丁麗珊
(大理學院圖書館,云南大理671003)
非物質文化遺產指各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關的各種傳統文化表現形式和文化空間。 非物質文化遺產的范圍包括:口頭傳統,以及作為文化載體的語言;傳統表演藝術(含戲曲、音樂、舞蹈、曲藝、雜技等);民俗活動、禮儀、節慶;有關自然界和宇宙的知識和實踐;傳統手工藝技能等。非物質文化遺產是人類文明的結晶,是一個民族古老的生命記憶和鮮活的文化基因。
位于祖國西南邊陲的云南省非物質文化遺產浩如煙海, 異常豐富,并以奇特的風采獨樹一幟于中化民族之林。 云南各族人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了多姿多彩、底蘊豐厚而又獨具特色的民族傳統文化。云南有各級政府公布的非物質文化遺產保護名8590 項,其中國家級保護名錄75 項,省級保護名錄217 項,居全國前列。 要實現非物質文化遺產的保護和傳承,離不開各種非物質文化遺產保護機構的作用,它們是保護工作的實施者、實踐者。民族地區高校圖書館作為民族地區的重要文化部門之一,是文化遺產的整理、保護、收集、利用的職能機構,應當充分利用自身優勢,積極參與非物質文化遺產的傳承與保護。
圖書館承擔著保存、弘揚與傳承人類文明的重要職責,民族地區高校圖書館是地區文化機構的重要組成部分, 它除了為學校教學科研提供保障之外,還肩負著為保存地方文化傳統、為本地區經濟發展服務,支持地方建設的社會職能,對學校和當地的文化建設具有舉足輕重的作用,對維持民族文化本色、文化特性和文化根基同樣具有不可推卸的職責,在當前保護、宣傳、弘揚非物質文化遺產的熱潮下,民族地區高校圖書館更應積極主動地參與到非物質文化遺科保護的工作中去, 民族地區圖書館作為傳承保護非物質文化遺產的重要平臺,具有地域、硬件、文獻技術和人才等優勢,對本地區非物質文化遺產的傳承和保護負有不可推卸的責任。
高校圖書館作為社會的信息中心和教育中心,擁有最得天獨厚的地方文獻優勢,其館藏地方文獻,是在內容上具有地方特色的區域文獻,很大一部分還是當地少數民族的珍貴文獻,而且高校圖書館長期以來一直致力于社會文化的傳播與教育,圖書館的公共性、社會性、教育性、學術性、服務性等屬性都有利于非物質文化遺產的傳播,而且非物質文化遺產的文獻資源還能極大地豐富圖書館的地方文獻館藏資源。 因此,圖書館應利用自身資源優勢、區位優勢,先進的技術和設備與服務經驗,搜集與整合本地域文化遺產文獻信息資源,充分展示和宣傳地域性民族文化遺產資源,積極為非物質文化遺產的傳承保護提供主動服務,這種非物質文化遺產保護形式不僅可以借助圖書館的公眾影響力來促進非物質文化遺產的弘揚與傳播,而且對高校圖書館文化底蘊的提升也起到了積極的作用。
高校圖書館為大學生提供非物質文化遺產的文獻信息資料,使大學生對非物質文化遺形成更全面、更科學、更高水平的認識,可以借助高校校園文化活動,把非物質文化遺產項目及傳承人請進校園,開展豐富多彩的校園文化活動,為校園文化表演及傳授非物質文化遺產技藝,讓大學生參與和動手親身體驗學習地方民族文化的精髓,引導大學生對非物質文化遺產的關注和興趣,感受到文化遺產的熏陶,具有一種認同感和使命感,激發大學生以飽滿的熱情投身到非物質文化遺產保護的社會實踐中來,高校圖書館參與非物質文化遺產保護,還有利于傳承中華文脈,維護民族團結,促進社會全面、和諧及可持續發展。
民族地區高校圖書館身處非物質文化遺產富集地,具有相應的館藏優勢,圖書館在收集、整理、制作民族民間文化資料方面作了大量工作,長期以來,系統地收藏了豐富而且珍貴的民族民間文化資料,包括紙質資料、聲像資料、實物制品等,從而形成本館的館藏特色,在非物質文化遺產的保護過程中,圖書館要建立健全館藏制度,建立完善采集系統,承擔起收集、整理非物質文化遺產文獻資源的義務,建立獨具特色的館藏資源,為其保護和開發作出應用的貢獻。
高校圖書館作為社會的信息中心和教育中心,長期以來一直致力于社會文化的傳播與教育,且已形成一整套行之有效的方式,應利用已有的資源優勢與服務經驗,以講座、展覽、知識競賽、讀書活動等形式積極開展和參與非物質文化遺產保護的宣傳、教育工作,以生動形象的形式宣傳“非遺”保護的方針、政策和措施,增強廣大師生的文化遺產保護意識,為讀者提供更加直觀的學習和交流平臺。
非物質文化遺產文獻資源的數字化和網絡化建設是指把相關的文獻資源進行數字化處理和保存, 運用數字化多媒體等現代科技手段,對非物質文化遺產進行真實,系統和全面的記錄,并通過網絡提供給用戶使用。 數字化和網絡化建設是圖書館為保護傳承非物質文化遺產的重要途徑, 它使非物質文化遺產文獻資源的保存和利用更加先進、快捷和方便,更有利于非物質文化遺產的保護與傳承。 這既是圖書館參與非物質文化遺產保護的需要, 也是圖書館特色化發展的需要。
在當前非物質文化遺產保護和傳承的熱潮中,提出高校圖書館參與非物質文化遺產的保護,意在啟示:民族地區高校圖書館是地區文化機構的重要組成部分,對當地的文化建設有舉足輕重的作用。 高校圖書館在促進經濟社會發展的同時,對維持民族文化本色、文化特性和文化根基同樣具有不可推卸的職責。民族地區高校圖書館參與非物質文化遺產保護,其最終目的就是充分利用自身優勢為民族地區非物質文化遺產的傳承和發展提供保障與服務,通過營造良好的非物質文化遺產教育環境、開展非物質文化遺產傳承活動,為非物質文化遺產的教育傳承作出重要貢獻。
[1]王賢芬.保護非物質文化遺產:高校圖書館義不容辭的職責[J].農業圖書情報學刊.2010(10):219-221.
[2]余志虹.高校圖書館參與非物質文化遺產保護措施[J].圖書館工作與研究.2009(10):80-82.
[3]張麗萍,李雪松.民族地區高校圖書館參與非物質文化遺產保護的思考[J].大理學院學報,2012(5):73-75.
[4]時愛福.參與非物質文化遺產保護,拓展高校圖書館服務新領域[J].黃河科技大學學報,2011(5):121-123.
[5]杜寧.高校圖書館與非物質文化遺產的傳承[J].圖書館學刊,2010(12):11-13.