淺談教學(xué)多媒體設(shè)備維護(hù)與科學(xué)管理

王廣利

【摘 要】多媒體教室是教師教學(xué)中重要的信息技術(shù)教學(xué)工具，是由多種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備組成的，多媒體教室中的中央控制系統(tǒng)是應(yīng)用多媒體教學(xué)的核心。本文從多媒體教室的組成及使用特點(diǎn)進(jìn)行分析，針對(duì)教師在使用多媒體設(shè)備教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出了科學(xué)的的有效地對(duì)設(shè)備的故障進(jìn)行維護(hù)、維修處理和科學(xué)管理方法。

【關(guān)鍵詞】多媒體教室 中央控制系統(tǒng) 視頻監(jiān)控 維護(hù)與科學(xué)管理

【中圖分類號(hào)】G434 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-5158（2013）03-0295-01

多媒體教學(xué)最重要的方面就是多媒體設(shè)備的使用和維護(hù)。多媒體教學(xué)設(shè)備主要包括計(jì)算機(jī)設(shè)備、投影儀、視頻監(jiān)控、中央控制系統(tǒng)和音響設(shè)備等組成。本文對(duì)其在教學(xué)過(guò)程中容易遇到的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并針對(duì)問(wèn)題探討了多媒體設(shè)備維護(hù)與維修的方法及科學(xué)管理，以保證多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行。

一、.多媒體教室的設(shè)備及主要用途

多媒體教室就是一個(gè)由多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、視頻監(jiān)控、中央控制系統(tǒng)、投影屏幕、實(shí)物展示臺(tái)、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成的一個(gè)計(jì)算機(jī)教室。

1、視頻監(jiān)控

視頻監(jiān)控是由視頻采集系統(tǒng)、攝像頭控制系統(tǒng)、信號(hào)傳輸系統(tǒng)及視頻處理系統(tǒng)組成的一種安全防范能力較強(qiáng)的綜合系統(tǒng)。監(jiān)控視頻有著直觀性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性的特點(diǎn)，視頻傳輸?shù)男畔?nèi)容十分豐富。

2、多媒體投影機(jī)

多媒體投影機(jī)是通過(guò)現(xiàn)代的色彩技術(shù)和不同形式的色輪技術(shù)結(jié)合，可以將實(shí)物、照片、圖書(shū)資料等物體進(jìn)行真實(shí)色彩還原的投影設(shè)備。投影機(jī)屬于精密儀器，其價(jià)格昂貴，使用壽命較短，平時(shí)使用遵循正確的使用方法，以延長(zhǎng)投影機(jī)的使用壽命。

3、中央控制系統(tǒng)

多媒體中央控制系統(tǒng)分為：獨(dú)立型和網(wǎng)絡(luò)型多媒體中控系統(tǒng)。目前各校大多采用的就是獨(dú)立型的多媒體中控系統(tǒng)，獨(dú)立型多媒體中控系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)對(duì)單個(gè)多媒體教室設(shè)備的管理和控制，操作簡(jiǎn)單、靈活，安裝、調(diào)試方便，是現(xiàn)在應(yīng)用最廣泛也最具性價(jià)比的中控系統(tǒng)，是多媒體教室控制的核心。

4、多媒體計(jì)算機(jī)及A/V系統(tǒng)

多媒體計(jì)算機(jī)能完成對(duì)聲音、圖像、視頻等多媒體信息進(jìn)行綜合處理；A/V系統(tǒng)能完成對(duì)各種圖文信息的播放功能，還能實(shí)現(xiàn)多媒體教室中擴(kuò)音、播音，大屏幕投影系統(tǒng)，從而創(chuàng)造良好的視聽(tīng)效果。

5、實(shí)物展示臺(tái)

視頻展示臺(tái)又稱實(shí)物演示儀，它具備多種功能，操作簡(jiǎn)單方便，可以投放實(shí)物、幻燈片、投影片、圖文資料等多種媒體。同時(shí)耗電少，壽命長(zhǎng)，體積小，重量輕，便于攜帶。它的出現(xiàn)為多媒體教學(xué)開(kāi)辟了新的、更加廣泛的應(yīng)用空間，它將使電化教學(xué)變得更加豐富多彩。

二、多媒體主要設(shè)備常見(jiàn)的問(wèn)題及維護(hù)

由于多媒體教室中的中控系統(tǒng)設(shè)備精度高，錯(cuò)誤的操作甚至?xí)绊懺O(shè)備的使用期限。因此，在使用多媒體中控系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)時(shí)一定要掌握正確的使用方法，和一些簡(jiǎn)單的日常維護(hù)。

1、多媒體計(jì)算機(jī)常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法。

（1）多媒體計(jì)算機(jī)報(bào)警的問(wèn)題

面對(duì)多媒體計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)告警的聲音提示，做出相應(yīng)的處理；如：一長(zhǎng)一短提示內(nèi)存或主板出錯(cuò)；一長(zhǎng)二短提示顯示器或者顯卡故障等。多媒體計(jì)算機(jī)常見(jiàn)的故障就是內(nèi)存條金手指的接觸不良和松動(dòng)，用橡皮清洗下金手指，重新插下內(nèi)存就能解決問(wèn)題。

（2）多媒體計(jì)算機(jī)運(yùn)行緩慢的問(wèn)題

運(yùn)行緩慢首先檢查計(jì)算機(jī)是否受到病毒的攻擊，若有病毒，用殺毒軟件給予解決。其次，檢查系統(tǒng)盤符中的硬盤空間，若系統(tǒng)盤中的空間過(guò)小也影響計(jì)算機(jī)運(yùn)行的速度。若搞不明什么因素導(dǎo)致的運(yùn)行緩慢，就在保存好重要文件的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)重裝，開(kāi)機(jī)緩慢的問(wèn)題就迎刃而解。

