淺議當前我國高校思想政治教育網站建設

張琳琳 蔣 娜 徐 娜 祝 偉 喬 琳

（中央財經大學，北京 100081）

自1994年4月我國獲準接入Internet以來，網絡已經深入人們的日常生活，影響到人們的生存、生活、思想，帶來生產、生活方式、思維方式和價值觀方面的變革，同時也帶來諸多問題。大學生是中國互聯網最大的網民群體。網絡走進高校，推進了高校教育體系和模式的變革，同時網絡文化的影響也對傳統高校思想政治教育工作提出了新的挑戰。黨的十八大報告中明確提出：“牢牢掌握意識形態工作領導權和主導權，堅持正確導向，提高引導能力，壯大主流思想輿論。”因此，建立和完善高校思想政治教育網站，加強高校網絡思想政治教育，拓寬大學生思想政治教育途徑非常必要。

一、高校思想政治教育網站建設現狀

為適應網絡信息時代的發展，各高校結合大學生思想政治教育的目標和要求，逐步建立一批大學生思想政治教育網站，并不斷優化網站設計、豐富教育內容，逐步強化大學生思想政治教育網站的教育服務功能，發揮網絡大學生思想政治教育作用。

目前國內高校思想政治教育網站主要類型分為兩種：一是綜合類思想政治教育網站，起始階段，該類網站主要介紹思想政治理論知識，隨著網站建設的不斷發展，逐步納入學生管理、服務等功能，同時增加心理健康教育、就業指導、學業輔導等內容，開始全方位地關注大學生的成長成才，提高網絡育人的針對性與實效性。二是思想政治教育專題網站，為了創新“兩課”的教學模式，增強“兩課”的教學效果和思想政治教育的科學性與有效性，許多高校設立了專門的思想政治教育專題網站，旨在對學生進行直接而正面的馬克思主義理論教育，主要是介紹馬克思主義基本理論及中國共產黨最新理論與政策。到目前為止，我國培育出一批具有影響力的高校思想政治教育網站，1998年清華大學汽車工程系黨小組創建“紅色網站”、哈爾濱理工大學同時創建鄧小平理論學習網站，成為當時高校思想政治教育的亮點；隨后，中共中央下發《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》和《教育部關于加強高等學校思想政治教育進網絡工作若干意見》文件，推動了高校思想政治教育網站的建設和發展，網站的數量快速增長，各高校逐步開辦了網上黨校、網上團校，建立了理論學習、時事政策、兩課輔導和答疑、心理咨詢、學生生活服務、校務公開咨詢等網站。高校思想政治教育網站逐步成為大學生有效獲取全面的校園資訊、豐富的學習資源、接受人生教育最重要的網站類型。2012年，經各地各高校的積極組織參與、建設展示、網絡投票、專家評審和公示，共評出100個“全國高校百佳網站”，12個單項獎，10個優秀“創先爭優”活動專題網站。這些思想教育網站版面新穎、內容豐富且積極向上，受到廣大師生的好評，擁有一批忠實的網友。

二、高校思想政治教育網站建設存在的問題

雖然，高校思想教育網站建設內容越來越豐富，但目前存在一些問題，例如網站點擊率較低、學生用戶少，即網站吸引力不夠，而網站定位、內容、版面設計及軟硬件設施等直接影響網站的吸引力。

1.網站定位不夠明確。

目前，高校思想政治教育網站普遍存在定位不明確的問題，它作為網上思想政治教育的主陣地，如果不能吸引學生的關注，就不能很好地達到教育目的，而只有從大學生需求的角度出發設計教育板塊，才能吸引他們的注意力。當前部分高校在思想政治教育網站建設過程中，存在“認為思想政治教育應該是經典理論的灌輸及思想上的引導，而貼近學生的服務工作在高校思想政治教育網站上不重要”的思想，所以網站的內容框架設計與欄目設置更多考慮“教育導向”功能，忽略學生的“服務”功能，更不用提“學生的真是需要”了。所以，網站設計未切實從大學生自身特點與需求角度出發，導致青年學生認為網站不貼合他們的生活學習，比較“紅色、虛無”，從而沒有吸引力。只有從學生實際需求角度出發，設計思想政治教育網站，才能更好地達到教育學生、管理學生與服務學生的效果，才能充分發揮思政網站的作用。

2.網站內容不夠豐富。

一個網站的吸引力不止來自于版面設計美觀程度，更多的在于網站的內容。有些思政網站版面設計不錯，但教育目標不明確，主題學習資料缺乏，實用性不清；并同時存在網絡欄目設置不合理、搜索功能不夠完善的情況。高校思想政治教育網站要在弘揚社會主義理論思想的基本原則之上，提供一個合理、美觀的版面和功能設計，兼顧網站的美觀性和實用性，同時將豐富的教育內容涵蓋其中，所以網站不僅僅包含生硬的政治學習材料、理論著作、政策文件，還應該包括生動的案例、圖片和視頻資料等，豐富的網站內容，美觀的版面設計，便捷的查詢功能，是一個成熟的網站應該具備的基本功能。故而高校應不斷豐富網站內容，使其貼合學生需求，提高思政網站的實用性，從而提高其在學生中的吸引力。

