何勤華
弘揚朝陽大學的學術品質
——以學者與作品為中心
何勤華*
尊敬的各位朝陽大學的老校友、尊敬的各位專家:
大家上午好!
“北朝陽、南東吳”,這是中國近代法律教育史上一個為學人津津樂道的佳話。無論是朝陽大學,還是東吳大學,對中國近代的法律教育都做出了巨大的貢獻。而在諸多貢獻中,我認為,這兩所大學所留下來的優秀學術品質,是最為重要和珍貴的。今天,限于時間,我僅僅以朝陽大學的作品與學者為例,闡述這一優秀學術品質。
朝陽大學早期出版的書,根據不完全的統計,就有如下三十余種:

朝陽大學早期出版的法學著作一覽表

續表
以上作品,涉及法學各個學科,既有專著,也有譯著;既有教材,也有立法對策書,對中國近代法和法學的形成與發展產生了重大的影響。雖然不如商務印書館出的多,但在民國時期大學出版社中間,是名列前茅的。南方的東吳大學本身沒有出版部,唯一可以與其相提并論的就是北京大學出版部。
關于朝陽大學出版的作品的內容,李秀清教授會有詳細論述,我這里就從略了。
朝陽大學的教師、學者,按照中國人民大學法學院馮玉軍、郭萍的考證,共有專、兼職的327人,而其中可以數得出的著名學者就有江庸、余棨昌、居正、曾志時、胡長清、汪有齡、王寵惠、石志泉、黃右昌、陳瑾昆、夏勤、謝冠生、張知本、于光熙、許澤新、呂復、李宜琛、趙琛、趙之遠、孫潞、孫善才、羅鼎、劉鎮中、洪文瀾、閔剛侯、蔣子英、戴修瓚、于能模、李祖蔭、王晉伯、周蘊輝、陳綱、黃觀效、鐘賡言、李浦、楊鵬、唐紀翔、鄧初民、黃松齡、陳顧遠、林紀東、管歐等。
在新中國非?;钴S的有陳傳綱、陳守一、賈潛、王懷安、孫曉樓、倪征、孫國華、熊先覺、王向明、巫昌禎、漆竹生、關懷、徐葵、李景禧、呂有文、吳文翰、張云秀、趙中孚等。
在這些人物中,有些我們比較熟悉,如江庸、居正、胡長清、王寵惠、石志泉、黃右昌、陳瑾昆、夏勤、李宜琛、趙琛、戴修瓚、陳顧遠、林紀東、陳守一、倪征、孫國華、巫昌禎、關懷、張云秀、趙中孚等。
有些,我們不太了解,如余棨昌、曾志時、汪有齡、謝冠生、張知本、于光熙、許澤新、呂復、趙之遠、孫潞、孫善才、羅鼎、劉鎮中、洪文瀾、閔剛侯、蔣子英、王晉伯、周蘊輝、陳綱、黃觀效、鐘賡言、李浦、楊鵬、唐紀翔、鄧初民、黃松齡、管歐、陳傳綱、賈潛、王懷安、熊先覺、漆竹生、徐葵、李景禧、呂有文、吳文翰等。但他們的貢獻,將永遠銘記在中國法律教育史上,銘記在中國法和法學發展史上。
那么,朝陽大學的作品和人物,所顯示出來的是一種什么樣的學術品質呢?我認為:
第一,是強烈的愛國心。天下興亡,匹夫有責,江庸、張知本、倪征等,堅決與日本帝國主義侵略陰謀進行斗爭,不屈不撓。
第二,是追求新生活的革命心。如陳瑾昆、陳守一、孫國華、熊先覺、關懷等,尤其是陳瑾昆,在1946年國民黨八百萬軍隊進攻延安解放區的時候,毅然決然地率領全家八口人從國民黨統治區奔至延安解放區參加革命,其精神可嘆可嘉。
第三,對學術研究的執著心。如石志泉、黃右昌、謝冠生、李宜琛、趙琛、鐘賡言、戴修瓚等,都是著作等身,每一位都是中國近代各個法學學科的創始人。
第四,傳承中華法律文化的責任心。如居正、陳顧遠等,他們在當時中華民族遭受最重大磨難時,響亮地提出了創建新中國法系的口號,力圖重現中華法律文明的輝煌歷史。
第五,逆境中奮起的積極人生心態。如陳傳綱、孫曉樓、賈潛、漆竹生等,即使遭受人生最為痛苦的挫折,也毫不氣餒,奮勇向惡勢力斗爭。
第六,具有國際化的視野,兼收并蓄的胸懷。朝陽大學的法科教師,90%以上都具有海外留學的經歷,許多都是日本法科大學畢業的高才生,如胡長清、邵勛、楊鵬等,他們注重將國際上最前沿的學科知識引入中國,從而使中國近代的法學學科具有了國際性的水平。
第七,理論聯系實際的良好學風。在今天的發言中,付子堂校長就談了朝陽大學的特點之一就是注重判例、注重司法實務。在朝陽大學的一批兼職教授中,許多都是法律實務家,如余棨昌、王寵惠、夏勤、孫潞等,其中,余棨昌還是中華民國大理院的院長,美國學者威格摩爾(Wigmore,1863—1943)在其名著《世界法系概覽》一書中,談到中華法系的法律實務家代表時,就展示了他的照片,舉了他的例子。
一個民族的學術品質得到傳承,一個民族的精神才能生生不息、發揚光大。中國近代法和法學的誕生,離不開朝陽大學的貢獻;中國近代法和法學的發展,也離不開朝陽大學的努力。
1949年,朝陽大學的法學轉入了中國政法大學,1950年,又轉入了中國人民大學。而中國人民大學,又成為中國現代法律教育和法學研究的重鎮,甚至可以說是新中國法和法學形成和發展的工作母機。
因此,朝陽大學的法律教育和法學研究,是中國一百年法和法學誕生、發展、演變中的一個重要的環節,而它的優秀的學術品質,則是光彩奪目的一個亮點。
(初審編輯 劉雁鵬)
Promote the Academic Values of Chaoyang College
He Qinhua
*何勤華,華東政法大學校長,教授,博士生導師。