六一兒童節,大人借此給孩子禮物,也是人之常情,可孩子卻把收到的禮物當作攀比,且越來越離譜。近日就有一位小學老師發帖稱,在下課時聽到班上的小學生們討論節日的禮物:“有個孩子說,我爸是副處長,他的手下送我一臺學習機;有個孩子更逗,直接反駁他說,你爸太沒面子了,手下才送你個學習機。別人來我家求我爸辦事,我在旁邊說家里的iPad壞了,那個叔叔直接就上網給我訂了一個iPad。”
這位老師在旁邊聽得非常驚訝,好好的“六一節”,怎么變成了“拼爹節”?由此聯想到此前廣州一名6歲小學生的理想竟然是“當貪官”,如此驚人的“理想”,到底是如何煉成的?
中國科學研究院心理研究所的心理專家黃曉暉表示,小學階段是孩子“社會自我”開始發育的時候,喜歡用社會比較來確定自己在社會中的地位,但發展成“拼爹”是不正常的,孩子顯然受到了不良社會風氣的影響。
網友“水晶葉子”認為,不管是家長還是學校,都應該對這種比拼行為進行及時制止和正確引導。“兒童節是屬于孩子的美好回憶,不應該摻雜進大人世界的東西。還孩子們一個干凈快樂的童年吧!”
●媒體評點:兒童節的意義并不在于給了孩子多少物質上的東西,而是要讓孩子感受到最簡單的快樂,讓孩子能夠發揮出自有的天性,兒童節送禮本是表達對孩子喜歡的一種方式,但是禮物的分量并不由其包含多少金錢決定,而是由其中的愛心與情誼決定,“拼爹兒童節”實際上是一個“坑孩兒童節”,俗話說“其身正不令其行,其身不正雖令不從”,父母是孩子最好的老師,一定要時刻規范自己的行為,成為孩子最好的榜樣。(張昭夏,長江網)
◎話題拓展:錯位的童年;攀比與炫富;警醒與反思……
(資料來源:光明網、長江網等)