教育部：公布首批高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

教育部：公布首批高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

教育部近日公布首批涉及18個(gè)大類的410個(gè)高職學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，填補(bǔ)了我國(guó)高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)域的空白。

此次公布的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)在專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、招生對(duì)象、學(xué)制與學(xué)歷、就業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格、職業(yè)證書、課程體系與核心課程、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造建議等十個(gè)方面提出具體要求。

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高等職業(yè)教育一直沒(méi)有國(guó)家統(tǒng)一的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，導(dǎo)致學(xué)校在教學(xué)中無(wú)標(biāo)準(zhǔn)可循、人才培養(yǎng)水平參差不齊。2010年以來(lái)，教育部在相關(guān)教育指導(dǎo)委員會(huì)開展調(diào)研、組織專家分組審核、面向行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)及各地教育行政主管部門征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，形成了目前的首批教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

（新華網(wǎng)）

北京：建議試點(diǎn)職教本科教育

近日，九三學(xué)社北京市委員會(huì)向政協(xié)北京市十二屆第一次會(huì)議提交書面發(fā)言，建議北京開展試點(diǎn)職業(yè)教育本科學(xué)歷教育，培養(yǎng)強(qiáng)基礎(chǔ)、重技能的職業(yè)本科學(xué)生，吸引優(yōu)秀的高中畢業(yè)生接受職業(yè)教育，以滿足企業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求。

目前，高端制造產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為北京的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，一批創(chuàng)新型企業(yè)蓬勃興起，而這些企業(yè)一方面，需要大批專業(yè)人才提出創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，另一方面，更需要大批與制造業(yè)相關(guān)的技能人才來(lái)實(shí)現(xiàn)這些設(shè)計(jì)，如設(shè)備維護(hù)工程師、數(shù)控機(jī)床操作人員、先進(jìn)設(shè)備操作人員等。為此，九三學(xué)社北京市委員會(huì)在書面發(fā)言中指出，北京是首善之區(qū)，理應(yīng)在教育理念和教育改革中探索創(chuàng)新，建議北京開展試點(diǎn)職業(yè)教育本科學(xué)歷教育，探索高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的新模式。

近年來(lái)，高職院校的軟硬件條件在北京市教委的重視下大大加強(qiáng)，一些國(guó)家示范校的條件甚至優(yōu)于某些本科院校，為試點(diǎn)職業(yè)本科教育提供了基礎(chǔ)支撐。建議率先在北京市高職院校的國(guó)家示范校中的一些骨干優(yōu)勢(shì)專業(yè)，試點(diǎn)招收職業(yè)本科學(xué)生，可以在高考中直接招收職業(yè)本科生，完成4年學(xué)業(yè)，有本科學(xué)歷，授予職業(yè)學(xué)士學(xué)位，以區(qū)別于普通高等教育的學(xué)士學(xué)位。

《光明日?qǐng)?bào)》

天津：外地生源高職學(xué)生可落戶

天津出臺(tái)外地生源高職院校畢業(yè)生落戶新政策。這項(xiàng)政策主要包括兩條：一是對(duì)在天津高職院校有集體戶口、畢業(yè)2年內(nèi)與天津企業(yè)簽訂正式勞動(dòng)合同的外地生源畢業(yè)生（含本地武清區(qū)、寶坻區(qū)、靜海縣、薊縣、寧河縣生源），準(zhǔn)予戶籍由高職院校集體戶口遷至工作地落戶；二是對(duì)在入學(xué)時(shí)戶籍未由原籍遷入學(xué)校集體戶口、畢業(yè)2年內(nèi)與天津企業(yè)簽訂正式勞動(dòng)合同的外地生源畢業(yè)生 （含上述本地 “兩區(qū)三縣”生源），可自愿申請(qǐng)?jiān)诮蚵鋺簟Ｐ抡叩某雠_(tái)在全國(guó)特大型城市中率先吸引外地生源高職畢業(yè)生壯大高技能人才大軍，優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)城市活力和競(jìng)爭(zhēng)力。

《人民日?qǐng)?bào)》

安徽：今年60萬(wàn)人將接受培訓(xùn)

