也談當前高校學生社團存在的問題和對策

摘 要： 高校社團是大學生豐富校園生活，拓展課外知識，發揮自己興趣愛好的重要場所。文章分析了當前高校學生社團存在的問題，并針對性提出了對策。

關鍵詞：學生社團；對策

高校學生社團作為學生自發組織的群眾團體，在加強校園文化建設、提高學生綜合素質、引導學生適應社會、促進學生成才和就業等方面發揮了重要的作用。因此，努力探索新時期新階段學生社團活動和大學生成才的內在規律，有效整合各類學生社團資源，化消極因素為積極因素，促進學生社團與大學生的健康發展，是高校社團面臨的課題。

一、學生社團發展中存在的主要問題

1、研究類的較少，娛樂類偏多

當前，我國很多地區的高校社團發展過程中，依然存在著研究類社團較少而娛樂類社團較多的情況。和專業密切相關的研究型社團較少，研究型的高校社團具有理論性較強和科技性較強的特點，無法引起高校學生的興趣和注意力，參加人數較少。不難看出，學生參加的大多是為了娛樂的音樂、舞蹈、體育健身等類型。

2、社團的價值體系不明確

社團價值體系包括社團的宗旨、核心價值觀、核心目的、口號和愿望。當前高校社團的價值體系問題表現在兩個方面：社團價值體系不健全和不合理。在一些社團中。有的社團管理者可能對社團的宗旨、發展方向理解不明確，或者社團中的一些社員對社團的了解不夠深入。社團不健全和不合理的價值體系很大程度上可能會影響組織的發展方向和會員活動的積極性，導致組織發展的迷惘性與盲動性和活動及制度建設的無原則性。

3、缺乏健全的管理制度

部分高校社團的相關制度不完善。這在很大程度上不利于高校社團的正常管理工作的開展，容易導致社團在發展中發生諸多問題。高校社團管理落后主要表現為管理的方面雜、亂、多，這自然削弱了社團對自身的管理權力。隨之對自身的義務意識也可能逐漸減弱。在權力和義務同時減少的雙重交響樂中，社團領導者的唯上主義和無為化傾向逐步凸現。管的太多，相反的一面就意味著管的太少，例如，有的管理部門幾乎不去具體調查廣大學生的真實需要。有的社團中社員利益被嚴重忽視，各種抱怨之聲不絕于耳。某些社團的社員和非社員沒有任何差別，社員可以參與的活動，非社員同樣可以參與，唯一的區別在于社員多付出了一些。

4、經費不足

經費不足是當前高校社團發展中存在的重要問題。任何高校社團的建立、運行、發展，都離不開資金的支持，絕大多數社團體會到了資金不足的尷尬，社團的可持續發展也受到了制約。但是，在實際的發展中，高校社團的經費由學校撥發的數量極少。

5、社團成員的年級結構不平衡

社團成員的年齡結構不平衡是當前高校社團發展中存在的主要問題。從高校社團的參與人數來看，一、二年級的學生在社團中占絕大多數，而三、四年級學生很少，這主要是因為三、四年級的學生要考慮考研、就業等因素，參與社團活動的時間較少。從另外的角度來看，本科生的社團成員較多，研究生由于學業等壓力參與社團的人數較少。

二、新時期加強學生社團工作的對策

1、規范管理，加強領導

高校團委是學生社團的管理機構，要指派專人負責社團工作。在社團的成立、審批、工作考核、評優評先、財務管理和監督、隊伍建設等重點環節明確管理內容、目標和辦法。督促學生社團制定、執行社團章程和內部工作制度，對學生社團及其成員的行為加以規范，保證社團健康、持續、穩定地發展。把管理的重點放在思想政治教育的宏觀調控上，把握方向，正面引導，防止消極負面的協會出現。對學生社團組織的大規模社會調查、舉辦的哲學社會科學講座和報告會等活動，要嚴格把關，并加強監督，不使違背憲法和黨的路線方針政策的錯誤觀點和言論通過學生社團或社團活動得以散布、傳播。

加強社團經費的管理，規范社團的經費管理。在活動需要經費時，需提前向校方提供活動策劃。校方要經過考核后進行撥款，后期根據發票，檢查社團開銷的明細。活動期間如有資金收入也不得納入個人所得，應有專門的社團經費管理。因此建議社團，在除了會費的收入外，學生社團還可以自主組織創收項目。安排專門的同學進行財務管理.對社團的每一筆支出都記錄在案。并定期進行公開。

2、整合資源，和諧發展

高校學生社團作為大學校園里能夠相對獨立地開展活動的群眾性非正式團體，在學生自我教育、自我管理、自我服務等方面發揮著獨特的作用，同時是培育優良校風學風和學生干部的重要陣地。要改變過去團委一家管理的格局，形成團委主管，學校宣傳、學生管理、教務、科研及后勤等部門共同關心、共同支持學生社團的局面，有效整合校內外和社會資源，為學生社團的發展創造良好的外部環境和條件。只有形成一種良好的環境和氛圍，學生社團建設才能百花齊放，繁榮發展，學生才能在參與社團活動中激發熱情、磨礪意志、增強才干、提高素質，才能促進社會、學校、學生社團和學生個人的和諧

發展。

3、大力扶持，打造精品

要積極鼓勵和支持學生社團按照章程獨立自主地開展活動，把學生社團活動通過適當的方式納入到學校的整體活動規劃中。建立學生社團活動和建設的相關政策體系，并與大學生素質拓展工作的相應環節有機結合，將社團建設納入素質教育的整個體系當中。學校應在活動經費、活動場所、設備、指導教師的配備等方面給予大力支持。高校團委從活動時間、活動形式、活動內容、活動效果等方面對社團活動實施全程指導，解決目前學生社團會員素質不高、活動層次較低、發展不平衡等普遍存在的問題，提高活動層次。通過社團文化節、社團活動展演、優秀社團評比，以及組織參加各類比賽特別是省級以上大賽等活動，打造社團精品活動和品牌社團，建設一批特色鮮明、管理規范、在校園內有廣泛和積極影響的社團，發揮其示范和帶動作用。

三、結語

事物都是在不斷改進的過程中發展壯大，雖然學生社團工作中存在各方面的問題。但是高校仍然需要加強對其的重視與指導，使之能夠在一個良好的環境中不斷改進與成長，在大學校園中真正成為學生素質發展和提高的廣闊平臺。

參考文獻

[1]王宗光、李建強、盛懿&《順應變化，以史育人，不斷開創思想政治工作的新局面》.《黨史與黨建》2002.（8）.

[2]馬燕，《高校學生社團：讓我歡喜讓我憂》.《大學生》2004（3）.轉貼于 中國論文下

作者簡介

李夏（1986—），女，漢，九江學院會計學院團委，研究方向：思政教育。