狠抓安全管理 打造平安校園

麻志安，肖彬

摘要：學校的安全工作是學校各項工作的基礎，扎實抓好學校安全管理，是師生生命財產安全的保障，是教育教學工作得以順利開展的前提，建設“平安校園”是教師、學生、家長的共同期盼。

關鍵詞：安全；管理；平安校園

中圖分類號：G637 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）50-0016-02

學校的安全工作是學校各項工作的基礎，扎實抓好學校安全管理，是師生生命財產安全的保障，是教育教學工作得以順利開展的前提，建設“平安校園”是教師、學生、家長的共同期盼。在學校安全管理工作中，要做到如下幾點：

一、端正思想，高度重視安全管理工作

“千里之堤，潰于蟻穴”。一切事故都源于思想上的麻痹大意。在安全管理工作上無論要求多么嚴格都不算過分，無論要求多么細致都是應該的，無論付出多少都是應當的。學校領導班子必須高度重視安全管理工作，同時重視對教師的安全教育，要讓全體教師從內心深處正確認識安全工作的重要意義，扎實抓好安全管理工作的各個環節。

二、構建全方位的校園安全管理體系

校園安全，人人有責。全體教職工都應參與到安全管理工作中來，分工負責，實現安全管理工作的無縫鏈接。安全管理工作由校長負總責，分管安全的副校長為直接責任人，各處室分塊落實，教師全員參與，構建科學的、全方位的、全天候的安全管理體系。

1.教學安全管理。教務處負責學校的教學設施、教學用具的安全管理，督促檢查圖書室、資料室、實驗室的設備、儀器，督促教師規范操作各種教學設施，安全操作各類教學實驗。督促檢查教師課堂教學安全，督促課間安全值班履職情況。

2.德育安全管理。政教處采取多種教育方式，對學生進行思想道德、法律法規、安全自救、行為規范、心理調適等方面的教育指導，督查班主任對學生進行安全管理教育工作，督促宿舍管理員搞好學生夜間安全管理。聯合防疫部門、衛生院做好傳染病防控工作，做好學生體質監測工作，促進學生身心健康發展。

3.校園周邊環境管理。學校保衛科加強對校園及周邊環境的治安防范，配合有關部門對校園周邊環境進行治理，確保學校周邊無營業性歌廳、舞廳、網吧。檢查督促門衛做好外來人員進入校園的查詢登記工作，堅決制止社會閑散人員進入學校。

4.生活設施安全。總務處負責學校建筑、消防設施、電路安全等。組織相關人員定期檢查相關設施、設備，對老化的線路、設備及時維修、更換。對食堂加強監管，從原材料采購到加工操作進行全程監控，確保食品安全。對商店銷售商品進行定期檢查，確保無過期食品、不合格食品、違禁物品銷售。

5.學生安全管理。班主任要充分發揮班干部的主觀能動作用，管理好班級，確保班級安全穩定，還要設置幾名安全信息員，以彌補班干部管理團隊的不足，讓他們積極觀察發現學生出現的異常思想動態，學生之間的矛盾糾紛，以及各種突發的安全事故，并將情況及時向班主任匯報。科任教師要負責好自己課堂上的學生安全，發現問題及時妥善處理，并將情況告知班主任。學校值班領導負責校園巡視、檢查，對各部室、各相關教師的履職情況進行督察，對出現的工作疏漏及時彌補，對相關責任人進行批評教育，情節嚴重者進行處罰。

三、抓好重點時段和關鍵環節的安全管理

1.大型考試前、放假前后都是學生情緒浮躁的時候，各種違紀事件頻發，政教處要在這些重點時段組織全校師生集會，進行交通安全、消防安全、衛生安全、人身財產安全教育。

2.政教處要組織各班辦好學習園地、黑板報、安全教育專欄，還要組織校園廣播站定期播放安全知識，通過多種手段進行防火、防水、防盜、防災等專題教育。

3.保衛科定期組織消防疏散演練、地震逃生演練，教給學生一些緊急避險知識，訓練學生必備的緊急避險能力。

4.保衛科要經常性地組織安全大檢查，將定期檢查與不定期檢查相結合，檢查學生是否攜帶彈簧刀、匕首、鋼筋棍等管制刀具，是否攜帶低級趣味的音像制品、書籍以及其他違反學校規定的物品。

5.政教處組織班主任建立問題學生及體質特殊學生的檔案，并將名單提供給相關的代課教師，大家聯手協作，對其學習生活情況進行嚴格的管理，共同做好對問題學生的心理疏導工作；隨時監控體質特殊學生的身體狀況，作好安全預防工作，特別是體育課的訓練強度要適宜，不能參加體育鍛煉的可不上體育課。

6.家庭、學校共同搞好對走讀生的安全教育與管理，學校要將相關管理要求告知家長，要求家長對學生在家時段加強管控，要隨時與家長保持聯系，互相溝通，清楚掌握學生在校、在家的表現。

7.做好課間時段、就餐時段、就寢時段等重點時段的安全管理，安排專人值班，做到全天值守，安全管理無空檔。

8.人防、技防相結合。校園內安裝攝像頭、購置安全叉、滅火器，從技術上強化校園安全管理。

四、依靠社會力量，實現安全管理大聯動

學校的安全教育工作要想做好，不但學校要狠抓落實，社會、政府和家長也要負起責任。保障學生校內安全是學校的頭等大事，在校外的安全也同樣不能忽視。很多學生家長對于安全管理工作的認識不到位，錯誤地以為只要把孩子送到校園就萬事大吉，其他一切教育責任都是教師的。無論學生是在校內還是在校外犯了錯誤，還是受到傷害，統統把責任推給學校，從來沒想過自身是不是也負有一定的責任。尤其是農村學校，居住分散，上學、放學回家路程長，缺乏監管，學生往往利用這段時間去游泳、捕魚、捉蛇、捅馬蜂，在公路上追逐嬉戲，撒把騎車、飚摩托車，甚至聚眾酗酒、賭博，因此而引起的火災事件、學生溺水事件、打架斗毆事件、各種傷害事件時有發生。所以學校不但要抓好校內安全工作，更應當通過召開家長會、致家長的公開信、家訪等形式把這些安全理念普及到每位家長身上，促使家長提高思想警惕，積極自覺地參加到學生安全的保護工作中來。

總之，安全是學校一切工作的前提和基礎。沒有安全，師生生命財產沒有保障，何談學習，何談發展？從領導到普通教師都要牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的理念，見微知著，防患于未然，落實安全管理責任，監督到位，做到人人有意識，人人負責任，努力從細處著手，抓好安全管理的每一個環節，積極建立長效機制，切實履行安全教育使命和職責，努力打造家長認可、社會認可的“平安校園”，實現學校的長治久安。