北京市朝陽區幸福村學區舉辦“全方位推進生涯教育，促進師生幸福成長”生涯教育現場會

2013年5月29日上午，幸福村學區舉辦“全方位推進生涯教育，促師生幸福成長”北京市小學生涯教育現場會，中國人民大學心理研究所所長、心理學博士生導師俞國良教授，北京教育科學研究院德育研究中心書記孟佳，全市十六個區縣心理健康工作負責人及骨干心理教師代表200余人參加了此次活動。

活動初始，12節生涯教育課向大家展示了幸福村學區通過課堂主渠道落實生涯教育的成果。隨后，現場展示部分分為三個篇章，分別是由朝陽區西壩河三小和左家莊二小共同展示的學生篇《生涯教育促我成長》，新源里小學和惠新里小學展示的教師篇《我成長，我幸福》，新源里第四小學展示的家長、社區、基地篇《感動、支持、合作、共贏》。五所學校從不同角度，以不同形式，全方位立體展示了三年來學校開展生涯教育取得的成果，以及生涯教育帶給學生和教師的成長、變化。

幸福村學區管委會主任朱勇哲全面介紹了學區如何落實生涯教育工作的思路。學區所屬三里屯小學、新源里小學則從發揮課堂教育主渠道和發揮社會資源作用，廣泛推進生涯教育的角度介紹了學校重點落實生涯教育的情況及取得的效果。

最后，俞國良教授進行了活動點評，充分肯定了幾年來幸福村學區作為北京市甚至是全國實施小學生涯教育的先驅者所作出的突出成績，同時提出了幾點希望。德育研究中心的孟佳書記也以幸福村學區為例，面向全市小學提出了今后北京市生涯教育工作的幾點建議。

幸福村學區將在各級領導和專家的帶領下，再接再厲，讓生涯教育更好地服務于學生的健康成長，讓生涯教育更好地促進教師的專業提升，讓生涯教育更好地推動學校的全面發展。