網絡對中職生的影響及對策研究

孫其君

【摘要】網絡對中職生健康成長存在正面與負面的雙重影響，我們必須克服網絡的消極影響，擴大網絡的積極影響。本文提出了改變中職生不良上網習慣的對策，努力營造積極、健康、向上的網絡文化，引導中職生健康成長。

【關鍵詞】網絡 中職生 影響 對策

網絡文化的普及，影響和改變著人們的工作、學習和生活，同樣也嚴重影響著中職生的生活方式、行為心理、學習態度及其成績，這是職業教育工作者不可忽視的重要研究課題。

一、網絡對中職生的雙重影響

1.網絡對中職生成長的積極影響。網絡的全球時代性萌生了中職生的現代觀念和新的思想，網絡的內容豐富性拓寬了中職生的求知途徑和新的知識，網絡的超越時空性為中職生擴大了不同人之間的交流和交友渠道，學生可以走進地球村，很方便地交到自己想交的朋友。

2.網絡對中職生成長的消極影響。一是過多的精力和時間投入的影響。有研究顯示，長時間上網會使大腦中的化學物質多巴胺水升高，令人呈現短時間的亢奮，給人帶來一系列復雜的生理和生物化學變化。中職生上網，大多是一上而不下，半天是短的，長的有一天、兩天，會耗掉許多寶貴的學習時間，這樣的后果不僅使學習成績顯著下降，而且會給心理帶來不健康的影響和身體上的巨大危害。二是網上交流的隱蔽性。網絡交流的隱蔽性使得學生缺少了社會上的各類監管，行為沒有了約束，導致不少中職生在網上聊天時語言粗俗，甚至出現謾罵、侮辱他人等不道德行為的發生。三是網上交流的無約束性。網上交流的無約束性影響了中職生良好行為規范的形成，使得那些本身就散漫的學生缺少了約束，結果是讓其行為更加無拘無束，荒廢了學業，甚至走上犯罪的道路。

二、強化網絡對中職生產生積極作用的基本思路

1.加強網絡基礎設施建設，加大網絡普及力度。搞好網絡基礎設施建設。要充分發揮政府、社會和企業的三方面協調作用，全面規劃，統一安排，統一建設標準，采用先進的信息網絡技術整合現有資源，真正實現網絡的相互共享、相互利用的巨大作用。加強大中小學校園網建設。中職生在成長的過程中，獲取知識學會做人的大部分時間都是在校園中度過的。所以，我們作為職教工作者，要為他們提供一個良好的網絡環境，引導學生正確上網，培養學生健康的上網意識，疏導學生的心理，關心學生的身體健康。

2.建立一批適合中職生瀏覽的網站，開展各種有意義的網上活動。建設一批適合中職生瀏覽的網站，全面推進“中職生綠色上網工程”。為此，要讓中職生參與網站建設，使其成為校園網建設的參與者，讓其感覺到自己也是校園網的主人，有參與管理的積極性和強烈欲望，打造出中職生綠色上網工程。在網上廣泛開展各種有意義的豐富多彩的活動。豐富多彩的網上活動是中職生網站的重要支柱。我們要根據中職生自身的特點，多開展一些網絡活動，比如網上信息的獲取比比誰快，郵箱的注冊看看誰好，郵件的傳送練練誰準等，正確對待虛擬與現實的關系，堅持個性張揚與社會約束統一，合理健康地組織網上活動。

3.加強對中職生信息素養的培育。加強對中職生信息素養的培育，應做到注重培養六種能力：高效地獲取信息的能力；科學評價信息的能力；吸收運用信息的能力；駕馭信息的能力；對信息創新的能力；遵守網絡道德規范的能力。加強對中職生信息素養的培育，必須要讓中職生有接觸電腦的機會，有接觸網絡并能很好運用網絡的機會，加強信息技術教育的同時，還要兼顧其他學科，充分利用各學科之間的相輔相成作用。建設一支網絡教育工作者隊伍。網絡對中職生的影響是極其復雜的，這給中職教育工作者帶來了巨大的挑戰。

4.克服網絡對中職生消極影響的對策建議。（1）加強對中職生利用網絡的引導和監督。強化對中職生的教育引導，培養良好的上網習慣，是防止中職生在網絡中“迷途”的根本保證。一要針對中職生在上網中遇到的問題加強引導，要讓學生知道為什么上網？如何利用網絡？什么時候上網？引導中職生正確對待上網、正確對待網上信息，培養良好的上網習慣。二要積極發揮家長、學校、社會、政府各層面的綜合引導作用，制定上網規則，分析上網的利弊，向他們推薦健康、文明、有益有趣的網站，經常監督他們的上網時間和上網內容。（2）重視學校和家庭教育，為中職生提供網絡文化教育的良好環境。學校是中職生接受教育的主要場所，對中職生的健康成長起著決定性作用，我們要加強對中職生的政治理想教育，使中職生在思想上提高自我約束、自我保護的能力。家庭教育對中職生的成長影響最大，網絡文化給家庭教育也帶來了新的問題，所以，提高家庭教育水平已迫在眉捷，這些都需要家長從自身做起，引導孩子正確上網。（3）盡快建立適合中職生的道德規范。沒有道德約束，互聯網就會成為潘多拉盒子，誘發和滋生出比現實社會更嚴重的邪惡和犯罪，最終危害人類自己。所以，我們應積極構建網絡道德規范，加強對網絡道德規范的研究和探討，加強對網絡道德的宣傳教育。（4）開展豐富多彩的文體活動。對正處于身心發育階段的中職生來說，網絡外的生活尤其重要。因此，我們必須注意網上育人與網下教育的有機結合，促進中職生整體素質的提高。

總之，網絡與其他一切科學技術一樣，是把雙刃劍，它如同水一樣，既能載舟也能覆舟，關鍵取決于人們如何利用。只要我們充分發揮網絡的積極作用，積極預防和克服網絡的消極影響，就一定能夠應對信息時代給中職生教育帶來的挑戰。