3.網絡覆蓋面較窄。

高校思想政治教育網站建設一般依托于各高校校園網絡，而各高校校園網絡建設情況差異較大，并非所有高校校園網絡都很發達，故而思政網站的建設與發展受到限制。校園網絡的普及必須有充足硬件設備的支撐，校園網絡的建設不到位，硬件設備不足自然會制約思想政治教育網站的發展。目前，絕大部分高校可以做到校園處處有網絡，但仍然存在一些問題，例如校園網速過慢，校園網絡硬件設備不完備，不能滿足學生高速上網的需要，導致有不少學生選擇去網吧上網；同時網絡軟件版本過舊、利用效率低，性能不穩定，這都影響了網絡服務的質量。因此，學校應該加強校園網絡硬件設施與軟件建設，為大學生提供一個良好的校園網絡環境，提高網絡覆蓋面，從而為思想政治教育網站建設提供良好的支持。

另外，不少高校思想政治教育網站無專業網絡人員管理，這樣致使網站內容、頁面更新速度較慢。對于網絡整體運行而言，除了建設網站之外，還需要維護、運營和宣傳，只有建立了完備的網站管理機制，配備專門的網站管理人員，才能促進網站的順暢運行，提高學生對網站的關注度，從而發揮網站的教育功能。

三、高校思想政治教育網站建設策略

1.合理規劃網站建設，促進網站長遠發展。

首先，科學、合理的高校思想政治教育網站宏觀規劃是促進網站的長遠發展的關鍵，各高校應高度重視、科學規劃、合理設計網站總體規劃，建立教育功能突出、實用性強的思想政治教育網站。各高校應將思想政治教育網站建設納入學校的校園文化建設規劃和德育工作總體規劃中，將其規劃管理統一在高校德育工作下，將網站建設與校園文化、德育工作相建設和管理工作協調一致；同時，應逐步健全高校思想政治教育網站的組織領導機制，建立校黨委領導下、學校相關職能部門協調配合的網站建設工作領導小組，科學規劃網站建設，合理網站方案，提高網站建設總體水平。其次，建立專業的網站管理團隊，選拔政治立場堅定、責任心高、鑒別力強、敏銳性好并且信息素養與心理素質佳的教師擔任網站管理人員，對網站建設、運行與維護進行專門管理，時時更新網站信息、關注用戶動態，對網站運行中遇到的問題進行及時處理，提高網站的時效性與實用性，推動網站的長遠發展。

2.密切結合學生需求，準確科學定位網站。

一個網站建設的是否成功，最直接的衡量方法就是其網絡覆蓋面的大小與用戶點擊率的高低，如何吸引學生成為網站的忠實用戶，這是值得建設者去深思的問題，所以關注學生真實需求，做好網站定位至關重要。高校思想政治教育網站的建設主體是高校思想政治教育工作者，而其受眾群體是廣大青年學生，所以在網站建設過程中必須明確網站服務對象——廣大青年學生的真實需求，真正關注學生的學習與生活需要、關心學生的心理需求與情感需求、關注學生的成長與發展，秉承“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，全面貫徹“以學生為本”的核心理念，為學生營造健康、和諧的精神家園。這樣才能真正做到寓教育與服務之中，為學生提供方便的服務平臺，從而使思政網站成為學生生活的一部分。

3.豐富網站內容，構建和諧網絡文化。

高校思想政治教育網站的欄目設置，必須考慮到大學生的網絡使用習慣，提升高校思想政治教育網站的服務性、娛樂性、實用性功能，所以要合理配置網站的教育資源和娛樂資源，搭建全面的信息服務平臺。許多大學生使用網絡是基于對學習、生活和娛樂的需要，同時大學生也越來越傾向于從網絡上尋求生活中遇到問題的解決方法，所以教育網站應努力提供基于學生需要的內容豐富、形式多樣的服務。同時，網絡文化吸引大學生們參與的信息點，網站建設應積極構建健康、積極、活潑的優良的網絡文化氛圍，形成平等、民主、自由的網絡文化，從而提升學生的關注度，吸引大學生積極參與，充分發揮網站的教育與服務功能。

［1］中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見［Z］.中發，2004.16號.

［2］姜文婷.大學生網絡思想政治教育研究［D］.遼寧師范大學，2011年碩士學位論文.

［3］黃鎧.高校思想政治主題網站的建設與管理研究［J］.文教資料，2011（1）.

［4］李方裕，楊霞.高校網絡思想政治教育資源建設探析［J］.教育探索，2011（8）.

［5］汪燦德.高校思想政治教育主題網站建設的基本經驗總結［J］.經濟師，2010（6）.