做心動黨員 立有形作風

崔學軍

全軍自上而下在團以上黨委機關開展“學習貫徹黨章、弘揚優良作風”集中教育活動，符合黨心軍心，是新形勢下加強部隊思想政治建設的重要舉措，是各級黨委和黨員自我完善、自我凈化和自我提高的有效平臺，更是用猛藥和打強心劑。學習貫徹黨章雖然是個基本要求，但現實差距較大；弘揚優良作風是關鍵所在，但持久性不夠。我們落實集中教育活動就是通過震撼心靈、觸動思想和打深烙印，旨在強化黨員標準意識、增強黨性修養和培養優良作風。

一、強化黨員標準意識

新的時代條件下，我們要解決黨組織作用不明顯、黨員身份顯不出和對黨的信仰不鮮明的問題，必須強化黨員標準意識。黨員標準是衡量黨員是否合格的唯一尺度。從發展看，黨員是青年官兵和預備黨員政治進步的標志，隨著黨齡增長和組織生活缺乏質量，追求黨員標準的意識有所淡化。通過去年開展的“五黨”活動和學習貫徹黨的十八大精神的要求，團以上黨委機關對黨章的基本知識和要求有了新的認識，黨委的能力建設和黨員的先鋒模范作用得到了加強。今年學習貫徹黨的十八大精神和組織集中教育活動又有新的標準要求，因此，我們學習貫徹黨章要有強烈的過關意識。通過學習原文、黨課教育、專家輔導、交流見學、衡量標準和向組織承諾，進一步糾正克服黨員標準模糊、忘記和另類身份的問題。學習深度決定信仰程度。我們要結合學習十八大解讀黨章，從黨的發展歷史、建設成就和一個個近期目標的圓滿實現中堅信黨的最高理想和偉大信仰。只有深入學習貫徹黨章和黨的十八大精神，才能在實踐中永不動搖信仰和在工作中永不脫綱離譜。我們通過開展儀式教育，組織黨員向黨莊嚴宣誓，人人承諾黨員義務和權利，強化黨員意識；人人承諾實現黨的近期目標和最高理想的精神狀態，強化黨的信仰；通過人人張口、人人觸動和人人承諾，切實解決思想認同、身份認同和信仰認同的問題，真正打牢思想領先觀、崇拜信仰觀、群眾監督觀。

二、強化黨性原則

團黨委領導機關要在“學習貫徹黨章、弘揚優良作風”教育活動中，認真對照黨章規定全面審視學習貫徹存在的差距，特別是普遍有堅強黨性原則不夠的問題，直接影響黨委領導機關學習貫徹的質量效益。采取召開黨員代表大會、黨委建設形勢分析會、民主生活會和黨小組生活會等形式方法，層層組織思想發動，廣泛開展聽取意見、民主監督、查擺自糾、組織批評、純潔黨性和鞏固原則的活動，通過個人查擺堅強黨性情況、正副書記查擺堅強團結情況、黨委集體查擺堅強原則情況，認真解決黨性不真、黨內耍個性的問題，團結不真、為團結而妥協的問題，原則性不真、先感情后原則的問題。結合開展“住基層、摸實情、解難題、送溫暖”等活動，持續增強黨委機關心系官兵、尊重基層、以上率下、親轉促變、減少空喊、注重實用的黨性原則，賦予黨委機關和黨員時代特征的文化符號，凡是黨委作出重要決策必須符合黨內原則，凡是黨員貫徹落實決策必須符合黨性修養，使黨性原則有實踐標準和具體要求。通過加強黨委機關黨性原則建設，切實解決和打牢黨員干部“黨要姓黨、黨管原則”基本屬性，深扎和根植黨委機關的黨性原則要素，進一步鞏固和純潔黨組織的肌體功能，以強化黨性增強說服力，以強化團結增強凝聚力，以強化原則增強戰斗力。

三、強化優良作風

通過這次集中教育活動，我們要深刻認識到團以上黨委機關“學習貫徹黨章、弘揚優良作風”的重大目的、意義和作用；深刻認識到學習貫徹的方法捷徑是以上率下，從我做起、從現在做起、從當前的事做起；深刻認識到弘揚黨的優良作風的時代內涵，回應解決黨的優良作風“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的問題。我們在始終堅持黨的實事求是、解放思想、改革開放、求真務實的思想作風和理論聯系實際、密切聯系群眾和一切從實際出發的思想路線的基礎上，深入學習貫徹黨章和黨的十八大會議精神，結合部隊思想政治建設的新要求和年度各項任務，我們要廣泛叫響“做心動黨員，立有形作風”的轉變口號，必須從以下幾個作風要求上深度注記思想、打深烙印觀念。思想求實，這既是黨的優良作風的本質要求，也是黨的思想作風和思想路線的總開關；工作認真，世界上的事情就怕認真二字，共產黨員最講認真，也是實踐工作的態度；學習拼搏，社會轉軌、經濟轉速、生活快速和部隊轉型都必須學新知新、溫故知新，“學拼才能贏”是一切的開端；訓練頑強，頑強是檢驗能打型訓練標準的硬條件；打仗拼命，是關鍵時刻為黨獻身和戰場上敢于犧牲的精神；生活儉樸，是提倡艱苦奮斗、厲行勤儉節約和反對鋪張浪費、生活腐化的時代要求；把住小節，是德才兼備、以德為先考核干部的重要內容，有效增長黨員干部個人品德、家庭美德和社會道德素質。同時，結合“走基層、轉作風、改文風”活動的實踐要求，更要旗幟鮮明地同作風松散、脫離群眾、信仰動搖、精神頹廢、奢侈浪費以及形式主義、官僚主義、好人主義的行為和現象作斗爭，純潔和鞏固黨的先進性。

（作者系71407部隊政委）