□ 梁曉云 張 薇
采訪當年從事與N催化劑有關的小試、中試,乃至分析的人員,耳邊聽到的最多的一句話就是:“我們是一個團隊。”
在北化院有這樣一個團隊,他們在聚丙烯催化劑領域相繼研制開發出絡合Ⅱ型、N型、DQ球形三種催化劑,均獲得國家技術發明獎。其中,N型催化劑是我國首次自主研制開發出的第四代聚丙烯催化劑,也是我國首批被受理的專利申請,還相繼獲得美、日及歐洲五國專利,并以1800萬美元轉讓給美國某大型公司,已成為目前國際第二大催化劑品牌。而球形催化劑在國內環管聚丙烯工藝裝置上應用率也已經達到75%以上,東南亞地區的市場份額還逐年擴大。
作為N催化劑主要發明人的毛炳權院士曾說:“N催化劑的成功離不開北化院多年催化劑研究的積累。”
1962年,北化院開始從事聚丙烯催化劑的研制開發工作。此時,Natta發明研制的第一代催化劑已經問世十年,聚丙烯開始大量生產。在一窮二白的情況下,老一輩高分子合成專家唐士培教授帶領科研人員查專利,搜文獻,緊密跟蹤國外技術,首次研制開發出鋁還原法三氯化鈦催化劑。

□ 青年科技人員討論評價情況。
1975年,這個團隊研制出我國第二代聚丙烯催化劑——絡合I型催化劑。在此基礎上,1978年又開發出一種相當于國外第二代催化劑的絡合Ⅱ型催化劑,在世界上較早實現無脫灰、無脫無規物工藝。該催化劑獲得國家技術發明三等獎。
當時代腳步邁入上世紀80年代時,世界聚丙烯催化劑的發展又出現了新動向。一些發達國家開發的被稱作第四代聚丙烯催化劑——聚丙烯高效催化劑,幾乎壟斷了國際催化劑市場。1984年1月,北化院臨危受命,負責我國第四代聚丙烯催化劑自主研發任務。
憑借20年的積累,以及對催化劑研究開發、生產制備、工業應用的逐漸深刻認識,當聚烯烴催化劑的理論研究和工業實踐表明氯化鎂載負鈦性能較好時,聚丙烯催化劑團隊及時把握住這一點,確定了以氯化鎂為載體載負鈦化合物來制備催化劑的研究方向。一年里,無數次查閱資料,進行試驗,失敗、討論、修正、再試驗 一點一滴地尋求,一步一步地前進,僅積累的文獻卡片就有一尺厚。最終,靠堅持實現了突破,1984年底,他們得到催化劑的小試樣品,這就是N催化劑。從此開創了全新的N催化劑體系。N催化劑獲得國家技術發明二等獎。
1990年,這個團隊又承擔了開發具有自主知識產權的聚丙烯球形高效催化劑的任務,并通過三年的刻苦攻關,完成實驗室研究,發明了一種新型聚丙烯球形高效催化劑——DQ球形高效催化劑。該催化劑也獲得國家技術發明二等獎。
采訪當年從事與N催化劑有關的小試、中試,乃至分析的人員,耳邊聽到的最多的一句話就是:“我們是一個團隊。”大家有共同的目標——實現N催化劑的工業應用。在這個前提下,沒有小試、中試、分析、設計等崗位的不同,取而代之的是無間的協作與交流,徹夜的加班加點,任何的無私奉獻也都變得自然而然。
當時高分子部中,關于聚丙烯研究涉及了小試、分析、聚合、中試、加工應用、設計等多個項目組。當研制開發第四代聚丙烯催化劑的重任落到高分子部時,聚丙烯小試組的科研人員義無反顧地站了出來,其他組的科研人員也將此作為他們事業追求的目標。
柳懿才,當時的分析組組長,率領10多位分析人員配合催化劑研發做了無數次試驗與分析。為了保證數據的及時,她們與研發人員一樣徹夜不歸。當時,她的愛人遠在外地,只留小女兒獨自在家。她說她對孩子很愧疚。
當N催化劑進入中間試驗階段時,從催化劑載體制備,到催化劑生產,再到丙烯聚合評價,一整套流程下來需要近40個小時。中試組人手不夠,原料組、分析組、設計組、加工應用組的科研人員頂了上來,小試組的同志甚至停下正在做的其他試驗,也加入到中間試驗的倒班中來。可以說,整個聚丙烯組的全班人馬全部撲上。在當時的化二車間里,科研人員整夜整夜不眠不休,1000多次的40多個小時,堅持了近十年,才最終取得中間試驗的成功。
“啪!”實驗樓某會議室里傳出響亮的拍桌子聲,隨后一個急促的聲音響起,“這種方法行不通,我認為應該是這樣 ”這間會議室里,聚丙烯N催化劑研發團隊正在召開每周例行的討論會。“呀!他敢跟組長拍桌子?”一年輕人驚訝地說。“嗨,常有的事。”一位顯然是老資格的技術人員點撥年輕人,“說不定以后你也會這樣。”
聚丙烯N催化劑研發團隊有一個習慣:每周必須要召開一次技術討論會,無論是科研人員,還是工人,所有從事催化劑研發的人員都必須參加。在這樣的討論會上,領導不再是領導,每個人都是項目的參與者,都可以發表自己對項目的看法,都在盡自己的最大能力出謀劃策,建言獻策。而這樣的場景,在聚丙烯催化劑研發團隊,也早已被眾人習慣。
上世紀80年代,陳齊剛來到高分子部不久,就在一次討論會上與唐士培教授爭了起來,爭得臉紅脖子粗。但此舉不僅唐士培未計較,還得到了時任高分子部副主任的李大喜的表揚:“小伙子敢于發表不同意見。”現在,已經成為北化院副院長的陳齊對此事依然記憶深刻,他說:“我是團隊中的一員,既要對自己負責,又要對項目負責。說出自己的觀點,說的過程其實就是對自己觀點的再次梳理。當自己的觀點被駁斥時,會促使自己更深刻地研究,讓自己得到提高!”
這樣的交流、討論成為聚丙烯催化劑研發團隊的傳家寶,一代一代,薪火相傳。
人人都要懂工程,這是當時從事聚丙烯研究的科研人員努力的方向。他們說,必須親自參與到試驗中來,才能了解N催化劑真正的問題。
當N催化劑進入工業推廣階段,從事聚合、工藝的科研人員長期蹲守在各個生產企業,從事研發、分析、設計、加工應用的科研人員也來到生產現場。每到一個企業,他們首先對工廠的技術人員進行培訓,不僅培訓催化劑的知識,還培訓與之相關的聚合工藝、原料精制等方面的知識。而針對工廠出現的問題,他們不僅解決催化劑的問題,還從工藝的角度幫助解決。企業對此非常滿意,N催化劑的推廣也越來越順利。
在長期的推廣應用過程中,一支既懂研發又懂工藝的全能型科研人員隊伍成長起來。在他們的努力下,N催化劑技術也在不斷的改進中得到提高,在應用中逐漸成熟,最終成為我國乃至世界上聞名的聚丙烯催化劑。