年少時的情書看“笑果”

一直以來，老師和家長就告訴我們，早戀是我們需要小心避讓的“雷區”，但很多時候，那些不知不覺間在心底隱秘潛伏的悸動，卻是青春歲月里我們無法躲過的小小火光。就好比，我們可以在“不是時候”的時候遠離情感的纏繞與糾結，卻怎么也繞不過“情書”這個話題。

在青澀干凈的年紀里，或許你從未對異性有過任何初始的情感萌動，又或許你自認平凡，不會有哪個異性同學對你暗許心意，但即使如此，在你的青春歷痕里，情書也有可能點綴其間，然后連同歡樂美好的時光被裝進一個叫歲月的信封里，抑或是被折成秘密的形狀。

又是晴天又是雨的季節里，情書果真是無處不在的。并且就像化學老師所說的那樣，情書是一類化學性質特別不穩定的物質，它常常會帶來一些我們所意想不到的結果。只是今天，我們不把情書送給愛情與憂愁，而是送給獨屬于我們的快樂時光。

一封情書被寫好、被送出，有了意外的“笑果”，這其實就已經足夠好！

陰差陽錯的情書

講述：艾汀醫生

高中階段，朦朦朧朧的感情就像是發了芽的種子，開始瘋長起來，相當一部分女生都應該收到過一兩封情書，班花、校花自然不用說。

王北佳是我們班出了名的聒噪男，有一次他在出操回來的路上，一直盯著一個長發女生看，兩眼放光，直到目送她到班級門口。回到教室之后，他就發揮了他聒噪的本領，并很快打聽到那人是七班的晴丁落。

隨后他就站在講臺上，尋覓“槍手”。班里誰的文采好，幫他寫一封愛意綿綿的情書，事成之后，好處少不了。正所謂，重賞之下必有勇夫，語文課代表一聽有不少好處，立馬站起來拍桌子：“這活我接了。”

課代表果然就是課代表，知識淵博非我等所能及。第二天早上，他就拿出了一封寫得密密麻麻、工工整整的情書，想來文采也必然不差。王北佳高興地拍著他的肩膀，拿到情書后一溜煙就跑得無影無蹤了。

默默的關注這件事情的發展和聆聽結果，這就是我們旁觀者最快樂的事兒。只不過這件事情的發展沒有想象中這么順利，當中出現了一點小變故。而那點小變故，間接導致了后來轟動全校的“大事件”。

就在王北佳心情愉快地哼著小曲，樂得蹦跶蹦跶著往七班趕的時候，迎頭就撞上一個人，兩人同時倒翻在地。他站起來拍拍身子，本來想發怒，可就在他抬頭看見對方是個女生時，只能作罷。跟女孩子計較，那不是顯得他小家子氣了？畢竟他也是個大男人。

“對不起，我太急了……”女生居然還先道歉。

“沒關系。”王北佳彎下腰，撿起信，就繼續往七班趕去。

當他來到七班門口，心跳加劇，面紅耳赤地將信遞給晴丁落的同時，剛剛撞到他的那個女生則在教學樓的第一層，將一封信成功地投遞到校長信箱里。

據說晴丁落并沒有馬上拆開信。她回到教室之后，將信塞在包里，安靜地看著書。她準備拿回家看。可是晚上回到家拆開信之后，她就霎時驚呆了。她不知道這個男生是腦袋里進水了還是被驢踢了。只見信紙上清清秀秀地寫滿了字，并且標上了有序的阿拉伯數字。她糊里糊涂地摸了摸頭發，云里霧里的——這是一份建議書啊！

第二天清晨，早操鈴聲響起，全校同學就像是各處的江流，最終匯聚在一起。做完廣播操后，還是循例的校領導講話。校長捏著手上的演講稿，清了清喉嚨，拿起了話筒。

“各位同學，我今天想讀來自于你們當中的某一位學生的來信。我想他將這封信投到我的信箱里，可能是希望能讓我看到他的文采和才華。下面我就有選擇地念幾段給大家聽聽——當晴天里一顆釘子落在地上，我遇見了你。你知道嗎？當看到你的第一眼，我就誤以為你是墮入凡間的天使。你的美麗，足以將我傾倒三生……”

校長煽情地讀著信，臺下早已爆發出一陣又一陣排山倒海的笑聲。有的人張著嘴笑個不停，有的人猛捶胸腔，更有甚者笑得彎了腰。總之那一天的全校晨會，歡笑聲覆蓋了整個操場。而王北佳則面紅耳赤地低著頭，咬著嘴唇，不發一言。我想這里如果有地縫，他會毫不猶豫地選擇鉆進去，一輩子都不出來了。盡管還沒有讀到最后的署名，可是我們班的同學已經一個個用譏笑的眼神看著他了。

