50年 珍藏雷鋒

題詞首發在哪里

◎文、圖/彭援軍

1963年3月出版的《中國青年》雜志（5-6合刊，見圖1，當時該刊為半月刊），毛澤東親筆題寫的“向雷鋒同志學習”，在這一期上首發，雷鋒從此成為最深入人心的共和國“一號英模”。這期“學習雷鋒同志專輯”，雖然只是16開本的紅字白封面，但分量卻重之又重。

毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞，其實是作為一張活頁插在雜志里面的，因為當時版面已經排定，為了趕時間不誤刊期而采取了這種方式。雜志正文首頁是周恩來的題詞（見圖2），接下來是我黨三老的詩詞手跡——董必武“歌詠雷鋒同志”（見圖3）、郭沫若“一把劈斷昆侖的寶劍”、謝覺哉“學雷鋒”（見圖4）。刊發的文章內容包括：時任國務院副總理、總參謀長羅瑞卿的重要文章《學習雷鋒》，謝覺哉的《讀雷鋒同志的日記摘抄》，共青團中央關于在全國青少年中廣泛開展“學習雷鋒”的教育活動的通知，中國青年雜志的社論《用雷鋒的學習態度學習雷鋒》。陳廣生、崔家駿撰寫的長篇通訊《共產主義戰士——雷鋒》、《雷鋒日記摘抄》、雷鋒的遺詩《南來的燕子啊！》。另有兩篇贊詩：徐榮梅的《你只有二十二歲》、李觀鼎等四人合作的《什么是真正的青春？》。兩首贊曲：安波作詞、劫夫作曲的《歌唱雷鋒》；雷鋒遺詩、劫夫作曲的《唱支山歌給黨聽》。

封二封三刊出雷鋒生前的七幀照片，冠以《偉大的普通一兵——雷鋒》之題，由多次采訪過雷鋒的張峻攝影。值得一提的是，曾經跟雷鋒相處79天、前后接觸雷鋒9次的張峻，總共為雷鋒拍攝了223張照片，雷鋒入伍第一張照片和他意外去世的最后一張遺照，都出自張峻之手。而且，張峻還珍藏了自己和別人拍攝的雷鋒照片348張。

這一期《中國青年》雜志還刊出著名畫家黃永玉《雷鋒同志像》木刻版畫（見圖5），正文中還刊出著名畫家李琦贊頌雷鋒的國畫：《為了使別人過得更美好》（見圖6），以及蒲以莊的多幅內文插圖。

據查《中國青年》雜志社史得知，毛澤東為《中國青年》“學習雷鋒專輯”題寫的“向雷鋒同志學習”的發表使這一期雜志的發行也達到了空前的程度：在各地加印118萬份仍不能滿足需求，各地團委又翻印了207萬份。筆者收藏的這本《中國青年》雜志，即為共青團遼寧省委宣傳部翻印，沈陽市第二印刷廠印刷，并標明供本省團內學習，此批印數為7萬份，定價兩毛錢。

雷鋒伴隨我成長

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌曲，對于60后、70后乃至80后的您，一定不會陌生。在兒時的諸多記憶中，“雷鋒”兩個字一定是無法抹掉的印跡。甚至對于有些人，在他們的成長過程中，這兩個字一直伴隨左右，并產生了重要影響。本文邀請兩位熱衷雷鋒主題收藏的收藏家，講述在他們的成長經歷中，雷鋒扮演著什么樣的角色。

“讀”雷鋒

講述人：彭援軍（書報刊收藏家）

我從1972年上初二時起，就騎自行車去位于北京國子監的首都圖書館少兒部閱覽室讀書，凡是星期天和平日學校下午沒課時必去，風雨無阻。那時正處“文革”時期，可以公開閱讀的書報刊少之又少，首圖少兒部的圖書相對來說算是豐富。酷愛詩歌的我，在這里抄錄了大量贊頌雷鋒的朗誦詩，這些詩作多是“文革”前創作的，散見于一些詩集和刊物中。著名詩人賀敬之的長詩《雷鋒之歌》（見圖1），便是其中的代表。這些詩作飽含激情、大氣磅礴，朗朗上口，使我印象深刻，并對我日后創作詩歌產生了一定影響。

首圖少兒部陳俊慧輔導員看我在這里讀書總是早來晚走，刻苦認真，便讓我參加了北京市少兒評書組。這個評書組成員多是從全市各中學優選出來的中學生，約有20多人，大概一兩個月開一次評書會，由成員宣讀自己的書評習作。

上世紀70年代初，提倡學習魯迅的雜文，“文革”前談學生樹立理想一類的書只有一小部分可以開放閱讀。我便選中了一本紅皮白字的《為人民服務是無限的》（見圖2）作為評書的選題，寫了一篇小評論，受到好評。學校組織主題班會和參加學校文藝匯演，需要找材料，我便從首圖少兒部找到了《演唱材料專輯》（見圖3）、《學習雷鋒好榜樣》歌曲集等。