安徽省今年將開展職業(yè)培訓(xùn)年系列活動(dòng)。根據(jù)這一活動(dòng)計(jì)劃，安徽省將對(duì)60萬(wàn)人進(jìn)行就業(yè)技能和崗位提升培訓(xùn)，并培養(yǎng)6萬(wàn)名技師和高級(jí)工。

職業(yè)培訓(xùn)年系列活動(dòng)以“一個(gè)活動(dòng)、兩項(xiàng)工程、三大載體”為重點(diǎn)內(nèi)容，具體包括開展創(chuàng)建全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)示范城市活動(dòng)，大力實(shí)施就業(yè)技能培訓(xùn)民生工程和高技能人才培養(yǎng)工程，加快公共職業(yè)訓(xùn)練基地、高技能人才培訓(xùn)基地和技能大師工作室建設(shè)，全年實(shí)施就業(yè)技能培訓(xùn)30萬(wàn)人，組織企業(yè)職工崗位技能提升培訓(xùn)30萬(wàn)人，培養(yǎng)技師6000人，培訓(xùn)高級(jí)工5.4萬(wàn)人。

省人社廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，黨的十八大把就業(yè)更加充分作為全面建成小康社會(huì)的重要目標(biāo)，特別明確提出 “加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性”、“推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”。安徽省積極響應(yīng)這一重要部署要求，把加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)作為解決就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的根本性舉措和加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，在此基礎(chǔ)上開展職業(yè)培訓(xùn)年系列活動(dòng)。

《安徽日?qǐng)?bào)》

重慶：調(diào)整中職專業(yè)布局

近日，重慶市下發(fā)文件，對(duì)中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)布局進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，嚴(yán)格要求同一區(qū)域控制新增專業(yè)重復(fù)設(shè)置比例，實(shí)行區(qū)縣、學(xué)校錯(cuò)位發(fā)展。

根據(jù)規(guī)定，同一行政區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校新增專業(yè)原則上與其他學(xué)校交叉的專業(yè)不能超過(guò)學(xué)校專業(yè)總數(shù)的50%。此次調(diào)整重點(diǎn)支持“一圈”地區(qū)發(fā)展“信息技術(shù)類”、“能源與新能源類”、“加工制造類”、“交通運(yùn)輸類”等專業(yè)。支持中職校優(yōu)先開設(shè)信息技術(shù)、加工制造、石油化工、材料與能源、資源環(huán)境等專業(yè)。與此同時(shí)，同一行政區(qū)域內(nèi)其他學(xué)校已有且是規(guī)劃繼續(xù)發(fā)展的專業(yè)，重慶不再審批。凡沒(méi)有批準(zhǔn)舉辦的專業(yè)一律不準(zhǔn)招生，否則不予注冊(cè)學(xué)籍。

（中國(guó)教育新聞網(wǎng)）

福建：嚴(yán)審中職新生入學(xué)資格

福建省教育廳近日下發(fā)通知，要求各地各校嚴(yán)格審查中職新生入學(xué)資格，不得采取校校聯(lián)合形式舉辦非全日制中職學(xué)歷教育，嚴(yán)禁將高考復(fù)讀生、短期培訓(xùn)學(xué)員及高職院校自考生等注冊(cè)為中職學(xué)籍，嚴(yán)禁借校企合作等名義收集生源信息進(jìn)行虛假注冊(cè)學(xué)籍等違規(guī)招生行為。

福建要求各地設(shè)立專門機(jī)構(gòu)并指定專人負(fù)責(zé)具體管理，實(shí)行非全日制學(xué)歷教育管理校長(zhǎng)承諾制，每年年初由校長(zhǎng)向設(shè)區(qū)市教育局報(bào)送非全日制學(xué)歷教育規(guī)范辦學(xué)承諾書，以切實(shí)負(fù)起確保學(xué)生信息真實(shí)準(zhǔn)確第一責(zé)任人的職責(zé)，嚴(yán)把新生入學(xué)關(guān)、學(xué)籍異動(dòng)關(guān)及教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

《中國(guó)教育報(bào)》

（家月朗輯）