試論青少年微博閱讀的現狀與影響

摘要：青少年微博閱讀已成趨勢，他們不但樂于通過微博閱讀在個人社交頁面發布個人或集體性信息，且在交往中尋求自我認識和人文關懷。文章對青少年微博閱讀具體方式進行了數據分析，試圖描述微博使用的現狀，并指出實名制可能對微博產生的影響。

關鍵詞：

青少年 微博閱讀 使用狀況 影響

一、微博閱讀已成趨勢

相關報告指出，截至2011年12月月底，中國網民規模突破5億，微博用戶數達到2.5億，目前有近半數網民在使用，比例達48.7%。近年來，微博等新興互聯網應用平臺成為網民重要的信息獲取渠道。微博較上一年年底增長了296.0%，網民使用率為48.7%，微博閱讀趨勢與手機的使用，已構成相得益彰的彼此關系：首先，專家準確地抓住了兩者之間最重要的關聯點，即手機更能體現微博內容的即時性特點。相對電腦來說，大部分人的手機都是隨身攜帶，這使得人們可隨時隨地了解最新發生的事情；其次，手機微博更能發揮微博應用的自媒體優勢。微博創新的“關注”機制，不僅使得每個用戶都成為一個傳播中心，更提升了普通用戶使用微博的“黏性”。具有特色的原創內容是能夠吸引更多人關注的關鍵，比如即興拍攝的圖片、視頻等，而手機在即興原創內容方面的能力遠遠高于電腦；第三，最多70個漢字的篇幅，降低了屏幕大小給微博體驗帶來的影響。相對于電腦來說，手機微博的使用并沒有給用戶帶來不友好的閱讀體驗，相反，隨著客戶端開發水平的提高，手機微博體驗甚至高于電腦微博使用體驗。[1]毫無疑問，微博閱讀已成趨勢。

歷年的互聯網報告的一個數據始終不變，即10到20歲和20到30歲的網民的比例一直維持在網民總數的六七成，假如加上35歲以下的人群，青少年無疑是中國網民的主體，因此，互聯網報告所顯示的網絡閱讀趨勢，其實也就真實地反映了當下青少年的閱讀趨勢，微博閱讀概莫能外。假如考慮到手機使用人群的年齡越來越低，以及“農二代”人群手機使用數量的高度增長，那么，微博閱讀研究的意義不但有增無減，且意義非凡，其涉及問題的廣泛度和深刻度不容忽視。

李開復曾在其個人的新浪微博中發布關于微博使用情況的小調查，[2]相關數據可作參考，因為他的高人氣能夠保證調查數據的來源充足且具有參考價值。

由文后圖1可見，共有10 492人參與這一項調查，而18歲以上、28歲以下的人群，即“80后”“90后”青少年人群使用微博的頻率最高。

二、微博平臺的使用情況

為近距離地接觸互聯網使用人群，筆者針對青少年進行了一次微博專題問卷調查。

1. 微博憑借其方便互動、高效迅速、極具爆炸性的特點逐漸成為青少年網絡閱讀的新興方式，也成為其娛樂及打發時間的途徑。問卷結果顯示，擁有一個屬于自己的微博的人數占到了總數的92.24%。在平時的閱讀來源中，微博所占的分量也不容小覷，分量較多的占55.17%，幾乎全部的占10.34%，比重合計為65.51%。由此可見，微博閱讀憑借其方便互動、高效迅速、極具爆炸性等特點逐漸成為青少年網絡閱讀的新興方式，也成為他們娛樂及打發時間的途徑。

2. 微博平臺是青少年現實中朋友圈的延伸，微博閱讀主要集中在對朋友、身邊事和日常事的關注上，微博交往平民化。調查數據顯示，將朋友作為關注對象的高達90.41%；其次是對休閑類的關注，占64.38%；再次是知識類信息，占60.27%；名人、明星和新聞類分別為59.59%和58.22；老師、親人占48.63%；此外還有8.22%的人關注其他。

通過對數據的分析，可見關注朋友的微博是絕大部分青少年的首選，說明了微博對于青少年來說，是現實中朋友圈的延伸。對朋友、休閑類和知識類的較多關注說明微博交往仍是以關注身邊事和日常事為主。微博上傳的隨時隨地，使資訊更為廣泛，消息更為即時，并且使微博交往平民化。

