論場景速寫的創作與教學

余德華

（湖南城市學院 湖南 益陽413000）

“把生命賦予藝術品無疑是真正的藝術家最為重要的任務， 所以一切必須服務于這個目的。”西斯萊表達的不僅僅是藝術家的使命感，更多的是出于對藝術品的精神內涵和生命氣質的呼喚。 只有滲透了情感和具有性格特征的作品才能給人以美的享受和精神啟迪。 觀照場景速寫， 不難理解對藝術品生命的推崇， 只有活躍在大好河山背景中的性格各異、神采紛呈的“人”才能折射出場景速寫的藝術光環。

場景速寫的特點及表現

場景速寫又稱為生活場景速寫，主要以人物活動場景為描繪對象，以氣氛渲染、動態刻畫、矛盾激化、情節拓展為主要目的，其重點及最終效果在于追求風物人情的高度和諧與融合統一的關系。 場景速寫有別于風景速寫、人物速寫及建筑速寫的單一性訴求，在繪畫技法上更多著墨于人物的活動與靜態的環境之間所形成的比對關系，是一種帶有創作性的速寫形式。 要求作者具有較高的整體控制能力和藝術概括能力，能較好地把握與表現場景的情節發展和動態呼應等內在關系。 對美感形式的把握及創作者敏銳的藝術觸覺，將直接影響場景速寫的終極品質。 一幅優秀的場景速寫不僅僅是對人物風景的描摹，對技術手法的執著，且要具有語序式的鋪陳效果，是建立在疏密有致、動靜交互的藝術手法基礎之上的、全景式敘事語序的架構。

場景速寫的內容題材非常廣泛，大到宏觀的戰爭場面，小到小商小販的街邊吆喝，熱火朝天、揮汗如雨的工地。 嬉笑怒罵的生活場景是場景速寫創作的直接源泉， 感同身受的現實生活最是可以用來渲染場景速寫的氣氛與格調的。 從生活的現實出發，描繪老百姓的常事常態，一個站姿、一個煙圈、一個轉身、一場聚會， 場景速寫的魅力就在于這種影片剪輯式的紀錄與再升華。

場景速寫從構圖到整理，始終圍繞主題，突出中心，彰顯全局觀念。 其內容包羅萬象，一個場景中往往囊括了人物、動物、風景、建筑等多種性質各異的對象。 它摒棄了單一的形體表現，對自然界的一切進行有機的穿鑿與組合。 場景速寫集各類速寫之大成，融會貫穿人物速寫、動物速寫、建筑速寫、道具速寫、風景速寫等諸多速寫的表現形式，表現技法不拘一格。 其特點還在于取景范圍的開闊，作畫步驟的自由，道具與背景的全局觀及對動態速寫的倚重，對情節的推導與控制。 場景速寫全景式攝入對象對構圖形式、布局安排、畫面結構、主題突出提出了新的要求。 對現場題材合理的取舍與組合及背景在形式上服從和強化主題的要求都豐富了場景速寫的表現。 場景速寫整體架構力求結構緊湊、 主次有序，氣氛渲染上強調現場感，突出趣味中心，利用矛盾沖突、動靜對比等因素推導情節發展。

場景速寫的創作與教學延展

場景速寫的作畫步驟因人而異，應景而作。 可以由點及面，亦可以先確定輪廓。 不可或缺的是作畫前對構圖的深入分析，對場景氣氛與格調的領悟。 場景速寫以人物為中心，以人物活動為線索，表現的是時空里稍縱即逝的存在狀態，需要創作者具有敏銳的藝術感知能力和整體控制能力，不可拘泥于瑣碎的細枝末節，而忽視了大的關系。

（一）構圖分析

初學者常常忽視構圖的重要性，隨意截取和擺放場景中的物象，直到調整時回過頭來收拾局面，才發現不是人物太大， 就是景致與人物關系脫節， 更談不上主題中心的突出了。 構圖是實現藝術藍圖的第一步，確定構圖的大勢，有序地組織安排，概括地勾勒出人物與人物，人物與場景、道具的關系，突出呈現場景的主要部分， 能為整個速寫過程打下堅實穩定的基礎， 從而實現構圖的目的。 場景速寫常見的構圖形式有S 形構圖、三角形構圖、圓形構圖、C 形構圖、 滿構圖及疏構圖等。在構圖時要進行適當的取舍， 突出主體對象， 在適當的位置處理輔助景物，使近、中、遠景層次分明，主賓關系清楚，畫面效果協調。

