雷會雯 廖嫦玉
高校門診感冒藥物臨床應用情況分析
雷會雯 廖嫦玉
目的探討高校門診感冒藥物的應用情況,為臨床用藥提供參考依據。方法選取在我校門診就診的感冒患者368例,均為在校大學生。詳細詢問患者的感冒藥物使用情況以及使用感冒藥物后所產生的不良反應,對以上情況記錄、匯總并進行臨床分析。結果有90%以上的患者選擇使用了解熱鎮痛類感冒藥物;有50%以上選擇使用了鼻黏膜血管收縮、抗生素或抗病毒類感冒藥物;有接近50%的患者選擇使用了抗組胺類感冒藥物;僅有12%的患者選擇使用了中樞神經興奮類感冒藥物。感冒藥物引發的不良反應發生率從高到低依次是消化系統不良反應、過敏反應、神經系統不良反應、血液系統不良反應、心血管系統不良反應、泌尿系統不良反應。結論在選擇感冒藥物前需對其基本成分有充分地了解,在此基礎上根據患者的具體表現癥狀選擇合理的感冒藥物進行使用,才能到達良好的治療作用,降低不良反應的發生率。
高校門診;感冒藥物;應用情況
感冒是由多重病原體引發的一種急性感染性呼吸道疾病,是最常見的一種多發疾病。感冒病癥較常見,對于癥狀較輕的患者,可以通過多飲水、休息等方式,不需治療就可自愈;但是對于癥狀較重的患者,需給予相應的藥物進行治療,才能達到治愈的效果。目前,由于感冒藥物的種類繁多,并且相當一部分的人們對于感冒藥物的使用缺乏正確認識,導致出現盲目濫用藥物,臨床感冒藥物引發的不良反應發生率大大增加,給患者的預后和健康帶來極大的危害[1]。特別是對高校門診,合理使用感冒藥物對高校學生的身體健康具有重要影響。筆者為了更好了解高校門診感冒藥物的使用情況,特對其進行了相關研究,取得了一定的效果,現將研究過程報道如下。
1.1 一般資料選取在我校門診就診的感冒患者368例,男187例,女181例,均為在校大學生。
1.2 研究方法詳細詢問患者的感冒藥物使用情況以及使用感冒藥物后所產生的不良反應,對以上情況進行記錄、匯總并進行臨床分析[2]。
2.1 高校門診感冒藥物使用情況從臨床統計數據來看,有90%以上的患者選擇使用了解熱鎮痛類感冒藥物;有50%以上的患者選擇使用了鼻黏膜血管收縮、抗生素或抗病毒類感冒藥物;有接近50%的患者選擇使用了抗組胺類感冒藥物;僅有12%的患者選擇使用了中樞神經興奮類感冒藥物,具體情況見表1。
2.3 重復用藥情況從臨床統計數據來看,110例患者采取單一用藥方式,其不良反應發生率為7.2%;218例患者采取二聯用藥方式,其不良反應發生率為20.4%;38例患者采取三聯用藥方式,其不良反應發生率為 25.8%;2例患者采取四聯用藥方式,其不良反應發生率為100.0%。

表1 高校門診感冒藥物使用情況[n(%)]
2.2 不良反應發生情況從表2數據來看,感冒藥物引發的不良反應發生率從高到低依次是消化系統不良反應、過敏反應、神經系統不良反應、血液系統不良反應、心血管系統不良反應、泌尿系統不良反應。

表2 高校門診感冒藥物不良反應發生情況[%(n)]
臨床分析認為,在使用抗感冒藥物時應避免重復用藥、避免使用抗生素類藥物,可以降低不良反應的發生率。重復用藥主要表現為多數患者不了解其藥物成分,造成盲目選擇多種藥物,使某些成分重復使用,從而導致這些成分不良反應累加,達不到治療感冒的目的,甚至還會由于某些藥物成分攝入過大發生中毒[3]。因此,臨床建議避免重復用藥,必須采取兩種以上藥物時,需仔細了解藥物的具體成分或經醫生指導方可。臨床研究還表明,抗生素對于感冒病程和預后效果,并不能起到改善的作用,因此,抗生素不應被用來對抗或預防感冒并發時的細菌感染。但在實際的感冒治療中,部分醫生由于缺乏經驗,對于發熱、咽痛、流涕等患者會給予抗生素治療;部分患者會要求使用抗生素進行治療。這就導致將抗生素類藥物應用到感冒治療中,而其往往會引發多種藥物不良反應[4]。
感冒是一種最常見的臨床疾病,該疾病引發的癥狀較為輕微,因此,患者及醫生對于感冒合理用藥的重視程度較低,加上多數人們對于感冒藥物的藥理知識較為缺乏,導致感冒藥物的不合理使用率較高,不合理用藥又導致藥物不良反應發生率居高不下,從而對患者的健康帶來不良影響。因此,臨床建議,在選擇感冒藥物之前需對其基本成分有充分了解,應根據患者的具體表現癥狀選擇合理的感冒藥物進行使用,才能到達良好的治療效果,從而降低不良反應的發生率。
[1] 閏麗.抗感冒藥物的不良反應及合理應用[J].中國現代藥物應用,2010,4(12):138-139.
[2] 江紅梅,李金芝,尹靜.抗感冒類藥物常見不良反應分析[J].中國現代藥物應用,2009,3(21):122-123.
[3] 左營.抗感冒藥物成分的藥理特征及其臨床用藥分析[J].中國醫藥指南,2011,9(25):207-208.
[4] 章雪影.21種抗感冒藥物成分對比分析[J].浙江中西醫結合雜志,2002,12(7):450-451.
R96
A
1673-5846(2013)09-0122-02
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