經(jīng)驗(yàn)的陷阱

魯先圣

阻礙我們成功的，往往不是前進(jìn)道路上各種未知的困難，而是我們的生活中已經(jīng)發(fā)生的那些所謂的經(jīng)驗(yàn)，它們往往作為一種思維定式，左右著我們的判斷，也扼殺了我們鮮活的思路。因此，當(dāng)我們做事的時(shí)候，努力突破自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑?dú)辟蹊徑，往往可以成為我們能否成功的關(guān)鍵。

養(yǎng)有小虎鯊的水池被透明玻璃隔成兩半，研究人員把活魚(yú)放到玻璃的另一邊。小虎鯊一次次撞到玻璃上，痛得頭暈眼花，卻什么也沒(méi)有吃到。一段時(shí)間之后，研究人員把玻璃拿走，小虎鯊看著到口的美食卻不敢去吃。最后，已經(jīng)掉到自己經(jīng)驗(yàn)的陷阱中的小虎鯊，眼看著美味卻餓死了。

美籍華裔物理學(xué)家李政道博士1940年到美國(guó)讀研究生，他的導(dǎo)師是大師級(jí)的物理學(xué)家費(fèi)米教授。費(fèi)米教授每周用半天時(shí)間跟李政道討論問(wèn)題，他的主要目的是訓(xùn)練，讓學(xué)生對(duì)一切問(wèn)題能夠獨(dú)立思考，突破前人的經(jīng)驗(yàn)，尋找到新的可能。

有一次，費(fèi)米問(wèn)李政道：“太陽(yáng)中間的溫度是多少？”李政道答：“大概是二千萬(wàn)絕對(duì)溫度。”費(fèi)米問(wèn)：“你是怎么知道的？”李政道說(shuō)：“我是從文獻(xiàn)上看來(lái)的。”費(fèi)米問(wèn)：“你有沒(méi)有算過(guò)？”李政道答：“沒(méi)有。這個(gè)數(shù)字教科書(shū)中早就有了，大家都一直在用。”費(fèi)米告訴李政道：“作為一個(gè)學(xué)者，這樣不行，你一定要自己思考和計(jì)算，你不能這樣接受人家的經(jīng)驗(yàn)。”于是李政道問(wèn)：“那怎么辦？這里有兩個(gè)公式，看起來(lái)不是最復(fù)雜，真要做起來(lái)卻并不那么簡(jiǎn)單。”費(fèi)米說(shuō)：“你能不能想一個(gè)其他的方法來(lái)計(jì)算？”李政道說(shuō)：“想什么辦法呢？沒(méi)有大計(jì)算器。”費(fèi)米教授當(dāng)時(shí)正在做著很重要的物理實(shí)驗(yàn)，他卻放下了手中的實(shí)驗(yàn)，與李政道一起做一臺(tái)計(jì)算器。不久，全世界唯一專(zhuān)門(mén)用來(lái)做大計(jì)算的計(jì)算器做好了。李政道用自己的計(jì)算器、用自己創(chuàng)新的方法計(jì)算出了太陽(yáng)中間的溫度，而且這個(gè)溫度并非原來(lái)文獻(xiàn)上記載的數(shù)字。

李政道后來(lái)說(shuō)，費(fèi)米教授看重的并不僅僅是做這樣一次計(jì)算，他是讓學(xué)生明白，作為一個(gè)科學(xué)家不能輕易接受別人的經(jīng)驗(yàn)，必須自己親手實(shí)驗(yàn)，而且要嘗試使用新的方法，要尋求新的突破。

這件事情讓李政道一生受益無(wú)窮。以后，他在學(xué)術(shù)研究中始終堅(jiān)持腳踏實(shí)地開(kāi)拓創(chuàng)新，尋求突破。

道理很簡(jiǎn)單，所有杰出的成功者，所有的創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)，都一定是創(chuàng)新和突破的結(jié)晶。所謂經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)就是自己或者前人曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，或多或少都會(huì)有偶然性因素蘊(yùn)于其中。盲目相信經(jīng)驗(yàn)，可能讓生命在原地盤(pán)桓，裹足不前。