首批高等職業學校專業教學標準發布 等

首批高等職業學校專業教學標準發布

制訂歷時兩年、涉及18個大類的410個高等職業學校專業的首批教學標準于近日發布。該專業教學標準在專業名稱、專業代碼、招生對象、學制與學歷、就業面向、培養目標與規格、執業證書、課程體系與核心課程、專業辦學基本條件和教學建議、繼續專業學習深造建議等10個方面對高職教育提出了具體要求。這也填補了我國高職教育專業教學標準領域的空白。

據介紹，該專業教學標準將突破學科化體系框架，著重構建以培養職業能力為主線的課程體系，強化專業課程的實踐性和職業性。在教學模式上，專業教學標準推行基于企業工作崗位實際的項目教學、案例教學、場景教學、模擬教學等創新模式，并強調主動適應國家產業發展戰略新要求，實現教育與產業、學校與企業之間的深度對接。該標準將作為重要依據納入高職學校人才培養質量評估指標體系中。

湖南省發布《關于擴大中等職業教育免學費政策范圍進一步完善國家助學金制度的通知》

為進一步加快中等職業教育發展，促進教育公平和勞動者素質提高，根據財政部、國家發展和改革委員會、教育部、人力資源和社會保障部《關于擴大中等職業教育免學費政策范圍 進一步完善國家助學金制度的意見》，我省發布了《關于擴大中等職業教育免學費政策范圍 進一步完善國家助學金制度的通知》。

根據通知，從2012年秋季學期起，對公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農村（含縣鎮）學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生（藝術類相關表演專業學生除外），以及各類特殊教育學校中的全日制殘疾中職學生免除學費。

同時，中等職業學校國家助學金資助對象逐步調整為全日制正式學籍一、二年級在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。具體調整步驟有兩步：一、2012年秋季學期至2013年春季學期，助學金政策覆蓋一年級涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生，以及二年級農村（含縣鎮）學生和城市家庭經濟困難學生；二、從2013年秋季學期起，將助學金政策覆蓋范圍調整為一、二年級涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。

國家助學金將優先考慮農村低保家庭學生，孤殘學生，本人或家庭成員患重大疾病的學生，家庭遭受重大災害或變故的學生，家庭無勞動力、收入低下的學生。且武陵山、羅霄山集中連片特殊困難地區中等職業學校農村學生（不含縣城）以及各類特殊教育學校中的殘疾中職學生全部納入享受助學金范圍。

同時，通知提出大力推進中等職業教育改革創新的措施，如健全“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養模式，要以服務為宗旨，以就業為導向，全面提高辦學質量，滿足經濟社會對高素質勞動者和技能型人才的需要。

湖南省職業技能鑒定委員會服裝專業委員會成立

為加強我省服飾產業技能鑒定工作，推進我省服飾產業技能型人才的培養，近日，湖南省職業技能鑒定委員會服裝專業委員會成立大會暨國家紡織人才基地——蘆淞服飾產業園培訓基地掛牌儀式在株洲市工業中等專業學校學術報告廳隆重舉行。

株洲市工業中等專業學校的服裝設計與制作專業創辦于1981年，該專業依托株洲蘆淞服裝市場的發展而不斷完善、強大，2011年被確定為國家改革發展示范校重點建設專業。該專業師資雄厚、實習實訓條件優越，具有深厚的歷史積淀與高質量的辦學水平。

蘆淞服飾產業園培訓基地的建立，有利于進一步加強全省乃至全國服飾行業技術合作與交流，有利于提升行業人才質量，促進學校培養的專業人才與企業進行對接，為千億服飾產業群的發展提速助力。

據悉，省服裝專業委員會是湖南省職業技能鑒定專家委員會的分支機構，是在省人社廳和湖南省職業技能鑒定專家委員會的領導下，對全省服裝職業技能培訓與職業技能鑒定進行專業技術理論研究，提供技術咨詢、技術支持和技術服務的專家組織。

2012年湖南黃炎培職業教育獎創業規劃大賽揭曉

2012年12月26日上午，由湖南省教育廳主辦、湖南中華職業教育社承辦的2012年湖南黃炎培職業教育獎創業規劃大賽決賽暨第二屆黃炎培職業教育獎頒獎儀式在長沙隆重舉行。來自全省職業院校的16個參賽團隊一一登場，競相角逐，用自己獨特的創業規劃張揚“創意改變生活，創業成就夢想”的青春宣言。

省政協副主席、湖南中華職業教育社主任劉曉，中華職業教育社總干事陳廣慶，省委教育工委書記、省教育廳廳長王柯敏，省委統戰部副部長、湖南中華職業教育社副主任崔永平現場觀看了比賽并為獲獎者頒獎。

據悉，同往年相比，2012年大賽出現3大亮點：一是自主創新項目增加，有8個項目獲得了國家專利，相對去年增加了3個；二是創業內涵豐富，既有生活服務的項目，又有商業模式創新的項目；三是創業與所學專業結合更加緊密，創新項目大多數與所在專業領域息息相關。競賽全過程充分展現了當代職業院校學生奮發向上的精神風采，一個個具有創意思維、創新意識、創造能力和創業精神的優秀團隊脫穎而出。

從2010年起，湖南省開始舉辦黃炎培職業教育獎創業規劃大賽，反響很好，呈現出規模不斷擴大、內涵不斷豐富、質量不斷提升、影響日益深遠的良好態勢，目前已成為加強職業院校創業、創新教育的重要抓手。經過各市州和高職院校初賽，2012年共有86所職業院校161個團隊722名學生參與省級網評，51支代表隊進入半決賽，有16支代表隊進入決賽，其中已有8個項目獲得國家專利。

此外，近3年來，湖南職業院校創業教育取得長足進展，培訓了大批創業導師，建設了大批創業孵化基地，精心編寫的《職業院校學生創業教程》，成功在湖南百余所職業院校推廣使用。在此期間，共有20余個項目獲得國家專利，30多個項目成功入駐湖南省各大創業園區，逾500個項目進入職業院校創業孵化基地，爭取各種創業孵化基金2，000余萬元，創造就業崗位1萬余個。

在頒獎儀式上，王柯敏特別提出，希望全體職業院校的同學，能夠借助這個平臺，進一步展示才華、相互交流、學習提高，努力把自己塑造成為適應湖南經濟社會發展需要的高素質創新創業人才。