公交車上的領(lǐng)袖

老師給初一的學(xué)生布置了一道作文題，讓孩子們寫一個(gè)自己最崇拜的領(lǐng)袖。大多數(shù)孩子寫的是丘吉爾、羅斯福這樣的著名人物，但是一個(gè)名叫葉斯的男孩子卻在他的作文本上寫下這樣一個(gè)標(biāo)題：摩尼——公交車上的領(lǐng)袖。

他寫道：

“每天早晨，我都會(huì)搭同一輛公共汽車上學(xué)。幾年下來(lái)，我?guī)缀跏煜ち塑嚿系拿恳粡埫婵住５牵丝蛡儚牟唤徽劊瑐€(gè)個(gè)都神情冷峻，若有所思。這些年，哪怕是一聲‘你好’我也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。”

“大約一年前，有位陌生的老人開(kāi)始搭乘這輛車。他一上車就大聲地和司機(jī)打招呼：‘早上好啊！’很多人都奇怪地看了他一眼，隨即又把頭轉(zhuǎn)向窗外想著自己的心事，或者只是看著路上同樣行色匆匆的人發(fā)呆。司機(jī)也只是輕輕地哼了一聲，面無(wú)表情。”

“第二天早上，老人又在那站上車，他再次大聲地對(duì)司機(jī)說(shuō)‘早上好’……到了第五天，司機(jī)終于微笑著對(duì)老人說(shuō)了句‘早上好！’老人興奮地說(shuō)：‘我叫摩尼，您貴姓啊？’司機(jī)回答說(shuō)他叫拉爾夫。坐了這么多年的車，那是我們頭一次知道司機(jī)的名字。”

“摩尼把他歡快的‘早上好’送給了車上的每位乘客。其他乘客也漸漸卸下了嚴(yán)肅的表情，微笑著相互點(diǎn)頭致意。這輛我乘坐了好幾年的公共汽車開(kāi)始變得友好和溫暖起來(lái)。”

“可是，一個(gè)月前，摩尼沒(méi)有出現(xiàn)在公交車上。人們紛紛猜測(cè)他搬家了或者是出去旅行了，沒(méi)人知道答案。不久，公交車又回到了異常沉悶的往昔。我覺(jué)得非常不習(xí)慣，我很懷念每個(gè)人臉上的淺淺笑容。”

“今早上車時(shí)，我鼓起勇氣向大家喊了一聲‘早上好’，就像摩尼當(dāng)初做的那樣。每個(gè)人都對(duì)我投來(lái)了贊賞的眼光。我想，那一刻我也成了一名真正的領(lǐng)袖。”

（龍朝陽(yáng)薦自《學(xué)習(xí)博覽》）

責(zé)編：小側(cè)

今日言論

料事要準(zhǔn)，遇事要忍，出手要狠，善后要穩(wěn)。

——危機(jī)中的做事準(zhǔn)則