我遠遠地透過人群看過去，晴丁落原本白皙的小臉也竟變得通紅。雖然信中沒有提到她的名字，可是她知道這封信是寫給她的。或許是由于羞愧難堪，又或許是因為女孩子的臉皮本來就薄，她從始至終都用手掩蓋著臉。

當將要讀到最后的署名時，操場上一下子變得安靜了，鴉雀無聲。他們都在等著一場無聲的審判，等待那個被審判人的名字。而我們班的所有人，心知肚明。

“高一二班陳澤坤敬上！”當聽到校長念完落款時，我們班的所有人都傻了眼，王北佳也瞪大了眼睛，張大了嘴，不敢相信地掐了掐自己的手臂。陳澤坤，就是當時拍著桌子說這活我接了的語文課代表。怪不得他答應得那么爽快，原來另有圖謀。

王北佳頓時釋然了，我看到他高興得掩著嘴暗笑。班上的語文課代表則面露難色，我看到他跟先前王北佳的動作、表情別無兩樣。

最后，陳澤坤因為這件“情書事情”而揚名全校，也自然成為了我們班所有人的笑柄。

真情告白

一心奔向獨木橋的我們，其實真的沒有太多愛的故事可以抒寫，我僅僅只能跟大家分享一個令人啼笑皆非的小插曲。只是在笑過之后，我也知道，那樣一段特別的時光里，沒有愛情鋪天蓋地地發生，卻總會有與愛有關的微弱光芒匍匐前行，那么真實地穿過青春的河流。

莫名其妙的情書

講述：蕭稔

我所在的F中，有個“百年傳統”，那就是“抓頭發”，因此被外人俗稱“F寺”。在F中，你可以隨處聽到同學們或喃喃細語或慷慨激昂的話語——“今天你‘咔嚓’了嗎？好短哦！”“前方20米處，教導主任正在審查。”但你若以為他們都清心寡欲地在教室里“念書”，那就大錯特錯了。

在這樣熱烈且激動人心的氛圍下，連一向安靜的我也忍不住把丘比特之箭“射”給了A班的數學課代表楊陽同學。楊陽同學雖然沒有漫畫書里的男主人公那樣的英俊帥氣，但是經過我的多方勘測以及貨比三家，他算是A班精英班里唯一殘留僅存的精品。

A班是F中的重點班，而要在重點班里找到一個外貌重點學習重點的男生，那就要人類承認地球不是圓的而是方的一樣困難。我告訴自己，有志者，事竟成。天下無難事，只怕有心人。于是我毅然決然地給楊陽寫了一封熱情洋溢激情四射、仿佛你不答應我我就跳樓的情書。這封情書凝聚了我兩個晚上的所有精力，我發誓我做數學題的時候都沒有這樣糟蹋我的腦細胞。洋洋灑灑寫了4頁，并且很有藝術性地在封面畫了一顆巨大的愛心。

在投出情書的第二天，坐我前面的楊陽同學在下課的時候，轉過來迅速丟給我一封不明信件，然后又迅速地轉過去，其速度不亞于掩耳之勢。我仔細打量了那封不明信件，甚至把我的500°眼鏡都找出來戴上，結果越看越像我投出去的情書。我百思不得其解，這到底是同意呢還是不同意呢。猛然間看到里面還夾著一個小紙條，我在心里默默地拜過菩薩拜過上帝拜過土地公公，然后打開紙條，看到上面只寫著一句話：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”

這……這是啥意思啊？楊陽同學欺負我語文不好是吧，無緣無故投一句這么詭異的詩干嗎呢？中國不是還有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，“窈窕淑女，君子好逑”這樣優美的情詩嗎？于是我本著打破砂鍋問到底的心態，抓住楊陽同學的后衣領，突然想到這樣有損我的淑女風范，連忙松開手來，還很好心地拍了拍楊陽同學的脖子：“啥意思啊？兄弟，我說，你好歹有個讀后感吧……”

楊陽同學估計是被我這話噎到了，半天說不出話來，我正不耐煩呢，他突然像鼓足了勇氣似的說：“我知道你的跆拳道不是蓋的，但是即使這樣，我依然不可以答應你，我……”很快，我的眼圈紅了，而他的眼圈黑了。楊陽同學之所以沒有說下去，真是應驗了他的第一句話。

在我悲痛欲絕，痛哭流淚了一個晚上之后，第二天我頂著一雙“兔子眼”，一把鼻涕一把淚把這件事告訴了我的死黨陳惠媛，并且痛斥了楊陽同學不懂憐香惜玉等等等等。在此期間，陳惠媛打了三個呵欠，兩個噴嚏，捧著一本時常令我不寒而栗的黃岡數學卷，安靜地等我說完，然后異常鎮定地告訴我下午有數學考試。