（二）確定輪廓

輪廓一般由線條元素來表現，是物體形態的抽象和藝術概括，是物象在時空凝固的瞬間停留在畫布上的外沿分割線， 既可確定物體的形態，也起到層次劃分、畫面分割的作用。 要求表現人物動態準確、神似，用筆有濃淡、疾緩之分，輕重、精放之別，做到抑揚頓挫，符合場景的節奏與格調。 先要確定畫面的視平線，描繪出人物、道具、風景、建筑物等元素的畫面位置與輪廓。而后，勾勒出各種元素的結構關系， 根據需要表現輕重虛實的效果，并進一步深入刻畫細節，如圖1 所示。

圖1 深入刻畫細節圖

（三）推敲細節

深入表現人物神態、 須眉意氣，渲染場景的氣氛，乃至對物體質感的表現，紋理的處理都是細節刻畫推進作品藝術升華的重要手段。 細節刻畫應避免不分主次、僵化于概念的毛病，不可過于理性而拋棄最初對場景的感知，完全聽憑規律的約束，也不可因留戀于某一細節的精彩而破壞了整體的和諧，拘泥于一道衣紋，一點花飾會使作品失去生氣與應有的氣質。

（四）整理畫面

對畫面的調整并非速寫的最后階段， 作為一種藝術創作活動，交流并獲得反饋才算告一段落。 出于全局觀的考慮，場景速寫要求在整理階段對藝術形式進行歸納與調整，對整體色調等方面作協調統一的處理。 應返照落筆的感受以獲得對場景的感性回歸， 正如柯羅（Corot Camile）所說：“要珍惜最初的感覺”。

場景速寫的構成美與藝術處理

場景速寫具有較強的創作性，在形式和內在精神表現上強調審美形式與審美意識的統一。 對于基本形態結構的深入研究和對形式美感的發掘都旨在將客觀物像轉化成藝術形象。 在布局構成的過程中將自然形態進行藝術概括和處理， 以前后空間關系、 人物動態呼應及形體轉折來體現構成美的韻律。 根據表現主題的不同， 場景速寫有目的地運用比例、空間、對比、節奏等因素；利用人物與人物， 人物與環境之間的呼應迎合的關系， 物象與物象的堆疊、組織、穿插、拼合、位移等手法來實現構成美的感官體驗， 并深入內在精神即審美意識的分析。

場景速寫的構成美形式既是對所涉及的空間、形體與結構的概括梳理，又是對現實空間，材料質地的剝離和抽象。 合理地處理場景速寫中的局部與局部，局部與整體之間的比例、節奏等關系將有助于體量感和空間梯度的表現；有助于形體結構的轉承與架構。 場景速寫通過物像的大小、 調子的濃淡、空間的抑揚或落筆的急緩與輕重等獲得優美的韻律效果，利用空間透視、構圖布局、線條構成等來體現端莊肅穆的會議現場與生機盎然的生活場景上的迥異志趣。

場景速寫對于空間美、 節奏美、對比美等的追求既是建立在構成美的基礎之上的美感形式，又可獨立于用筆的直曲與急緩等技術層面因素之外，其結構形態、現場感的表現、趣味中心的凸現等因素都直接影響形式效果，而藝術處理的終極目的不外乎是實現對場景氛圍的感官再現與心理體驗。 總之，只有遵循對立統一的最高審美法則，方能獲得理想的視覺效果與美感體驗。

場景速寫創作與教學的要點

在場景速寫的創作與教學中，要遵循循序漸進和中心突出的原則，通過由點及面的鋪陳展現場景要素及素描語言，始終圍繞場景中的人物活動而展開， 突出人物在畫面中的中心地位。 其創作與教學要點主要體現在以下方面：（1）要注意整體協調效果，局部服從整體，在風格塑造上要求完整統一。（2）要講究深入淺出，主次分明，重點突出，始終圍繞主體元素。 （3）要落筆有意，能從一開始就把握場景的氣氛和所傳遞出來的氣息，從而獲得最真切的視覺效果呈現。 （4）要放收有致，能虛實結合，收放自在，營造一種景物一體卻又各自存在的意象。

場景速寫不僅是專業基礎課程， 也是一門獨立存在的藝術，是諸多藝術名家一生都在探索的藝術形式。 只有真正體悟生活，汲取自然的營養， 融入生活的熱情，才能在創作中賦予作品最真誠的藝術感染力。

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