把讀書機會留給窮學生

英國格拉斯哥市的一家書店門口總放著一箱舊書待售。有一個靠獎學金過活的窮學生，在箱內看到一本學校指定要看的書，就每天花些時間來讀一章。后來他賺夠了買那本書的錢，過來要買，不料那本書已不在紙箱里了。于是他走到柜臺前詢問，老板伸手從背后的書架上取下那本書，遞給窮學生道：“有位先生想買這本書，可是我知道你還沒有看完呢。”老板的愛心令這個窮學生，乃至后來知道此事的人，無不為之感動。

在這件事上，書店老板體現出多種優秀的品質，例如：好書能改變人的一生，愛讀書者值得尊重；同情窮人，對窮學生給予關照；關注細節，對窮學生看書一事心中有數；重義輕利，在有人欲買此書時，為了窮學生甘愿放棄賺錢機會……總的來說，這位老板有一種細致入微、尊重關愛他人的俠骨柔腸，而從人本管理角度看，這也正是奉行以人為本的管理者所應具備的基本素質，值得效仿和學習。