提升初中生英語語感的策略

江蘇省興化市顧莊學校 田艷紅

英語語感是指人們對英語這種語言的感覺，包括對英語的語音感受、語意感受、語言的情感色彩的感受等。英語語感是英語表達能力的基礎，它來自于語言實踐，對語言實踐又有促進和提高。

1.創設良好氛圍，促進語感形成

在我們的現實生活中幾乎沒有人講英語，特別是廣大農村地區，這就給初中生英語語感的形成帶來了不利的環境因素。為此，我們農村的初中英語教師要為促進學生英語語感的形成創設良好的氛圍。

1.1 用英語組織教學

初中英語教師要用一口流利的英語組織教學，別擔心學生不能正確領會老師的意圖。初一剛入學階段，有的學生可能不太適應，所以組織教學時盡量地把語速放慢點，借助豐富的肢體語言來表達。比如，我想讓學生到黑板上寫出一些單詞或句子，我就說：“Please write on the blackboard”，同時我把粉筆在手上晃一晃，朝黑板指一指，學生便很容易領會我的意圖。讓學生舉手回答問題時，我說：“If you can，please put up your hand”，同時我也舉起自己的右手在空中晃一晃。還應要求學生在回答老師的提問和相互間討論時也盡量用英語，少說母語。慢慢地，學生就會適應純英語組織教學了。

1.2 模擬生活場景，讓學生自由會話

初中英語教學中，把現實生活的一部分搬進我們的課堂，模擬一些生活場景，讓學生到這些生活場景里大膽地用英語自由表達。比如，學習了“banana”、“apple”、“orange”、“pears”等新單詞后，我們模擬水果店，讓學生走進“水果店”購買水果；利用圖片讓學生進入生活空間，其中一個同學就圖片的內容進行提問，其他學生即時回答，換一個學生提出另外的問題，讓別的同學繼續回答；根據課本每單元所學的內容，將學生分組，進行即興會話或合作表演。比如，讓學生甲向學生乙打聽有關學生丙的情況，讓學生甲向學生乙問路，讓醫院各個“科室人員”回答“患者”咨詢的等。

1.3 借助多媒體輔助教學手段

江蘇省率先實現了教育現代化，為課堂教學效率的提高奠定了物質基礎。借助多媒體輔助手段可以使英語課堂更加生動形象，更加豐富多彩。利用電子白板播放視頻，將外國人在不同場景原汁原味的會話呈現出來，使學生身臨其境。這些會話的措辭、語音、語調、神態等讓學生感到學有范例，比起我們這些英語教師“純正”得多，標準得多。借助多媒體能在有限的教學時間內大幅度地增加學生語言實踐的機會，擴大課堂的活動面，使學生成為課堂教學的主體。

1.4 鼓勵學生在課外進行英語活動和相互交流

鼓勵學生在課外、校外舉行一些英語活動，例如，設置英語角，在校園廣播中開設英語節目，辦英語手抄報等。開展英語朗誦、英語歌曲比賽、英語演講、英語辯論等形式多樣的活動，不斷提升學生的語感，展示學生講英語、用英語的能力，營造英語環境。

2.增加英語知識積累，增強語感

2.1 有表情地朗讀

在初中英語教學中，有感情的朗讀能從聲傳情，扣人心弦，對朗讀者和聆聽者都是訓練語感的極佳途徑。朗讀時讀出感情，讀準語調，讀懂句法，讀通詞語，讀通思路，讀順文氣，讀出氣勢，有助于學生獲得語義正誤感受、語言形象感受、情感色彩感受。通過反復朗讀，語言的分寸感、暢達感、情味感、美感等才能油然而生，進而促進學生正確語感的形成。

2.2 閱讀和背誦

加強初中生英語閱讀積累，通過閱讀教學來訓練和培養學生的語感能力。閱讀能讓學生盡可能多地接觸到地道的英語語言材料。通過閱讀和背誦，學生能不斷積累英語常用句型、短語以及習慣用語，從中了解英語國家人們的生活、風俗習慣、人文、歷史、地理知識等；通過閱讀，學生對于一些文章的精彩片段、文章的精妙之處就能了然于心，往往也能脫口而出；堅持閱讀，能夠讓學生感受文章所滲透的情感，增強學生學習英語的興趣，產生對英語的敏銳洞察力。經常要求學生背誦一些內容好、文字優美、篇幅較短的英文作品。讀的多了，背的多了，語感自然而然就形成了。

適當選取難度略高于課本的文章，訂閱一些適合初中生閱讀的純英文報紙，讓學生進行廣泛的閱讀。將學生按英語水平進行分組，選擇與各組相適應的英語讀物，讓學生課外自行安排時間，帶著問題快速閱讀，以促使他們快速捕捉信息、把握內容，逐步形成快速閱讀、快速捕捉、快速感知的能力。學生在廣泛的閱讀中，可以積累大量的語言素材，增強語言直覺的感知判斷，進而形成自己的語言習慣。

3.加強學生聽說、聽寫的訓練

聽說、聽寫是訓練學生語感的有效途徑之一。英語教科書就是聽說訓練的最佳材料，上新課之前，就讓學生反復聽幾遍課文，要求學生聽清楚語音、語調、語意，從第一遍不甚了了到最后一遍基本理解，在每聽一遍之前，教師可布置一些問題，引導學生通過仔細認真地聽來回答，提高聽的效果。課外閱讀材料，可以適當引進聽力訓練中，只要教師把握好難度，由淺入深、由易到難地進行，學生會越來越感興趣。讓學生把聽到的說出來，寫出來，慢慢地，語感在實際應用中就會逐漸得到增強。

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