高職高專護理專業教材分析之一
2013-06-26 05:41:54李紅強
科學導報·學術論壇 2013年5期
李紅強
【摘要】高職高專教材編寫時應考慮到學習對象的特點，?？茖W生英語基礎知識薄弱，水平參差不齊，英語術語的使用應該有度，做到少而精，以適用為主，夠用為度，120—150為宜，不可濫用。針對教材中專業術語英譯不地道的現象，強調應提高教材編撰者的英語水平。編寫教材時應吸收英語專業老師參力口。
【關鍵詞】高職高專教材；專業術語；英譯；得失
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