1973年，毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表十周年前夕，陳輔導員給我們布置了書評《我對雷鋒叔叔說》的任務。這是著名兒童文學作家柯巖贊頌雷鋒的長詩（見圖4），創作于1963年2月25日至3月18日，從撫順到北京，連采訪帶寫作，不到一個月，可謂是成功的急就章。這也是一部在幾代少年兒童中產生廣泛影響的經典詩作。這本小書的裝幀、插圖是范一辛，其從1951年起歷任上海人民出版社美術編輯、美術編輯室主任、編審，上海市文史研究館館員等，是著名的版畫家。當時我們開評書會時，大家先輪流一人一段地把《我對雷鋒叔叔說》全詩朗讀一遍，會場上人們似乎都在屏住呼吸靜聽，人人都被帶到雷鋒贊詩的意境之中。然后，大家發表對這部長詩的感想。記得我在發言中說，這首詩的最后幾段，如最后一句“因為我們/一定按照/你的榜樣/長成”，這是借鑒了蘇聯著名詩人馬雅科夫斯基的“樓梯體”的表現形式。

1983年，毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表20周年前夕，單位組織“學雷鋒，樹新風”活動，我們機關團支部組織了多次義務勞動。我還根據單位“學雷鋒標兵”的事跡，寫了一篇《雷鋒伴隨我成長》的演講稿，被總公司團委選中。總公司團委看我有文字功底，還抽調我參加了“讀書活動征文評選評委會”。當時讀書活動的主題是理想與人生，征文作品選讀書籍最多的便是雷鋒和張海迪。

1993年，毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表30周年前夕，我寫了一首小詩《雷鋒也是司機》。從這一年開始，愛好收藏的我，也開始注意收集與雷鋒內容有關的書報刊，到2003年毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表40周年前夕，我陸續收集到了上文中所提及的書籍。因為我第一次接觸那些書籍時，基本上都是借閱，閱畢還書。后來，每當我在收藏品市場用一兩元錢買到當年讀過、評過的書時，分外欣喜，視為珍藏。

“藏”雷鋒

講述人：周煥斌（雷鋒資料收藏家）

1963年，九州大地掀起學雷鋒熱潮之時，我正在湖北黃岡農村上小學六年級，知道雷鋒的事跡是聽廣播和學校老師在班里念《中國少年報》。次年上黃岡三中后，老師把《中國青年報》和《中國青年》雜志拿到班會上讀，介紹雷鋒事跡和各地學雷鋒的情況，我們在班里也爭著多當值日生，多打掃教室，多參加義務勞動，走到街上幫扶老太太。

我們的中學坐落在一個鎮上，鎮里沒有新華書店，但供銷社有賣書的柜臺，在這里，我用攢下的零花錢買了一本《雷鋒日記》，這本《雷鋒日記》我看了很多遍，并作了許多記錄。其中我最喜愛雷鋒的那幾句名言：“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情”，我把這句話抄寫在筆記本上，這段話至今是我人生的座右銘。

1970年，我來到北京良鄉周口店當鐵道兵，次年分配到汽車班開汽車，至今已有40多年駕齡。當時，我知道雷鋒也是司機，面對部隊營房學雷鋒的墻報，我暗下決心要當一名像雷鋒那樣的好司機，。雷鋒的“釘子精神”、“永做一顆螺絲釘”精神，在我心里深深扎根。由于雷鋒和我都是司機，我便將1963年《汽車》雜志（見圖5）列入收藏專題中。

1973年，在一位部隊首長那里，我第一次看到了一大摞《人民畫報》，在這堆畫報里，我翻出了刊有雷鋒事跡和學雷鋒報道的內容。首長看我特別喜愛這些畫報，便慷慨地把這批《人民畫報》（1962年至1972年）送給了我。這也成了我愛好收藏畫報之始。我轉業地方后，在武漢收藏品市場等地終于配齊了1950年7月創刊至2002年的全套《人民畫報》、1951年2月創刊以來的《解放軍畫報》（見圖6）、1949年創刊至1977年的《新華月報》等。從這些成批成套的藏品中，尋找雷鋒的身影、雷鋒的足跡、雷鋒的精神，便成了我的一個收藏專題。

1994年到深圳至今，我的各類收藏品擠滿了幾十個書柜，存放藏品的空間超過幾百平方米，其中有關雷鋒的收藏品達到千種以上。其中最多的是有關雷鋒的老報紙。值得一提的是，《中國雷鋒報》是一份免費贈閱的4開4版內部小報，1989年6月創刊，這份不起眼的、黑白版的報紙，卻是全國第一張專門謳歌雷鋒、焦裕祿式的英模報紙，由共青團中央主管，中國雷鋒精神研究會主辦，名譽社長是時任中顧問委委員、中央黨史領導小組副組長鄧力群和中組織部部長、中央“三講”教育聯系會議負責人張全景，社長王忍之，主編何朝海。該報每期在報頭下打出“人類只有走向雷鋒，全球才能實現大同”的口號。特別令我看重的是2000年1月第1期（總134期）（見圖7），該期頭版左下角刊有毛澤東于1965年8月30日為鐘學坤題寫的“學習白求恩，學習雷鋒，為人民服務”手跡，這份手跡選自《毛澤東題詞墨跡選》一書，其原件存于軍事博物館資料室。接受毛主席這幅題詞的鐘學坤是廬山療養院護士。1959年中共中央在廬山召開八屆八中全會，全會期間，廬山管理局選派鐘學坤為毛澤東作保健工作。會議進行了一個多月，毛澤東與鐘學坤等身邊工作人員結下了深厚的友誼。由此可知，毛澤東題詞學雷鋒不止一次。

在紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年之際，回顧我記憶中的雷鋒和我收藏有關雷鋒收藏品的歷程，更加堅定了我要用雷鋒收藏品一輩子弘揚雷鋒精神的決心。

他也是一個潮人

◎圖/周煥斌

直到今天，雷鋒仍然是世界上照片流傳最多、最廣的普通一兵。這些以雷鋒為拍攝主體的照片，成就了中國人像攝影史的傳奇。

如圖所示，這張照片拍攝于1958年11月，雷鋒在天安門前，駕駛著一輛新潮的摩托車。那個年代，摩托車絕對是“摩登”之物，能與這樣的“大家伙”合影留念，該是多么神氣與自豪。顯然，照片中那開心的笑容，讓我們看到了一個時尚的雷鋒。

鏈接 有些照片是補拍的

雷鋒做好事從不留名，可為何每做一件事都有人為他拍照？為雷鋒拍照最多的張峻曾接受媒體采訪時披露了這些照片鮮為人知的秘密。

問：雷鋒在照片里的形象是刻意的還是他自己擺的？

張峻：因為雷鋒愛照相，也會照相。雷鋒擦車的照片，他能擺出這樣的造型和表情都不是受我啟發的。他就像是個充滿陽光的孩子。

問：補拍的照片都是根據雷鋒的真人真事？

張峻：對。比如說，我一路陪雷鋒去旅順作報告，他在火車上真的做了那么多好事：上下車的時候扶老攜幼、讓座、幫著服務員擦地、送水……這些事太多了，而且不是一次。

問：您給他補拍照片是通過怎樣的方式？

張峻：有好多是我拍的照片，百分之百都是現場抓拍。這些照片在拍的時候，我就特別注意畫面和光線。雖然有些照片是“抓中擺”（按照一定的姿勢擺出造型），但是照片都是現場拍的。

問：您今天再看，覺得“抓中擺”合適嗎？

張峻：報紙上說過，擺的照片也紀實。

好事做了一火車

◎文/方炳楚 圖/壽小鈞

上世紀六、七十年代，電視機尚沒有普及，廣播電臺和電影是主要的宣傳輿論工具。《偉大的共產主義戰士雷鋒》的故事，是用幻燈機片進行宣傳的。為了配合宣傳，中國唱片社正式出版發行了一套幻燈專用唱片《毛主席的好戰士雷鋒》。唱片內容由雷鋒生前的沈陽部隊《雷鋒》幻燈創作組提供。唱片編號為MG-131（第1面）、MG-132（第2面），轉速為33轉，密紋唱片。第1面17.03分鐘，第2面17.48分鐘。因為該唱片是為配合部隊制作的幻燈片，所以唱片上的標志是一個代表部隊的特大紅五角星，而不是原來唱片上的標徽天安門。

這套幻燈片共有20張。在放映每一張幻燈片的時候，唱片中播放出幻燈片上的雷鋒事跡，真正做到了聲情與圖文并茂，起到了很好的宣傳教育作用。本文摘錄其中三張幻燈片的解說詞，讓我們一同重溫那些雷鋒故事。或許對于今天而言，我們依然需要“雷鋒”，一種新時代的“雷鋒精神”。

幻燈片一：萌生參軍愿望

1939年，雷鋒出生在湖南湘潭一個苦難深重的農民家庭。叔叔被迫做童工，被資本家剝削活活折磨而死，2歲的弟弟餓死，1947年，母親被逼懸梁自盡。地主奪走他家山林，那個地主婆，竟然舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀， 鮮血順著手指滴落在山路上。舊社會的苦難，都烙印在雷鋒心上。

太陽出來了，窮人解放了。1949年8月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉，雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水、掃地，買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛、建設中國。

幻燈片二：發揚釘子精神

1959年12月初，新一年的征兵工作已經開始。雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現十分突出，領導也舍不得放他走，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的親身經歷，表明他參軍的志愿和決心。

雷鋒參軍后，是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時間坐下來學習。在學習上，雷鋒發揚釘子精神，千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。他晚上常到連部辦公室去學習。

1960年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害。他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建筑工地上，正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓。雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去。直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧！”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信。大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。

幻燈片三：“我叫解放軍”

一天， 雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他說：“我不累。”在沈陽換車的時候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道；“大嫂，你到哪兒去啊？怎么把車票弄丟了？”

那位婦女著急地說：“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知什么時候把車票和錢都丟了，這可怎么辦啊？”雷鋒聽了，說：“大嫂！你跟我來吧！”雷鋒領著那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手里，說：“快上車吧，車就要開了。”那位大嫂手里拿著車票，感動得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家住在中國！”

雷鋒走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”