◆呂 杉
(大慶二十一中學)
快攻是由防守轉入進攻時,以最快的速度,最短的時間在人數上造成以多打少優勢,或在人數相等及人數少于對方的情況下,乘對方立足未穩,果斷而合理地進行攻擊的一種快節奏的進攻戰術。比賽中運用快攻加快了進攻速度,改變了進攻節奏,增加了進攻的次數,提高了進攻的質量,使比賽朝著激烈、精彩、更具觀賞性的方向發展。快攻戰術要求運動員具備較強的快攻意識,勇猛頑強,敢打敢拼的戰斗作風,良好的身體素質和熟練全面的技術發動快攻的機會。快攻是籃球比賽中進攻戰術的重要組成部分,也是進攻戰術中最銳利的武器,現已成為當今世界籃球強隊普遍重視和運用最多的戰術之一。對于青少年運動員來說,更應該掌握好籃球快攻的意識和基本技術并在比賽中運用好快攻戰術,因此本文對快攻戰術在青少年籃球比賽中的應用做簡要分析。
(一)發動快攻的時機
比賽中發動快攻的機會很多,但各種機會稍縱即逝,關鍵在球隊的快攻欲望和爭取與創造快攻機會的意識。按常規,發動快攻一般有四種:搶獲后場籃板球發動的快攻;利用發端線界外球發動快攻(搶攻);搶斷發動快攻;跳球發動快攻。
(二)發動快攻的一傳
一傳是快攻的重要的環節。能否打成快攻,往往取決于能否及時發動。第一傳不但要出手快,而且要傳得遠和準,爭取直接到前場,達到快速攻擊的目的。一傳是否準確、及時,是快攻成敗的關鍵,它將直接決定快攻的質量和參與快攻的人數。如果第一傳出手快,能將球傳出一定距離,又能超過二、三個人的防守,加上快攻組織者的快速接應,很容易造成快攻人數上的優勢,這將給中場推進和結束階段打好基礎。因此,第一傳是快攻戰術發動階段的關鍵。
(三)發動快攻的接應
籃球快攻中的接應是快攻成敗的關鍵,也是快攻的樞紐。發動快攻的接應,運動員要有較好的觀察判斷能力。由于接應技術是一項行進間的技術,是快攻過程的中間環節,有承上起下的作用。故要求運動員在洞悉場上一切情況的前提下,迅速參與控制快攻的發展,做出合理的判斷。快攻的接應一般分固定接應和機動接應兩種。首先固定接應在突破運用中可分為固定區域固定隊員的接應;固定隊員不固定區域的接應;固定區域不固定隊員的接應等形式。無論何種固定接應的形式,都有一定的優點,但也都有共同的弱點。優點在于這些接應形式都比較簡單,容易掌握,弱點在于易被對方識破,一旦防守隊員防住或封住接應人,會貽誤戰機,容易造成失誤。其次機動接應,是根據持球隊員的位置,其它隊員分布的情況,誰處于有利的位置,誰就充當第一傳的接應者。這種接應的特點是接應的區域、接應者都不固定,發動的方向和路線機動靈活,不易被對方摸到規律,可以加長與第一傳接應隊員的距離,縮短推進距離和快攻時間,是一種較好的接應方法。
推進階段是在快攻發動后到結束配合前在中場一帶的配合,在推進階段出現以多打少的情況下要保持縱深的進攻隊形,傳接球隊員在推進中應掌握良好的傳接球技術,并要熟悉隊員相互之間的技術、素質、球風特點等等。在推進中避免橫傳球,多采用邊線接應和中間推進相結合的方法。其主要形式包含長傳快攻、短傳快攻、運球快攻三種。
(一)長傳推進,是指隊員在后場獲得球權后,用一次或兩次長距離傳球到位,在前場奔跑快下的隊員進行投籃的戰術配合。這種方法配合簡潔,推進速度快,常可直接得分。
(二)短傳推進,是由2~3人參加,利用快速短距離傳球向前場推進的一種方法。其優點是直接投入前沿進攻的人數多,從而形成多打少,而且靈活易變,不易被防守隊員破壞。
(三)運球快攻是當前國內青少年球員用得最多的方法之一。其特點是它常常只用一名技術全面、最成熟又富有臨場經驗的隊員為主,來擔當運球突破對方前沿防線的重任,如果一旦突破成功,前方就會出現一個以多打少的局面。同時因為其他同伴可以集中主要精力立即依據當時的攻守情況,迅速向有利于協助進攻或接球,自主的完成進攻地域分散行動,因此,在結束階段往往能最后形成一個一點多面的廣泛的攻擊態勢。這些都可能使防守顧此失彼。
快攻的成功與否取決于快攻結束階段的配合。快攻結束階段根據最后可能形成的攻守態勢一般有三種情況:
(一)形成以多打少局面
據觀察,以多打少應遵循兩個基本原則:一是保持或擴大進攻面的原則;二是已經或即將進入籃下,對手又是以少防多,所以有經驗的運動員此時并不看重速度,而是冷靜處理球,重在策略,以智取勝。通過許多運動員的實踐證明,遵循這兩條原則組織進攻,不僅成功率高,且能事半功倍。
(二)形成人數對等局面
快攻推進到結束階段,攻防人數仍然相等(如1對l、2對2、3對3)也是常見現象。處理這種局面一般應注意三點:第一,要在行進間不失時機地利用各種掩護配合協同作戰;第二,可以利用有利地形和個人技巧發起持球強攻;第三,快攻推進到前場時如有接應隊員是投手可果斷出手。
(三)轉入陣地進攻
如果對方退守很快,或者本隊在快攻推進時有磕拌,延誤了時機,沒有形成“以多打少”或占取有利得分位置時,就不該勉強進攻,等待我方隊員的推進接應,轉為陣地進攻。