網友評論

這次第一階段“機器人科普支教課堂”活動的成行、成功，與網友和朋友們的幫助、支持是密不可分的。在各教學點的朋友們也以極大的熱情克服困難幫助我們安排了豐富的教學活動，使活動大大超出了我的預期效果。我希望在今后的活動中繼續得到朋友們的支持和幫助。

因為沒有妙筆生花的文筆，所以難以用文字更好表達此次自駕出行中朋友們帶給我們的感動和對朋友們的感謝。所以僅以此文作為第一階段活動的一個小結，以便總結經驗教訓繼續開展好第二階段的“燭光自駕行”活動。

林建祥（北京大學教育學院）：

我與沙老師接觸是由于一個偶然機會，得知景山學校有個Scratch課程的交流會。原是面對面的會議，我當時剛好接觸JoinNet一個遠程會議教室系統，就建議擴展為在線會議，讓各地的QQ群也能夠參會。最后，這次會議成功召開了。親眼看到這次成功的實踐，沙老師就在他個人的博客上，敏銳地寫了體會，作了籌劃。提出在信息技術快速發展的今天，除了自駕出門支教之外，還可以有別的思路，使支教更有效，解決教育均衡問題。他曾希望，沿途除講課之外，更重要的是關注各地農村中小學的網絡鋪設基礎，給他們安裝上遠程平臺，試一試與先進地區有效的聯絡，開拓他們的眼界，這將是更有效的支教。基于這思路，在陜西寧強縣精心組織了一場縣級的信息課程教師的培訓會，北京、寧強縣各講一堂示范課，由北京七八位專家進行遠程點評，然后景山學校進一步介紹他們的寶貴經驗，這樣的交流，讓寧強縣感覺收獲巨大。

使用遠程教學系統，有利于遠程交互，對于縮小差距、實現均衡是非常有利的工具。沙老師以先進理念，掌握先進的技術，又進行辛苦的親身支教活動。在理念、技術與行動上都積極創新，做出了信息技術教師的榜樣，值得年輕一代學習。如果我們都能有沙老師這樣自覺積極的精神，加之善于發揮先進技術的作用，相信教育信息化就能較快落實，中國夢的實現也可能就不遠了。

王富強（陜西省寧強縣教學研究室）：

2012年10月，北京景山學校沙有威老師發起了一個自駕“義務支教”活動。有幸的是沙老師從北京驅車出發首站就選擇在我們陜西寧強。沙老師在我縣兩所學校開展的“機器人科普知識”教學，使得師生們對機器人程序教學產生了特別濃厚的興趣，為我們點燃了程序教學的火種。同時，我們還通過JoinNet平臺與北京景山學校成功進行了遠程互動教學的研討。

沙老師對信息技術教學的無限執著和熱愛令我們深受感動。其實，沙老師的名字我早在雜志上看到過了。見到他時，沙老師風趣地說，我們是新相識的老朋友！我說，沙老師你就是信息技術。平易近人，質樸嚴謹的沙老師為信息技術教學操勞了一生。退休了，本該輕松下來，但他卻懷揣著對信息技術教學的無限熱忱，自費駕車，爬山涉水，千里迢迢為邊遠山區送知識、送技術。這本身就是對我們一種莫大的鼓舞。

善養浩然：

謝謝沙老師讓孩子們有機會接觸機器人，豐富多彩的學校生活會吸引更多孩子回到校園。

天道酬勤：

這才是真正需要老師的地方，敬佩您！

東北師大遠方

有你公益支教團：

青春無限，有夢最美！愿老師您一路順風！

yong言：跟蹤著沙老師的義教行蹤，為沙老師加油！！！支持支持再支持！！！

青蘋果：沙老的義舉太讓我們后輩感動了，祝您行程順利！

新浪網友：沙老師雖已暫退一線教學，但烈士暮年，壯心不已，義務支教顯現出對教育的無限忠誠，這讓我十分敬仰，千里迢迢，駕車講學讓我十分感動！為沙老師叫好！

多多魚：忠誠教育，義無反顧做自己想做的事，敬佩！從照片中看得出千里之外的人們對你義務支教公益活動的需求，也看出你洋溢著的滿足感……真精神！

青蘋果：感謝沙老師在我們學校（寧強縣南街小學）開展機器人科普知識義務支教活動，為我們學校留下了該領域科普知識的火種。感謝沙老師、北京景山學校和北京教研室的各位專家老師的大力支持。沙老師的精神讓我佩服和感動，祝愿沙老師義教活動圓滿成功！

四川新聞網綿陽

2012年10月22日訊：走在教育教學質量快速提升的高速發展道路上，北川中學對學生的課外拓展高度重視。面對新形勢，在劉亞春校長的支持下，學校很榮幸邀請到北京景山學校信息技術骨干教師沙有威老師于10月17日對北川中學高2015級全體學生開展為期一周的機器人科普知識教學。這是一次知識與愛心的旅行，路線是北京—陜西寧強—四川北川—四川涼山—云南—北京，北川中學是他目前停留最長的一站，因為他感受到孩子們對知識的渴望，也看到美好的明天。

在信息技術教室里，沙老師用自己豐富的知識和閱歷，從生活出發幽默教學，深入淺出，利用短短的45分鐘知識普及，為學生展開了一堂堂輕松易懂的機器人知識，開闊學生的視野，激發學生對科技的學習興趣，為北川中學將來開展學生機器人興趣小組打下了堅實的基礎。

編后手記：

看完沙老師的文章和網友的評論，我的心中充滿了一種莫名的感動。一個人的力量是有限的，可是在人們最需要的時候，就是一支蠟燭，也能帶來心中最美的光芒。沙老師以自己的行動，踐行著信息技術教師普及、宣傳信息技術知識的責任，為偏遠地區的孩子們心中那份對知識的渴求帶去了最珍貴的第一簇火苗，也為他自己的退休人生，寫上了有力的第一筆！

沙老師把自己這個支教夢想稱作“燭光行計劃”，過不了多久，他的第二季支教活動又將啟程，我們期待著能有更多的人關注到他的支教活動，也期待能匯聚更多有夢想的老師，一起加入“自駕教學支教活動”，到有需求的偏遠、貧困、薄弱地區做短期支教。

信息技術學科的前輩給予了我們無限的正能量。書寫自己閃亮的人生，也許不如我們想象中那么艱難。行者常至，只要行動了，不論腳步是否遠行，你我的教育夢都會啟航！

謹以本專題與年輕的信息技術教師們、與為現狀所困的信息技術教育群體共勉。