我“嗷”地大叫了一聲，連滾帶爬地奔回了座位……

真情告白

很多時候就是這樣，一些情緒會莫名其妙地產生，又莫名其妙地結束，然后又假裝一切都未曾有過，不曾發生。大概很多人都有過這樣的經歷吧，隱隱地覺察到自己有所愛，雖然并非如洪水猛獸般不可阻擋，卻仍舊會不抱多少目的地去試探。難道只是好奇而已？

查無此人的情書

講述：臨水界

人生中第一封情書發生在初中。無聊作祟，和兩位同學兼好姐妹商量著給班上一個的確長得挺帥的男生J寫一封情書。情書由我操刀，具體內容現在記不大清明了，隱約記得“我”是離鎮中不遠的另外一所中學的一女生，來鎮中找人的時候遇上J，一見鐘情。我還奸詐地故意寫錯了J的名字，同音不同字。關于這點，“我”在信中是這么說的：我聽見你的同伴叫你XXX……

“我”還在信中寫了：我馬上就要去外地念書了，所以我寫這封信的目的并不是希望你能答應和我交往，只是在離開前想讓你知道，我喜歡你。我們深深明白貪心沒有好下場的真理，如果要求交往或者信件交流什么的，只會更快被識破，所以就這么突如其來的一出，并明示“我們沒有以后”——能大大提高惡作劇的成功率。

情書初稿完成，為了避免被認出字跡，我找了別班的一位女生代寫，好吧，關鍵是代寫的那位女生字跡真的很娟秀，一下子就提高了情書的檔次，在心理上給了我們很大的信心。

情書搞定之后，就是怎么遞的問題了。為了避免被太多人知道容易露餡，我們選擇在周末上補習班的時候假裝在路上遇上一陌生女生，受托轉交信件。于是，計劃就這么有條不紊地進行了。

J剛拿到信的時候只是簡單問了句誰給的，我們臉不紅心不跳地說路上一個女生塞的，還胡扯了一個具體地點。他沒在意，然后就和他的同桌兼好哥兒們Y湊在一起看了。他們倆的位置在我們三個后面，于是我們就頻頻借回身整理書包觀察他們的表情。

J雖然小帥哥一枚，但顯然不是經常被情書光顧。他看情書時的表情是很欣喜的，嘴巴一直輕輕抿著微微翹起，當然我也自戀地把其中部分原因歸咎在我寫的情書實在是太完美了！而他們絕對不會發現，在他們笑吟吟地看情書的同時，我們三個惡作劇的始作俑者憋笑憋得臉部肌肉都酸了。下課后，Y來問我們那女生長什么樣，我們直接將這理解為當事人J害羞不好意思問，于是我們很熱情地開始描述神秘女生的模樣。

第一次給人惡作劇寫情書，沒經驗，于是竟然忘了事先串好詞怎么形容“我”的樣子。三個人東拉西扯地一番描述，好在沒露餡。J和Y顯然是相信了——第一次的情書惡作劇完滿成功！是的，你沒看錯，是第一次，因為隨后我們三個閑得發霉之后又開始計劃第二次。

寫情書的依舊是第一封的“我”。第二次的記憶比第一次還模糊，內容什么的，包括J收到第二封情書和他看完后的表情等等，一點印象都沒了。某日，其實就是第二封情書事件后沒幾天，始作俑者之一，我的同桌告訴我：J知道那兩封情書是我們惡作劇寫的了，我們是在第二封情書上露餡的。然后……沒有然后了。

直到前年的同學會上遇上J，復又想起那情書惡作劇。幾年沒見，小帥演變成大帥了，我和同桌開玩笑說，早知道這樣，當年的情書直接署咱的名字了。

真情告白

想寫一封情書，并不一定是因為有了打擾到青春心緒的人，有時也可以是純粹好玩，純粹地為在枯燥中尋得一份簡單的快樂。但是，當一切都成為遙遠的記憶，站在另一段時光里的我們，偶爾也會在想，最單純的惡作劇里，是否也摻雜了我們不為人知的小小悸動呢？

意外誕生的情書

講述：胡姚雨

在我和楠做同桌的那段日子，MP3還是一種奢侈品。我們時不時約好了，周末去鎮上的批發市場淘磁帶。四四方方的磁帶碼在大敞的紙箱里，盒脊上是各色流行人名。我們熱切地搜索。都是盜版帶，特別便宜，我們總是一起買好幾盒，交換著聽。

