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“秋天怎么還不來,花兒怎么還不開?趕快趕快讓花兒開,好結出果兒來”……
2013年秋,武漢。
剛剛結束了一輪降溫,清亮的歌聲傳來時,太陽正溫柔地灑在窗外草葉的露珠上,一切都晶瑩而熨帖,秋天來了。
從2011年開始,《中國詩歌》總會在夏末迎來這樣一群孩子,他們懷揣夢想奔赴武漢,他們眼神清澈堅定,他們因詩歌結緣,也因詩歌讓青春綻放出不一樣的光華:
在剛剛過去的5月,楊康成為了魯迅文學院第二十屆高研班學員,在詩歌的道路上越走越堅定;潘云貴也在獲得多個重量級詩歌獎項后,成為第十三屆蕭紅文學院青年作家研修班學員。
第二屆學員莫小閑不但作品被《人民文學》重點推薦,還獲得了年度青年作家、首屆“紫金·人民文學之星”等多項提名。
此外,黃一文、羌人六、弋戈、但薇、何偉、莫諾、凹凸、向小青、陳耀昌等,都取得了令人欣慰的成績。
就在夏令營結束不久,我們又聽到一個好消息:第一屆學員孫靈芝的組詩《蝴蝶令》被編發(fā)于第10期《人民文學》“新浪潮”欄目,這個安靜寫詩的姑娘,漸漸接近著自己的夢想。
三年,四十四個孩子,從夏天到秋天,我們看見了那些花兒盛放,我們期待著那些果兒結出……
6月19日,《中國詩歌》編輯會。
從近三百份來稿里第一批篩選入圍的30份作品已經放在案頭,以審慎、敏銳的“發(fā)現”“新”的詩歌萌芽為標準,經編輯部集體討論,2013年“新發(fā)現”詩歌夏令營學員的名單終于出爐,他們是:
木槿、朱夏妮、簡 、郁陳、袁磊、灰狗、楊全兵、徐曉、王飛、尚子義、劉理海、趙應。
8月16日,他們從不同的生活里抽身而出,自四面八方趕往武漢。他們滿心歡喜,邂逅這座城市,邂逅詩歌:
“當我面對歐式風格的漢口站時,那種新鮮感撲面而來,把一身的疲倦一層層剝開。想到接下來的幾個小時,將有一群人因為詩歌匯聚在這個城市,便覺得武漢的早晨充滿驚喜。”(劉理海)
“武漢,我心心念念的一座城市,有著動人而飽滿的溫度,遙遠而令我神往。因著一度熱愛武漢的一些風景和人事,所以我曾經設想過無數個與它相見的場景,當我這么快就實現去這座城市看看的心愿時,我是多么地欣喜和感激。
“在這個炎熱的八月,我終究還是來了,攜著我的期待和喜悅,來赴這一場以詩歌為名的盛宴。登黃鶴樓,遙望長江,那個時刻我與武漢是如此地近,它雖無古人反復吟詠的大好河山那般壯闊浩蕩,卻更多了一種煙火氣息,真實、親切而熱鬧。
“而這就是我所深愛并懷念著的武漢。”(徐曉)
“說起武漢,其實我不是個陌生者。2011年高考結束,我就曾來過湖北,途經武漢,在咸寧一個叫做赤壁的地方打過一個月的工。在湖北,在建筑工地,在175米高的冷卻塔下就有過我的腳步和身影。那一年暑假,同樣是八月,是在湖北,我卻沒有此次這樣幸運,那次是為了生活,為了大學高昂的學費,我在建筑工地,頭頂烈日,在鋼筋水泥里穿梭,我體驗過高溫下高強度的工作,我目睹過一個工人的死亡。而這次,是為了詩歌、文字,為了朋友,我們從四面八方趕到了這里。”(王飛)
在歷史的煙塵湮沒之處,在集恢宏大氣與浪漫靈秀于一身的大武漢,我們迎來了2013《中國詩歌》“新發(fā)現”詩歌夏令營的12位學員。鋪展在他們面前的,是向詩歌前行的方向。
8月17日上午,第四屆聞一多詩歌獎頒獎典禮舉行,著名詩人馬新朝的組詩《黃土高天》摘得桂冠。第五屆聞一多詩歌獎得主也在大會上揭曉,女詩人瀟瀟的組詩《靈魂挽歌》以其“洶涌而澎湃的抒情力量和豐沛而鮮明的女性特質,傳達了生活所賦予她的致命經驗”,得到了評委的一致好評,獲得第五屆聞一多詩歌獎。2014年,頒獎典禮將與下一屆“新發(fā)現”詩歌夏令營一起舉行。
