咱能不著急嗎

文 _ 申姜

咱能不著急嗎

文 _ 申姜

說一個人長得老，可以形容他“長得很著急”。其實咱們現在不僅容易長得著急，活得也挺著急。

就比如說養小孩吧。

女兒還沒出生時，就有人勸我：“孩子的教育得抓緊。光聽莫扎特是不夠的，你得開展0歲教育，絕不能讓孩子在起跑線上認輸！”

等到女兒呱呱墜地，我天天都在愁怎么把她養好。人家又給我發傳單了：“媽媽，您得開始早教了！我們能為您的天才寶寶提供0歲到6歲的系統教育，海陸空全方位立體關懷，五位一體的學習方案。在玩耍中學習，在快樂中成長，選擇我們，您就為孩子選擇了充滿愛和光明的未來！”

女兒2歲了，我焦頭爛額地給她找幼兒園。

笑容可掬的老師是這么說的：“家長您好，我們幼兒園全程外教教學，還有奧爾夫音樂課、鋼琴課、跆拳道、律動課、美術課、書法課、科學小超人課，保證讓您的孩子品學兼優，多才多藝，成為社會的棟梁、未來的精英！”

“老師，孩子能學得過來嗎？”我拿著沉甸甸的課程表，覺得頭很暈。

“不是學不學得過來的問題，”老師很親切地說，“是別的孩子都學，咱不學就落后的問題。”

好吧，我明白了……

“不過這樣還是不夠呢，”老師笑，“您得再給孩子報幾個特長班，什么視唱啊、舞蹈啊，爭取上小學之前過個專業八級吧?！?/p>

女兒5歲了，新學期開學，全班少了一半的孩子。

“人都哪去了？”我問別的家長。

人家一臉恨鐵不成鋼的表情：“上學前班去了啊，不然小學怎么跟得上。”

“小學那點東西還用上學前班？”

“那當然，學前班教的東西可多呢。一年內要學會100以內的加減法、1000個漢字、300首古詩、200句英語對話……”

“停停停！”我的頭更痛了，“那上小學之后干嗎?。俊?/p>

“再報課外班提前學初中的內容嘛。不瞞您說，我家孩子上一年級太輕松了，我干脆讓她跳到了三年級?！?/p>

聽得我腿都軟了：“這位媽媽，您干嗎這么著急?。俊?/p>

“我沒急啊，”“英雄母親”微笑，“不能讓孩子輸在起跑線上嘛?！?/p>

我摸著女兒的小腦袋，幾乎要為她著急的命運落淚了。孩子啊，有朝一日，你和你的小伙伴見到了傳說中的起跑線，趕緊一人一腳把它給滅了，別讓它再來人間禍害小朋友的童年了。

有人的地方，就有人著急。

小學急著學初中的，初中急著學高中的，大學急著就業。好不容易就業了，就急終身大事，急著買房子，急著生孩子。

好嘛，孩子可算生出來了?；氐狡瘘c，重新著急！

可我們到底在急什么呢？急著劃地盤、占資源，急著有更大的房子、更多的鈔票？

我們這個大時代里的人，都急著把別人丟在身后，把生命趕緊過完。