但便宜的壞處在于，附帶其中的歌詞好多是錯誤的。我記得買到的蔡依林專輯，《海盜》的歌詞里，把“鼻尖酒意還沒消”寫成了“雨天就溺愛微笑”，“寫封信寄不到”變成了“斜風心擊不倒”。沒頭沒腦的句子也跟著云里霧里地學唱，直到楠家里買了電腦，她消息靈通地告訴我網絡上的正版歌詞當是如何如何，這才覺得盜版歌詞的荒謬可笑。

后來就養成了在早自習一邊悄悄哼著歌，一邊偷偷在紙上寫歌詞的習慣。之前積累了太多文不對題的歌詞，寫下來，跟楠交流。

S.H.E的《愛我的資格》特別喜歡。為聽這三個姑娘的聲音，我已期盼好久。周末回家，用錄音機死命放。沒法單曲循環，只好等歌放完，再按下“快退”，一遍一遍重復。有時退過頭了，有時沒退到位，錄音機按鈕被我按得“砰砰”響，心里卻格外滿足。

早自習，把尚未確定全對的歌詞工工整整寫在紙上遞給楠看，鼓吹這首歌如何抒情，如何動聽，還把書本豎起來對楠說：“過來過來，給你唱幾句。”

兩個人頭挨頭看著小方紙上的歌詞，我有模有樣地哼唱，不到一半，突然一個黑影掠過，一只大手橫空出世，小方紙瞬間不翼而飛。抬頭時，班主任雙眼精光四射，已經死死盯著這張小紙條。我和楠被突如其來的災難弄得不知所措，只好低著頭默默祈禱。接著，楠先被叫了出去。大概五分鐘，楠從辦公室回來，輪到我了。我一進去，班主任劈頭蓋臉一句：“早自習課文不讀，在搞什么亂七八糟的東西！”

當時被這句話一唬，我害怕極了。我已然明確了自己的行徑：早自習寫歌詞——坦承這事實，似乎加重了這種行為的荒謬，我只好緊張地低頭沉默。班主任臉色鐵青，手點著那張大義凜然的紙片，繼續道：“你知不知道你寫的是什么東西？你寫給誰看的？”

我聞到了他語氣中一觸即發的憤怒。“不是給誰看的，這不是我寫的。這是歌詞。”我立刻承認，再掩飾，只會惡化猜疑。

“歌詞？！”班主任果然更生氣了，“什么歌啊……啊！”

這是我在高壓下忍不住要笑場的一刻，幻想著自己有模有樣給班主任解釋一遍這首歌出自S.H.E的新專輯《青春株式會社》，名為《愛我的資格》，作詞人徐世珍，是磁帶B面的第一首歌……當然，真這樣做了，局面也必然會從“大珠小珠落玉盤”的批評一秒變成“鐵騎突出刀槍鳴”的四肢運動。

我只好搪塞：“是首流行歌曲。”

班主任白了我N眼，最后交給我一個任務：“明天早自習站到走廊上去讀！”

事后我跟楠交流，楠告訴我，她被叫去盤問的時候，班主任竟懷疑這是我寫給她的情書！問她與我坐在一起時間久了，是不是產生了不該產生的感情？楠和我一樣，差點笑場。想起來，班主任真是用心良苦，他先后詢問我倆是為了試探我們的說法會不會產生差異，如果真有漏洞，我們必然被定性為三令五申不可觸碰的早戀。

為這，班主任真正做到了把苗頭扼殺在搖籃里。這個實質為“早自習不專心”事件依然被他在班會課上引申為：“不要三心二意想些學習之外的事情，我把異性同學排成同桌，是為了防止你們過分親密，過分講話，有些同學啊，我這就不再點名了，你們別給我……”

我和楠第二天一早都站到走廊上讀課文了。因為距離隔得遠，有好事同學路過我的時候還說：“如果你有什么紙條要傳給楠，我可以幫你。”

“那你幫我轉告她，我到時還要把沒唱完的后半首歌唱完的！”我想這么說的，卻沒有。事實上，我只拿書砸了一下那個同學，叫他快快“滾開”。

那段懵懂又萌動的青春，一盒盜版帶子，幾個真心喜歡的歌手，足夠喚醒心頭的甜蜜喜悅了。這些自得其樂的美好，在高壓的學習生活中，總會把疲倦的心擦拭得嶄新如初。

真情告白

很多“情書”其實都是子虛烏有，就像很多“早戀”都從未存在過一樣。這其實是屬于年少時光特有的精彩，因為有著許許多多種可能，所以才那么容易讓人產生聯想，或者幻想。而我們總是惦念那些平淡如水的日子，又會不會是因為回憶里也有躲藏不定的遺憾呢？

編輯/梁宇清