下午的第三屆“新發(fā)現”詩歌夏令營開營儀式上,出現了史無前例的豪華陣容:
五位魯迅文學獎獲得者——雷平陽、娜夜、車延高、田禾、馬新朝,著名文學評論家吳思敬、張清華、霍俊明、鄒建軍,《詩刊》常務副主編商震,著名詩人楊克,悉數到場,不大的會議室聚集了中國詩歌的中堅力量。
17、18日兩天,各位“從紙張或文字”中走下來的詩壇大家傾囊相授,中國詩歌的希望在這里點燃星星之火,并終將構成燎原之勢:
商震老師從“劍酒琴棋詩書畫,風花雪月花鳥魚”開篇,分別講到了詩歌的精神追求,寫作經驗的積累,詩歌的趣味性和意味性。最后,他語重心長跟我們說:詩人也是人,有七情六欲,未必要急于當詩人。生活踏實了,再寫詩歌,讓詩歌來找你。
雷平陽老師從個人生命體驗出發(fā),給我們講述了他所在的鄉(xiāng)村面臨的危機與困境,以及他對詩歌、對人生、對社會獨到的思考。
馬新朝老師提出我們要多讀中國古代的經典作品和二十世紀之后的西方哲學著作,“詩人首先要有一個強大的內心”、“青春和激情對詩歌靠不住”、“年輕的詩人勿跟風,要忽略評論”。
娜夜老師充滿了詩人氣質,她和我們分享打動自己的幾首詩中的精妙之處,告訴我們“一個作家和詩人的意義在于提供了哪種語言方式”,她用一顆詩人的心“懷疑、質疑那些時刻以詩歌發(fā)言的人”。
田禾老師飽含深情地為我們講起了他的故鄉(xiāng)情懷,以及《草民》、《兄弟分家》兩首詩歌的誕生過程,聽后令人動容。他堅持寫故鄉(xiāng)、土地、農民,“走在哪里就把故鄉(xiāng)揣在心里”,“不向命運屈服”。
每位老師講完之后,主持會議的謝克強老師總要點評幾句,他說“支撐人類精神世界的就是兩個東西,一是哲學,一是詩歌。哲學是人的骨頭,詩歌是人的血肉,因為哲學關乎思想,詩歌關乎情感……”
“老師們的講座不同于課堂上的照本宣科。從中,我知曉了‘從這邊坐到那邊’的過程。‘路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索’。”(木槿)
“聽過幾位老師的詩歌講座,我對詩歌有了新的感受和認識,深刻地認識到自己以往在詩歌寫作中存在的缺陷。與此同時,我對詩人這個詞語也有了新的解讀。”(王飛)
“我喜歡雷平陽老師講的,他講了很多不讓我打瞌睡的故事。”(朱夏妮)
“每位老師的講座都各有特色,那些智言靈動、精妙,我從中受益匪淺。如果說此前我的詩歌寫作是動搖的、遲疑的,那么通過這次夏令營活動,我的骨血里已被注入了一種向上的力量,它在無形中悄悄生長,使得我一直堅持的追求更加堅定。”(徐曉)
是的,兩天的講座并不會成就一個詩人,也不會打開任何一條捷徑。我們能做的、正在做的,就是給予他們一種向上的力量,并在未來的日子里,傾聽他們拔節(jié)的聲響……
從聞名到見面,中間隔著上千公里;從初見的陌生羞澀,到離別的依依不舍,用了五天的時光。
他們在人群中彼此關注,友愛且惺惺相惜;他們激動地談論詩歌,也樂此不疲地玩各種游戲。他們在這里相遇,并用一生的時間銘記。
沉默口拙的劉理海記錄著每一個細節(jié):“見到灰狗,馬上就想到了陳小春,當然這只是因外形想到的,他身上的那種氣質和勁頭是陳小春所沒有的。他很灑脫地介紹了自己名字。然后是趙應坐在房間角落椅子上,他還處在令人羨慕的年齡,身上卻開始露出了北方漢子的魁梧和大氣。在入選夏令營前他加過我QQ,雖然沒有聊天,但一直在關注著他寫的詩歌,令我驚訝的是他一個高三學生能這么多產,還給一些詩歌寫作者寫著老練的推薦語。還有徐曉,穿著長裙坐著那里一直很安靜。其實大部分時間都是袁磊和灰狗在說話,我們摻和著。而我自己更是口拙,心里很多話很多激動卻很難從口中表達出來。
