邱美麗
一、德育教育對初中學生的重要性
德育就是思想品德或政治思想教育,主要是指教師按照學生的不同階段對學生進行的有目的、有計劃、有組織的系統教學,讓學生不斷規范自身的道德品質和行為準則。通過對學生進行德育教育,把一些正確的思想準則和道德準則轉化為學生自己的道德品質。德育對學生的全面發展有著決定性的作用。尤其是對于初中生而言,初中階段是他們人生價值觀和社會認同感形成的重要階段,這個時候的學生個性張揚、自我意識比較強,難免會犯一些錯誤。加之初中階段學習壓力和負擔都很大,很容易引起對事物抵觸的叛逆心理。這個時候教師就要根據學生的實際情況,對他們進行正確的引導,重新樹立正確的人生觀和價值觀。
初中階段比較普遍的現象就是學生早戀和網癮。隨著信息化社會的不斷發展,初中生又對新鮮事物充滿了強烈的好奇感,導致他們不能正確地面對網絡的誘惑。青春期的學生生理和心理都處于發展階段,對微妙的男女關系充滿了好奇,這時他們處于對異性的相互吸引時期,很容易發生早戀現象。這些問題都是學生德育教育出現的問題,在平時的教學過程中,教師不僅要加強德育教育工作,同時要用正確的方式讓學生正確地看待問題。因為這個時候的學生處于極度敏感期,教師在德育教育過程中一定要注意方式方法。全面提升學生的德育素質,避免一系列不道德、影響學生學習和生活的行為發生。所以德育教育對初中生來說是非常重要的。
二、初中學生德育案例分析
案例1:網癮問題
小軍是筆者德育輔導的一名初一學生,小學時他的性格外向開朗,在同學之間人際關系很好,平時也會因為一些事情被老師批評,學習成績不穩定,學習態度不端正。進入初中后,家長和老師都給了他一些壓力。導致現在的小軍郁郁寡歡,也不似從前那么開朗了,雖然老師一直努力給他補課,一段時間以來成績仍然不理想。于是在長期的壓力之下,小軍選擇了釋放壓力。現在的小軍對網絡游戲癡迷,每天背著老師和家長去網吧玩游戲,網癮越來越嚴重,導致現在逃課,學習成績也直線下滑,針對小軍現在的情況,究竟應該怎么辦?
案例分析:
網絡是一把雙刃劍,用的好就有益,用不好就有害。很多初中生都面對網絡游戲無法自拔,輕者影響學習,整體沉迷,患得患失,完全被游戲所控制。重者因為無法自拔,成為了問題少年,甚至走上了犯罪的道路。網癮帶給初中生的影響是非常大的。教師應該用正確合理的方法幫助學生早日戒掉網癮,走上正常的道路。
針對主人公小軍的這種情況,筆者及時與其家長聯系,給予幫助和鼓勵,及時把他從網癮中解救出來。在教育小軍的過程中筆者非常注重方式方法,如果一開始就直接疾言厲色地痛斥小軍,家長甚至通過暴力手段進行體罰式的教育,反而是事與愿違。因為這更加加深了小軍的叛逆心理。所以不管是教師還是家長都要用正確的方法進行引導。筆者及時肯定他在學習上的任何一點進步,并且及時鼓勵他,讓小軍認為自己的學習是有進步的,也是有希望的。同時及時地和小軍進行溝通,全面了解他的學習情況,給予正確的指導和引導,循序漸進,一步一步地幫助他走出網癮的牢籠。筆者建議家長,應該在生活上給予小軍更多的關心和呵護,同時也要對他的學習成績和學習情況及時地進行表揚和鼓勵。讓他逐漸地感受到家長和教師對他的期望,逐漸步入正軌。對于小軍這個問題,或許是個漫長的過程,家長和教師都不可操之過急,要慢慢地引導他,教育他。現在他情況已經有了很大的改善。
案例2:早戀問題
小雪是筆者德育輔導的一名初二學生,她和同班同學小斌從初一開始就是學習成績比較優秀的學生,都是學生心中的榜樣。小雪在班里任語文課代表,小斌則是班長。他們配合默契,是老師的左膀右臂,不僅成績突出而且班級工作也做得很好,私下里他們也是很好的朋友。可是最近他們之間的關系變得微妙了。過了不久,班里傳言他們早戀了,引起了老師的注意,筆者在經過一段時間觀察和摸查探訪以后才發現他們真的早戀了,而且他們的學習狀態也不如原先那樣,上課精力不集中,成績也有了明顯的下滑。但是他們本人似乎沒有意識到這個問題。針對小雪和小斌的實際情況,教師應該如何引導呢?
案例分析:
根據以上案例,并沒有直接出來訓斥加以阻止,而是好好地和他們談心,告訴他們現在是非常時期,對學習不能有一絲的馬虎,不能用自己的未來做賭注。讓他們意識到自己的問題,盡快地轉變態度,全身心地投入學習。與家長的溝通也是必不可少的,筆者建議家長要用正確的態度對待,要把更多的愛給孩子,讓孩子體會到現在的階段父母親情的愛,家庭的愛才是最重要的。另一方面,積極與班主任聯系,開展一系列活動,分散他們的注意力等等。在近階段的觀察中,他們的情況已經有了很大的改觀,在本次期中考試中兩人成績都穩步上升。在今后的日子里,筆者還將繼續對他們進行觀察、教育、引導。
總之,初中是學生學習生涯的重要階段,學生的德育工作顯得尤為重要。作為教師應該更加注重學生在這個時期的心理變化和情緒波動,及時地對他們進行德育教育,糾正學生的行為,讓他們向正確的方向發展。學生也應該知道現在是非常時期,一切以學業為重,努力學習,為自己的未來而努力奮斗。