鍛煉學(xué)生“心靈肌肉 ”，提升注意力品質(zhì)

一些家長經(jīng)常發(fā)愁：“孩子越來越馬虎，特別簡單的題都做錯。”“孩子做事情丟三拉四，經(jīng)常忘帶東西。”“課堂上不是東張西望，就是走神，學(xué)習(xí)效率特別差。”這些現(xiàn)象都與注意力的缺失有著密切的關(guān)系。針對此，河北石家莊市盛世長安小學(xué)特別聘請了中國青年政治學(xué)院兼職教授曲連坤，帶領(lǐng)16位班主任從每班選取注意力集中、不集中的學(xué)生各一名作為案例，就學(xué)生的課堂狀態(tài)、家庭教養(yǎng)方式等，進行觀察、分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力的集中程度與家庭環(huán)境、后天培養(yǎng)有著直接的關(guān)系。而改變注意力就要從改變環(huán)境、改變生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，優(yōu)化教師和家長的教育教養(yǎng)方式入手。因此，盛世長安小學(xué)于近日舉辦了“為了孩子，提升自己——注意力培養(yǎng)專題家長沙龍”，曲連坤教授與盛世長安小學(xué)的孫曉君校長帶領(lǐng)六名家長與全校家長一起分享了注意力培養(yǎng)的方法。

六位家長從不同的角度與大家進行了分享：作為家長要主動配合學(xué)校工作，把家庭教育與學(xué)校教育有機結(jié)合，對提升孩子注意力品質(zhì)、養(yǎng)成好習(xí)慣能夠起到四兩撥千斤的作用；讀書寫作是培養(yǎng)注意力最好的方式；尊重孩子、創(chuàng)建和諧民主的家庭氛圍對培養(yǎng)孩子注意力有著重要作用。

曲連坤教授作了整體點評，他指出：在這次分析調(diào)查的32個案例中，注意力集中的家庭都呈現(xiàn)出了共同的特點：家庭氛圍和諧，親子關(guān)系平等民主、注重孩子動手能力的培養(yǎng)。而注意力不集中的家庭呈現(xiàn)出了暴力型、溺愛型、暴力+溺愛等特征。在暴力型家庭成長起來的孩子安全感嚴(yán)重缺失，這是造成注意力不穩(wěn)定的極重要因素。溺愛型的家庭缺乏規(guī)則和正面的引導(dǎo)，致使孩子缺乏正確的價值觀，出現(xiàn)上課沒有規(guī)則意識、不遵守課堂常規(guī)、說話或打鬧干擾他人聽課的現(xiàn)象。因此要提升學(xué)生的注意力品質(zhì)，暴力型和溺愛型的家長們要及時止步。沒有我們的規(guī)范，就沒有孩子的規(guī)范。沒有我們的改變，就沒有孩子的改變。

著名教育家蒙特梭利曾這樣說：“最好的學(xué)習(xí)方法就是讓學(xué)生聚精會神地學(xué)習(xí)。”聚精會神的狀態(tài)比知識還重要。而這種狀態(tài)，對于孩子擁有一個成功的人生至關(guān)重要。盛世長安小學(xué)的孫曉君校長表示會將“注意力”作為一個長期課題繼續(xù)做下去，學(xué)校也對注意力的培養(yǎng)進行一系列干預(yù)措施的研究。為了孩子，孫校長希望家長能夠配合學(xué)校做到：臥室環(huán)境布置“三有”：有鐘表、有時間安排表、有評價表；“三無”：無電視、無電腦、無手機。家長行為“三要”：要平等民主，每天與孩子交流不少于10分鐘；要有規(guī)矩，每天孩子做家務(wù)不少于1～2項；夫妻之間要彼此尊重，討論問題要平心靜氣。“三個不允許”：不允許打、罵孩子；不允許溺愛孩子；不允許因孩子或夫妻問題當(dāng)著孩子面爭吵。

“家長訪談+專家點評”的特色家長沙龍受到了家長們的一致好評。此次“注意力培養(yǎng)”專題家長沙龍是盛世長安小學(xué)“特需生”工作室的其中一項工作，學(xué)校將繼續(xù)秉承科研的態(tài)勢，提升教師的教育藝術(shù)，提高家長的教育水平。