“接著到來的是郁陳,牛仔外套和牛仔裙子,提著一個小巧的布袋。現在想起她進門時的場景,便想到她詩歌《紅白藍協奏曲》中的詩句:倚窗而居的白色雛菊,上帝給過她一個/溫柔的臉頰吻。雪反復愛的發(fā)聲練習,/尖頂教堂揉碎空白的十二月。她坐下,說話語調平緩,給人一種琢磨不透的感覺。”
沉靜的山東女孩徐曉一直記得,“當時陽光正好,當時窗外有風,當時歲月靜好。在這樣的時節(jié),遇見你們,多好。”
愛吃糖果,寫童話詩的可愛女孩簡為每個人寫情書,溫暖而純粹。陜北的尚子義和陜南的王飛早已相識。直率愛笑的小孩朱夏妮,用大碗喝酒的山西小伙趙應,來自內蒙的小巧姑娘木槿,笑起來眼睛會成一彎月的楊全兵,一直念叨要去唱歌。
最小的朱夏妮是個率真愛笑的小姑娘,她總是用小叛逆追尋著小自由:“那天晚上是我們腎上腺素狂增的時候。灰狗提議我們在木槿房間朗誦詩歌,和年輕的詩人一起朗誦,沒有大人,沒有那些功成名就的老詩人,沒有爸媽,我們像一群瘋小孩,我們狂笑的聲音讓我媽在隔壁房間被吵得睡不著覺。我們在一起抱著被子毫無忌憚地談論詩歌。”

18日下午,第三屆“新發(fā)現”詩歌夏令營閉營儀式正式開始。經過前期的自由交流、互相點評和當天的集體投票,劉理海的《我之所在》、郁陳的《不夜城》、趙應的《一年一度的太陽》分別獲得一、二、三等獎。
19日是采風活動,離別在即,大家更加珍惜相聚的時間。第一站是東湖聽濤景區(qū),這里前身是民族資本家周蒼柏先生的私家花園——“海光農圃”,也是東湖風景區(qū)的第一個開放景區(qū)。從南面的行吟閣到北面的魯迅廣場,從波浪拍打的湖邊到俏麗的荷花池,到處留下了年輕的歡笑。下午原本的計劃是游覽湖北省博物館,雖然遭遇了周一閉館的尷尬,但絲毫不影響大家的興致,大家轉為奔赴“天下江山第一樓”——黃鶴樓。它瀕臨萬里長江,雄踞蛇山之巔,挺拔獨秀,輝煌瑰麗。木槿登高遠望,感嘆道:“走過一座城市,就要解讀一座城市的文化。文化雖未認真拜讀,但登上歷史名樓——黃鶴樓,俯瞰長江上下,火爐武漢就真的在我的眼球里旺盛了。”
大家都在“極目楚天舒”的時候,袁磊、王飛、尚子義的目光卻被五樓一副楹聯吸引住了,聚在一起研究起斷句和讀法來。當時眾說紛紜,沒討論出個結果,算是個小小的遺憾。現將正確斷句寫在這里,供大家回味吧:
燈月欲扶人,更上瓊樓,酒膽生芒,茶肝慰渴,且重論漢鶴唐詩,屈子恍離鄉(xiāng)國慟;云霞迎曙旭,只研朱墨,眉痕蘊黛,波練凝暉,好共寫蜀峰吳甸,天門中斷楚江開。
回程時已是深夜,這時的武漢有著不同于白天的溫情與夢幻。簡 的房間里,大家又聚在一起熬夜聊天,談論各種與青春、詩歌有關或無關的話題,用各自的方言耳語、笑鬧或道別,誰也不愿意第一個離開,仿佛這樣就可以拽住時間的腳步。
雖然終需一別,但誰都不愿意離別來得這么早。凌晨四點多,簡 、趙應第一批出發(fā)了,小姑娘朱夏妮“被我媽拽回房間,胳膊被我媽的指甲劃傷了,昨天傷疤才掉。”讓她痛的,其實是深深的不舍。
后來,誰又去送誰到車站,誰“眼睛腫得和桃子一樣”?誰“坐上回去的火車后,路過長江,看到只有一只小船在上面漂”,誰又想起了“來時那個在我懷里熟睡的安靜的女孩”?
夢想已經萌發(fā),青春和詩歌都開始向上生長。12個寫詩的孩子在這里聚集,短暫的交匯后又向著各自的道路前行,惟一不變的,是《中國詩歌》的關注和守護。
就以王飛這段話當作這篇側記的結尾吧,這是我和你們都想對彼此說的:
“我不知道多年以后,我們是否還可以以詩歌的名義再次相聚,再次把酒言歡;我不知道,多年以后,我們是否還堅持著最初的夢想,熱愛文字,就像熱愛生活一樣;我也不知道,多年以后,當文字做不了我們生活的口糧的時候,我是否還可以驕傲地回憶,我曾寫下片言只字,曾把詩歌當作我的武器。但愿我們這一群因詩歌而相聚的兄弟姐妹在今后的道路上越走越遠,在詩歌的道路上獲得幸福!”