肯尼亞無限期關閉公立小學 1000多萬學生受影響
因全國公立學校教師持續罷工,肯尼亞政府17日下令無限期關閉所有公立小學,1000多萬小學生受到影響。肯全國公立學校約26萬名教師參加了此次罷工,他們要求政府兌現1997年達成的一項協議,加薪至少3倍,增加住房、醫療補貼等福利,遭到拒絕。在肯政府下令關閉小學數小時后,教師工會宣布停止罷工,18日返校工作,稱已和副總統威廉·魯托進行了“富有成果的對話”。迄今,肯政府尚未下達復課命令。據悉,肯公立小學教師月薪一般為200美元到400多美元。罷工者說,肯物價日益高漲,這樣的收入很難維持生計。 (新華網)
教育部:國家尚未考慮延長義務教育年限
84250a36139c8690bbb4d226e5a323d2679ae7fd1f67ebfa13ee9fee65b9b941針對近日有關延長義務教育年限的社會議論,教育部有關司局負責人20日表示,國家目前還沒有延長義務教育年限的考慮,也沒有在局部地區延長義務教育年限的打算。這位負責人表示,我國《義務教育法》頒布實施以來,義務教育取得了歷史性、跨越式發展,全面實現了普及九年義務教育的歷史任務,所有義務教育學校學生已經享受到真正意義上的免費義務教育。但是,我國普及義務教育的時間較短,基礎還比較薄弱,區域之間、城鄉之間、學校之間差距仍然比較突出。作為一個發展中的人口大國,我國的經濟實力仍然有限,而要做的事還很多,現階段延長義務教育年限的條件還不具備。為此,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010~2020年)》明確提出,面向2020年,我國義務教育的主要任務是鞏固普及成果、提高教育質量、促進均衡發展。 (中國青年報)
日本文部科學省白皮書增加校園欺凌問題內容
日本文部科學省日前公布了2012年度文部科學白皮書。該白皮書增加了校園欺凌問題相關的特輯,這是校園欺凌問題首次在文部科學白皮書中被大量提及。根據日本文部科學省實施的緊急調查,自2012年4月起,僅半年的時間里,日本各級各類學校共計發生校園欺凌事件14 400起,已超過2011年度全年校園欺凌事件總數的2倍。而校園欺凌問題也引發了部分學生不堪欺凌選擇自殺的惡性事件。由日本朝野6黨共同提交的《欺凌防止對策推進法》于今年6月21日在日本參院全體會議獲得通過,由此校園欺凌問題被納入了法律范疇。此次公布的2012年度白皮書中大量涉及校園欺凌問題相關內容,著重強調“有必要讓日本全國具備不能容許校園欺凌的意識”,內容以介紹應對校園欺凌問題的具體對策為主。 (中國教育報)
暑假作業變樣 孩子從書本走向社會實踐
今年暑假,烏魯木齊市第十五小學的家長都收到了一封學校的《告家長書》。上面寫著:今年學校決定在低年級段開展“無作業假期”,中高年級段的孩子只需要完成德育作業。這意味著,低年級的學生可以自由支配這個暑假,而中高年級只需要完成德育作業,如與農村少年兒童結成手拉手對子等。7月初,教育部(微博)曾發通知要求各地中小學控制課外作業總量,小學一至二年級不布置書面家庭作業,其他年級創新作業形式,適當減少書面作業。據了解,不少地方都推出了類似舉措。
(人民網)
北京中小學生學籍號將全國聯網
近日,北京市正在對中小學生學籍號數據進行補充更新。按照教育部統一要求,今年9月,全市120多萬中小學生將更換全國統一的學籍號碼。按照教育部規劃,秋季起,全國1.9億中小學生,每人將擁有一個伴隨其學習生涯的學籍編號,并將持續到其大學和研究生階段乃至繼續教育。全國統一的編號主要用于在全國范圍內實現學生轉學、升學等動態跟蹤,對解決農村“控輟保學”、進城務工人員隨遷子女入學、留守學生等教育熱點、難點問題提供有力支撐。 (京華時報)