3. 青少年樂于通過微博閱讀在個人社交頁面發布個人或集體性信息，尋求自我認識和人文關懷。圖2中，青少年在微博閱讀中進行原創和互動，同樣對日常生活和身邊人事比較關注，并樂于把內容留在個人微博上；作為處在求知階段的青少年，對生活等小知識的吸收以及和朋友的生活情況互動比較多，這也反映了青少年樂于通過微博閱讀在個人社交頁面發布個人或集體性信息，尋求自我認識和人文關懷。社會新聞則在引導公眾輿論上具有一定影響，青少年對熱點新聞的關注度高，但相比心情短語、日常生活和休閑類話題，他們一般不會過多通過轉載新聞進行評論，可能一般是在相關新聞所在的微博界面進行互動。

4. 圖片成為青少年在微博閱讀中最受歡迎的內容。從最吸引青少年閱讀的形式數據分析，圖片內容最吸引青少年，占76.72%；其次是文字內容，占62.07%；再次是視頻內容，占59.48%，漫畫、其他網頁鏈接吸引度相對較低。調查中發現，青少年在微博上進行網絡閱讀過程中存在較為明顯的讀圖現象，而對于微博上的文字內容、視頻則需求較為平衡。圖片普遍直觀、色彩斑斕，具有迅速抓住讀者眼球的效力，無疑成為最受青少年歡迎的微博閱讀內容。

5. 青少年普遍意識到微博上的信息對自身已形成影響，同時對微博信息具有一定認知和選擇。從微博內容影響的大小數據分析，認為微博影響較大的占43.97%，影響很大的占10.34%，總計54.31%，超過一半；認為影響較小的占36.21%，剩下小比例的認為沒有影響或者不清楚。通過數據可發現，青少年普遍意識到微博信息內容對自身已形成影響，說明青少年進行微博閱讀，在經意與不經意之中攝取微博信息，同時又在有意識地處理和吸收著這些信息，可見青少年對微博信息具有一定認知和選擇。

6. 一定程度上，微博實名制應會使現有社交互動局面有所改變，從而影響青少年網絡閱讀現狀。如果微博實名制，從調查青少年的做法數據看，46.15%的人表示仍會轉發、評論別人微博，且會發表原創微博；而16.24%的人表示只轉發而不評論，也不發表原創微博；而只關注別人、不轉發微博、不評論別人微博、也不發表原創微博的占27.35%；另有10.26%的人表示如果微博實名制將不再玩微博。[3]

三、微博流行影響青少年閱讀

1. 閱讀的“碎片化”。微博的神奇和奧妙處可能就在140個字的限制上。它不但節約了寫作的時間成本，方便了現代人的寫作，滿足了他們自由發表言論的訴求，且降低了民眾表達意愿的門檻，草根民眾乃至弱勢群體都能在網絡上發出自己的聲音。當年Twitter創始人之一杰克·多爾西提出關于微博的想法時，他希望微博也能有一個每條的字數限制，以便通過短信發送。同時他也希望微博所承載的信息量能夠比一般的短信大。為給發送者的名字留出20個字符的空間，杰克為Twitter規定，每條不能超過140個字符。這個看似武斷又有無窮趣味的規則，居然為中文的微博提供了發展契機。在英語等西方語言里，140個字符其實只不過能容納二三十個單詞，也就是一兩個短句。但在中文里，140個漢字可表達的意思，要遠遠多于140個英文字符所能承載的信息量。有了這140個字的限制，中文微博用戶可隨時隨地寫微博、讀微博、聊微博，微博的轉發和閱讀被大大提速。于是，每一位網民的微博空間中，他或她同時關注著無數個寫作對象，寫作者不同主題、不同方式的表達，在同一時間不間斷地得以呈現。你的閱讀在不斷翻新的140個字的條目中跳躍著，即使選擇單一話題的微博進行閱讀，由于發言者身份的龐雜，微博內容的多變，也是大幅度的跳躍狀況，你的閱讀方式自然也隨之跳躍。還有隨意翻閱微博中的跟帖，你的思維也是跳躍的，隨時中斷，又隨時對接，沒有循序漸進的規律，沒有事先制訂的計劃，信馬由韁，漫步原野，這種閱讀狀態恰恰是微博閱讀的主流狀態。需要追問的是，這種“跳躍性閱讀”的“碎片化”結果，會給予網絡具有天然親切感的青少年帶來一些怎樣的改變？ 其利弊如何評估？

