從終身體育現狀談體育教育改革

趙常飛

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2013）06-000-01

摘 要 現代社會發展的必然要求就是要實現人們的終身體育的理念，慢慢提高人們的生活質量。筆者以終身體育為主導思想的引領下，帶動其他措施實現體育教育的一系列改革，尤其是高校體育在整個體育教育階段的重要作用，達到全民終身體育的宏偉目標。只有每個人都以終身體育為宗旨，才有可能為我國社會培養更多的健康向上的人才，為構建和諧社會貢獻自己應有的力量，將現在學校各個階段的體育教學作用發揮到最大化。

關鍵詞 終身體育 體育教育 改革 發展

一、終身體育是社會發展的必然要求

（一）終身體育是一種現代社會的新的體育觀

終身體育在整個現代社會中起到戰略思想的重要地位，不僅在于體育教學中新的活力的注入，更加在于學生的自我成長和一生良好習慣到的培養。尤其是高校體育是整個體育教學中的橋梁和和紐帶，是發展學生興趣愛好的關鍵環節，不斷培養學生的身體素質和堅強意志。終身教育為在校期間教育的一個終極目標。因此，學校的體育教育應當不斷加強和完善，在新的指導思想下，賦予學生新的與教育目標相適應的途徑和方法，在不斷鍛煉體魄的過程中，既增加了自己的身體素質，并且不斷挖掘自己運動的興趣和愛好，使之朝著體育的終身化發展，生命不息，運動不止，這應該是終身體育的最基本的目標。

（二）終身體育為我們提供了一項行之有效的措施來規避現在的“文明病”

隨著中國GDP的不斷升高，并一躍成為世界第二大經濟體，僅次于美國之后。原先的世界工廠中國，也在不斷地進行產業升級。由原先的勞動密集型轉向現在的資本密集型，機械化的作業取代了體力勞動。另一方面，科技的發展縮短了我們的空間距離，電信、電話的發明讓我們足不出戶即可聯系到世界上說任何一個角落的朋友。電器的發明，避免了繁重的家務勞動。中國人民富裕之后，不注重飲食的合理搭配，使得越來越多的人得了“富貴病”。在這里不能詳盡的列出，可見城市化的進程已經侵害到了人們的身體健康，盡快推行全民健身是我們馬上付諸實施的一項措施，這對于我們國家的未來還有發展都是非常有利的。

二、各個階段的體育教學是實現“終身體育”的堅實臺階

學齡期生物學的靜態式與社會體育生活的動態式的已經不能協調，必須把重點放在終身體育學習、生活上。這是現代文明的發展方式對傳統的體育教學提出的挑戰，因此不能持續不變的保持原先的教學效果，現在就要以正確的價值觀為指導思想，要讓學生明白體育健身的重要意義，從“被動健身”到“主動健身”。因為學校階段的教育是每個人一生中最重要的時期，是形成人生觀、價值觀以及良好習慣的重要時期。而且沒有諸多工作、家庭的煩惱，因此有很多的時間培養自己的興趣愛好，使得學生在這是由體育教學轉向終身體育的關鍵時間。使得學生從身體到思想上都要完全接受終身體育，自己積極地想要加強身體素質，并能體會到運動的樂趣和成就感。

三、以終身體育為主導思想促進現在體育教育，突破體育教育的瓶頸

（一）以學生為本，完成學校終身教育的構架。

聯合國教科文組織在《學會生存》指出，學會生存、學會吸收知識，遠比自己儲存的知識重要。也即古語：“授之以魚，不如授之以漁?！边@在我國的體育教學中顯然沒有貫徹這一思想，在各種球類健身運動中，都是非常重視運動的技巧和實戰的經驗，但是并沒有提供學生的方法和由此而來健身的意志和品格的培養。就在實際訪談中得知，很多的學生在體育課中并沒有太大的興趣，因為他們感覺什么也學不到，但是他們平常還是熱愛體育的，因此學校體育教育的改革應當堅持以學生為本，結合學生的興趣愛好，因材施教，使不同年齡段的、不同身體素質的同學都能找到適合自己的運動。

（二）改革學校的考試制度，調動學生的學習的積極性

雖然“學生以考試為終極目標”這種提法早已過時，但是很多學生還是很看重考試這項榮譽。體育考試成績的好壞，直接影響到一個學生對這項運動的興趣。例如籃球課的高分，很可能就促進了一個學生對籃球運動的興趣。因此每個學生的起點不同，并且運動是一個長期的運動，半個學期或者一個學期根本不可能對一個學生的實戰技巧真正提高多少，因此體育考試應當采取靈活的考核方法，對學生的能力和素質得到一種綜合的考量。

四、結束語

學校體育的教學作為每個人一生學習的重要時期，也是與社會體育相接軌的非常關鍵的階段，因此，學校體育教學的改革必須注重實效性、科學性。學校體育教學改革，一方面使學生掌握必要的體育基礎知識，另一方面可以增強學生體質、加強技術和技能的提高，努力使“終身體育”的思想灌輸到每一個學生中，使之養成經常進行體育鍛煉和參加體育活動的良好習慣，使“為祖國健康奮斗五十年”不會僅僅成為一句口號。

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