（3）其他電腦上制作的文件、課件等無(wú)法打開(kāi)

首先，應(yīng)檢查多媒體計(jì)算機(jī)能打開(kāi)文件及課件的軟件版本是否一致，軟件版本不向上兼容。其次，文件格式是否恰當(dāng)，保存的路徑是否正確，存儲(chǔ)文件及課件時(shí)數(shù)據(jù)是否丟失等。

2、多媒體投影機(jī)常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法

（1）投影機(jī)在接通電源后無(wú)任何反應(yīng)

先檢查一下投影機(jī)的外接電源規(guī)格是否與投影機(jī)所要求的標(biāo)準(zhǔn)相同，在確定外接電源無(wú)故障后，就可以斷定是投影儀內(nèi)部供電電源下問(wèn)題，更換內(nèi)部電源即可解決問(wèn)題。

（2）投影機(jī)在工作中會(huì)突然關(guān)機(jī)

投影機(jī)在工作中突然關(guān)機(jī)，首先排除人為因素導(dǎo)致投影機(jī)關(guān)閉的因素；再者就是投影機(jī)自身的問(wèn)題，大多數(shù)是熱保護(hù)引起的；這是投影機(jī)自我保護(hù)的設(shè)置，不是突發(fā)故障，只要在投影機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)后大約30分鐘左右，再按照常規(guī)的開(kāi)機(jī)方法，投影機(jī)就可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（3）投影機(jī)投射的畫(huà)面偏色、失真

投影畫(huà)面有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一片其他顏色的塊現(xiàn)象，這是投影機(jī)內(nèi)部光學(xué)系統(tǒng)中的對(duì)應(yīng)顏色的偏振片損壞，這樣投影出來(lái)的圖象就會(huì)出現(xiàn)偏色、失真現(xiàn)象，重新更換一個(gè)對(duì)應(yīng)顏色的偏振片就能解決問(wèn)題。

（4）投影機(jī)投影圖像不顯示、不完整

首先檢查投影機(jī)的連接線，如果連接正常的話，可能就是投影機(jī)信號(hào)端口的切換問(wèn)題，將投影機(jī)切換到對(duì)應(yīng)的端口才能保證投影機(jī)投影的正常顯示。若是筆記本電腦，應(yīng)檢查電腦上的外部視頻端口是否激活。其次，投影圖像不完整是投影機(jī)或者多媒體計(jì)算機(jī)分辨率設(shè)置的問(wèn)題，讓它們之間的分辨率相互匹配就能解決此類問(wèn)題。

3、展示臺(tái)使用過(guò)程中注意的問(wèn)題

視頻展示臺(tái)是通過(guò)攝像頭翻拍的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)圖片、文稿、實(shí)物展示的。但在實(shí)際操作中，有的教師在演示文稿時(shí)，總喜歡把整頁(yè)文稿全部都顯示出來(lái)，這樣，就容易造成因字體小而看不清楚，正確的操作方法應(yīng)該是局部演示或重點(diǎn)放大。在日常使用中應(yīng)注意：（1）不要在高溫或潮濕的環(huán)境中使用及存放。（2）應(yīng)避免沖擊和震動(dòng)，嚴(yán)禁拆卸。3）擦拭機(jī)體時(shí)，不要用強(qiáng)烈的清洗劑，要用軟布擦拭，當(dāng)污垢不易清除時(shí)，用專門清洗劑擦拭。（4）不要在展示臺(tái)上放置重物。

三、多媒體教學(xué)設(shè)備的科學(xué)管理

（1）規(guī)范多媒體教室的使用管理制度

多媒體教室管理的好壞，直接影響到學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，多媒體教室的技術(shù)保障和管理維護(hù)應(yīng)由專門人員統(tǒng)一管理。在多媒體教室的使用上要嚴(yán)格管理、明確責(zé)任，建立好使用登記制度和事故登記制度，制定多媒體的操作規(guī)程、使用限制，對(duì)管理人員職責(zé)的規(guī)章制度等，做到各項(xiàng)操作規(guī)范化、維護(hù)管理制度化。

（2）建立多媒體教室設(shè)備故障維修記錄制度

教師在使用多媒體教室過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)因誤操作產(chǎn)生這樣或那樣的問(wèn)題。針對(duì)這種情況，多媒體教室管理建立了多媒體教學(xué)設(shè)備故障維護(hù)記錄制度，要求教師把使用過(guò)程中設(shè)備所出現(xiàn)的各種故障記錄下來(lái)，然后我們有專人匯總整理、記錄，并及時(shí)作出維修、維護(hù)。同時(shí)把故障排除方法分類匯總、記錄，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高了同類故障的排查維修速度，保證了多媒體教學(xué)的順利進(jìn)行。

隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)的迅速發(fā)展，多媒體教學(xué)也出現(xiàn)在各高校日常教學(xué)中多媒體教室科學(xué)的管理及設(shè)備的維護(hù)，能有效地保證多媒體教室正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為學(xué)校的多媒體教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的保證。在日常的多媒體教學(xué)過(guò)程中，不斷探索和積累多媒體教室使用和維護(hù)的技術(shù)，為教學(xué)提供一個(gè)穩(wěn)定的多媒體教學(xué)平臺(tái)。使多媒體教學(xué)更加適合現(xiàn)代教育模式。

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