技能培訓節能降耗的幾個途徑

齊文平

摘要：加強員工技能培訓，提高員工整體素質，是企業發展必須也是員工發展的必須，技能培訓所需材料消耗較大，培訓成本較高，在一定程度上影響了技能培訓的發展壯大。在保證培訓質量的前提下，如何最大限度的節約成本將顯得異常重要。

關鍵詞：技能培訓節能降耗

隨著企業對高技能技術工人的需求量日益增大，員工技能培訓工作量越來越大。隨之而來的是技能培訓所需材料消耗較大，培訓成本較高，在一定程度上影響了技能培訓的發展壯大。在保證培訓質量的前提下，如何最大限度的節約成本將顯得異常重要，現以電工培訓為例，談一談技能培訓節能降耗的幾個有效途徑。

一、先掌握必要理論知識后進行技能訓練

在實際教學過程中，我們認為掌握必要的理論知識后方可進行技能訓練，避免技能訓練的盲目性，增加材料的無謂消耗。如在進行電工動力配線項目時，我們要求學員必須在掌握接線原理和配線工藝時方可進行接線，避免了導線的無謂消耗，僅此一項可降耗8～10%。

二、改造培訓設施，降低易損易耗件的損耗

以動力配線項目為例，以前讓學員在低壓元器件上直接接線，經常會將接觸器、熱繼電器、按鈕等元器件損壞，為降低壓元器件損耗，我們專門制作了接線柱式動力配線盤，將接觸器、熱繼電器、按鈕等元器件的觸電線圈和接線柱連接，學員接線時只需在接線柱上接線，便可以達到和實物相接的一樣效果，從而大大降低了低壓元器件的損耗。對于一些不能完全采用模式劃的動力盤，如PLC動力盤，我們采用將部分易損易耗的低壓元器件同端子排相連接，學員接線時只需在端子排上接線，也在一定程度上降低了低壓元器件的損耗。

三、重復利用培訓設施和材料

根據技能培訓級別和性質的不同，重復利用培訓設施和材料，從而達到節能降耗的目的。初級工、中級工、高級工、技師、高級技師以及專項技能培訓對技能培訓設施和材料的要求不同，材料可重復利用。許多技師、高級技師以及專項技能培訓使用后的邊角、廢料仍可作為初級工、中級工訓練的材料使用，如果材料能如此重復利用，將在很大程度上降低技能訓練的材料消耗。經過實際測算，若重復使用得當，此項可降耗10～15%。

四、采用模擬和防真培訓設施降低技能訓練的材料消耗

星-三角降壓是電工技能培訓的典型項目，它需要多臺大功率的三相異步電動機，購置這些設備不但費用高，而且維護費用也很高。為了解決這一矛盾，我們根據星-三角降壓啟動的工作原理用六個燈泡制作了相燈，不但降低了培訓費用，而且是培訓效果更為直觀和安全。

總之，節能降耗是企業的生存之本，誰怠慢了它，輕視了它，誰就會失去立足之基，也是企業效益的根本所在。企業的每一個職工只有自覺地投入到節能降耗活動中來，堅持不懈地做好節約能源的工作。樹立“點點滴滴降成本，分分秒秒增效益”的節能意識，才能以最好的管理，實現節能效益的最大化。審美觀念，對權威、經典、傳統、主流不再采取公然對抗和反叛的方式，而是采取揶揄和反諷的方式，來獲得自我取悅。[4]這是充滿了后現代色彩的文化行為，“其本質是一種知性上的反理性主義、道德上的犬儒主義和感性上的快樂主義”。[5]

正是這種“調侃”攜同“個性”、“時尚”等當前一部分觀眾的文化心態與惡搞文本之間結成“異質同構”，顯然，惡搞充當了這部分觀眾的興奮劑，使他們從理性的“現實世界”進入到狂歡的“彼岸世界”。在那里，他們以各種形式的戲仿、滑稽改編、戲弄、褻瀆、打諢來宣泄情感，張揚個性，并在惡搞的語境中反叛現實、尋求本我的認同。[6]

（三）技術手段的運用，在加強視覺效果的同時，反映了人們空虛、浮躁的內心世界

古裝+動作，是中國電影取勝于海外的法寶，這種媚外之舉對中國古裝劇的發展產生了不良的影響。在很多古裝劇中，為了追求打斗場面的恢宏氣勢，導演不惜斥巨資制造特技效果，震撼的音效、絢麗的畫面，讓人應接不暇，給觀眾制造了一場“怪、力、亂、神”的視覺狂歡，觀眾在這種強烈的視聽刺激下，把對人物形象、故事情節的關注轉移到了虛擬的畫面及強烈的音效中，人們在觀賞中從而獲得了另類的審美愉悅，浮躁和空虛的內心得到了極大的滿足和安慰。

然而，這些票房動輒上億元、在市場上風光無限的大制作影片，在觀眾與專家處卻遭遇了清一色的質疑與批評，“《英雄》單薄得像一張紙，《無極》玄乎得像一場夢，《夜宴》俗氣得像一頓晚飯。”、“花錢拍了一堆垃圾。”這些古裝劇只有視覺的沖擊或華麗的外表，沒有文化內核的足夠張力，缺乏人類固有的思想共鳴，從而成為了人們病態宣泄的載體。

三、對古裝劇創作的幾點思考

（一）以正確的歷史觀和價值觀為前提進行創作

古裝劇是觀眾視點連接歷史的一個載體，對受眾的文化導向和文化認同起著一定的作用，這從根本上就要求創作者要以正確的歷史觀和價值觀為前提進行創作，用科學的唯物史觀和進步的價值哲學教育引導受眾，讓人們用正確的標準厘清傳統文化中的精華與糟粕，從而能夠汲取精華，拋棄糟粕，將中華優秀文化發揚光大。

（二）處理好歷史真實和藝術真實之間的關系

古裝劇是再現歷史人物和歷史事件的一種特殊藝術文本，所以應該處理好歷史真實與藝術真實之間的關系。創作者必須把握住準確真實的史實、史料、史事為創作前提，不能憑隨意想象對歷史進行了穿鑿、附會和篡改，也不要為了一味追求流行的情節模式而不顧史實隨意編造劇情。

（三）充分發揮文藝評論及輿論導向的作用

文藝評論和媒體工作者還要發揮理論研究和媒體宣傳優勢，積極開展行之有效的文藝批評，進一步加大輿論監督力度，為文藝創作的健康發展指明方向。廣大文藝工作者應當牢記自己的歷史使命，不斷提高思想道德修養、科學文化素養和文學藝術學養，認真嚴肅地考慮自己作品的社會效果，創作出更多思想性、藝術性和觀賞性高度統一的精品佳作，為先進文化的發展貢獻自己的力量。[7]

參考文獻：

[1]王麗娟.關于電視歷史劇“走紅”的思考.中國電視[J]，2002年第10期.

[2]張麗君.電視劇中的穿越風.青年記者[J]，2011年8月中旬刊.

[3][7]對前幾部走紅歷史題材電視劇的思考[OL]http：//bbs.southcn.com/thread-3951-1-1.html.

[4][6]李虹.惡搞——一種消費主義文化病.中國青年研究[J].2008年第6期.

[5]沈語冰.20世紀藝術批評[M]，浙江：中國美術學院出版社，2003年.