讓陽光照遍每一個角落

驀然回首，我教書已十年有余。一路走來，時常被一些事情感動著，沒有轟轟烈烈，沒有刻骨銘心，只是那點點滴滴的小事，就足以成為我生命中永恒的感動。我想說，每個孩子都是一粒奇異的種子，不論這種子是什么樣的，只要用足夠的努力之水去滋潤，生命的花朵就會粲然開放。

在校園這個小小的天地里，沒有高山林立，沒有江河大海，但這里卻是一個充滿笑聲、充滿淚水、充滿純真的小小世界，有很多值得我們分享的東西。

一、“不要讓一場雨下進靈魂里”

記得那是新生入校的第一節班會課，上課鈴響了，我像往常一樣帶著教案走進了教室，教室里一陣喧鬧，我仔細一看，原來又是程虎，只見他背著書包站在座位旁邊。我心想，這個調皮的男孩前兩天打架事件才處理完，這會兒他又要弄出什么花樣呢？同學們看見我來了，立刻安靜了下來。我說：“程虎，你整裝待發，準備去干什么？”他看著我說：“老師，我要請假。”“請假，有什么急事嗎？”他沒有吱聲，只是用眼睛盯著我，表情很冷漠。我問：“能不能上完班會課再走？”他用沉默來回答我，但臉上分明寫著“對抗”二字。我仔細打量這個男孩：一張方形臉，微微上翹的嘴唇，端正的鼻子，一雙不大但很明亮的眼睛，怎么看也不像一個壞孩子，可是從他的目光中我分明讀到的是和他年齡很不相稱的仇視和冷漠。我還沒來得及有下文時，他已背起書包徑直走出了教室。教室里安靜極了，同學們都在等待我的態度。我很平靜地按照我的計劃結束了這節班會課。大約還剩10分鐘，我讓學生就程虎的事在日記本上寫下了自己的看法。翻看了學生的日記，大多數同學對程虎的行為表示不滿和氣憤，從個別同學的日記中我了解到程虎是一個父母離異的孩子，家里只有一個體弱多病的奶奶，小學六年基本上是背著“壞孩子”的名聲過來的。

對于這樣的學生，我的心里總有一種“若有所失”的惆悵。我告訴自己這是一塊“頑石”，他對老師的話完全不在乎，如果處理不好，他會走極端。此刻我想起了凌非的一句話，“不要讓一場雨下進靈魂里，不要讓一口氣久久不能蒸發，從而輸掉青春可能的輝煌和伸手就摘到的幸福”。是啊，老師的一句話、一種態度、一種行為會影響孩子的一生。

二、大地綠了，因為有春天

周末很快到了，我買了水果，和班委幾個同學，一起來到了程虎家。很小的一個院落，極其簡陋的屋子，除了一臺半舊的電視以外，沒有什么像樣的家具，屋子里少有的冷清，冷清的近乎沒有了生機。程虎對我們的來訪感到很意外。

程虎的奶奶告訴我，在程虎六歲那年，父母離異，他跟爸爸一起生活，后來繼母對他不好，他只好跟奶奶住在一起了。我明白了，父母關愛的缺失，周圍同學的歧視，讓他幼小的心靈過早地承受了這一切，使他形成了一些不可理喻的言行習慣，因此叛逆、冷漠、怪異是情理之中的。往往這樣的孩子，在他的感情深處對愛的渴望要比其他孩子強烈。“大地綠了是因為有春天”，只要他能感受到春天的溫暖，我堅信他心中的冰雪會消融的。

后來，我在程虎的日記中讀到了這樣一段話：“我已記不清是從什么時候開始討厭上班會課的，因為我學習不好，又時常打架，所以班會課我總是被當作違紀學生的典型來接受老師的批評。后來我就學會了逃課，特別是班會課。”哦，原來班會課他逃課只是一個漂亮的借口，根本是逃避。他在日記中還寫道：“我發現你跟其他老師不一樣，你家訪不告狀，謝謝你來看我奶奶，對不起老師，我以后不再惹你生氣了。”

“小小的花，也會抬起頭來，感謝陽光的照耀。”再頑劣的孩子他的世界還是善良、純真的。只要有真誠的愛就能叩開他緊閉的心扉，就能喚起他們追求真、善、美的天性。于是我在日記中對他說：“謝謝你對老師的信任！你知道嗎？一只背負著沉重包袱的小鳥是無法高飛的，忘卻生活帶給你的不幸和痛苦，一切從頭開始，做一個全新的你，老師期待你成為一個展翅高飛的雄鷹！”

在后來的日子里，日記成了我和程虎交流的紐帶，程虎在日記中慢慢向我敞開心扉。到初二，程虎被同學們推選為班長；學期末，他被評為優秀班干部。我在他的日記中寫下了這樣的一段話：“過去，老師認為你是一個認真、懂事而又懂得感恩的乖孩子；今天，老師又重新認識了你。你長大了，聰明能干，有很強的組織能力，是一位出色的班干部，你正朝著雄鷹的目標前進！”

程虎的變化告訴我“親其師而信其道”，給學生十分愛，學生便會回報老師十二分的情。教師節的一封長信我至今還記憶猶新：“老師，謝謝你三年來對我的關愛和培養，你是我的老師中最真實的老師，是你用愛的春風消融了我心頭的冰雪，是你讓我看到了更高遠的天空，沒有你，就沒有我的今天，謝謝老師的愛！”這是程虎在高中給我的第一封信，也是那一年教師節我收到的最早的禮物。

“誰言寸草心，報得三春暉”，無花果小到無痕的花朵，同樣能扮靚美麗的春天，再微小的生命也懂得感恩。“一片葉子在擁有一棵樹之前，先擁有陽光和信心”，我想說，無論高低與貴賤，卑微與弱小，是陽光就應該照遍每一個角落。

（作者單位：新疆維吾爾自治區霍城縣清水河鎮中心學校）

（責任編輯：馬瀟瀟）