2. 閱讀的“多媒介化”。關于此點，問卷調查中已有涉及，比如微博中最常見的圖片，如果你期望引起網民更多的關注，配圖是最快捷的方法之一。還有視頻，音樂和類似電影電視的畫面會使得你的微博展開更大的敘事空間，并具有更大的敘述功能。多個媒介元素功能的疊加，顯然形成了1加1大于2的整體效應。比如，青少年喜歡將自己制作拍攝的DV短片在微博上發布，與他人分享。這種DIY式的表達創作，豐富了微博閱讀的媒介因素，使得真正的多媒體閱讀成為現實。但由此帶來的“圖像化”趨勢又在多大程度上消解文字的深度魅力呢？

3. 閱讀的“廣場化”。網絡上曾有人把日記、博客和微博比喻為“自己的臭襪子”——傳統的寫日記是“自己的襪子自己聞”，寫博客是在家門口貼一通知：“我家有臭襪子，歡迎你來聞”，而微博則是“每一個人拿著他的臭襪子到大廣場上去，大家互相聞”。此話可謂話糙理不糙，它其實也一語中的，揭示了不同寫作方式的特點。同理，相應的閱讀方式也在發生著變化。在傳統的閱讀方式中，“私人性”顯而易見，不少人津津樂道的是通過閱讀，如何與文本或作者建立起一種私密的單獨的溝通關系：當你手捧一本小說時，你是在和作家創作的作品對話，你的喜怒哀樂連接著作品的世界，你的內心與作家直接對接，交流在悄然進行，別人無法介入，你的閱讀世界是一個近于封閉的獨立空間。博客的寫作開始面對網絡敞開，但還有一道大門。但微博卻是真正的“廣場式寫作”，家門被拆除了，私密被曝光了，獨立被公共空間替代了，所以閱讀與寫作一樣是陽光普照的，是具有公共性的。 因此，你的微博閱讀隨時隨地在互動中，你在看別人的同時，也在成為他人的風景。閱讀過程中的他人影響指數會不斷增長，社區意見領袖的影響力無形中左右著你，“羊群效應”“蝴蝶效應”都可能左右我們的閱讀。我們身處廣場，“公共性”已替代了“私密性”，因此也會放棄閱讀中的“獨立性”嗎？傳統閱讀的“慢深重”就會被網絡閱讀的“輕淺快”取而代之嗎？

總之，只要你進入微博，就難免受到影響。就筆者自己的感受而言，即便作為一個職業讀者，一個依賴紙介文本進行閱讀和寫作的研究人員，也正在受到或明顯或潛在的影響。比如，自從寫了微博，筆者看報紙的時間越來越少，紙介閱（下轉第105頁）（上接第90頁）讀的時間正在慢慢地被微博擠占。還有一個麻煩，就是這種“碎片化的閱讀”加劇了對很多大的文章都只看標題了，細讀正在被一目十行的跳躍所替代。這種碎片化的閱讀會不會造成信息的餅越攤越大越攤越薄的現象？會不會失去信息接受的一種深度？這種大量的不斷變換的信息，會給我們帶來一種“跳躍性閱讀”的習慣，同時可能也會造成“閱讀碎片化”的后果。微博利弊可能也是“硬幣的兩面”，是利弊各半，還是有所比重？從目前發展態勢看，微博可關注也可被關注的形式，依然在相當程度上滿足了青少年隨心所欲“看”他人的欲望，以及期望“被關注”的強烈訴求。根據數據初步估計，在一定程度上，微博實名制應會使現有社交互動局面有所改變，但群眾的從眾心理等其他影響因素到底會起到什么作用？微博實名制后會出現怎樣的景觀仍然有待觀察。可見，隨著微博的演變和發展，研究遠遠沒有深入，僅僅是一個小小的開端，但一個結論是明確的，即微博的流行將深刻地影響當代青少年的閱讀方式。

參考文獻：

[1] CNNIC.第29次中國互聯網絡發展狀況調查統計報告[R].2012-01-16.

[2] 李開復.新浪微博[EB/OL].http：//weibo.com/kaifulee.

[3] 黃丹媛，鄔海燕，江冰.80后90后青少年網絡閱讀調查報告[R]，2012-01.

（作者單位：廣東商學院80后文學與文化研究中心）