“積極心理學背景下區域心理健康教育體系的構建”課題項目在京開題

2013年4月28日，由北京師范大學心理健康與教育研究所邊玉芳教授承擔的國家社會科學基金“十二五”規劃2012年度教育學一般課題——“積極心理學背景下區域心理健康教育體系的構建”（課題批準號BBA120017）在北京開題。北京師范大學林崇德教授、首都師范大學方平教授、北京市教委張鳳華處長、北京市朝陽區教委張朝暉副主任、《中小學心理健康教育》雜志何妍副主編等專家參加了開題報告會，報告會由首師大方平教授主持。

開題會上，邊玉芳教授介紹了本課題的研究背景、選題意義及研究價值、核心研究問題和研究目標等內容。在聽取邊教授的介紹后，與會專家一致認為：該課題圍繞區域心理健康組織管理模式、工作網絡、相關群體需要具備的心理健康教育核心能力和實現途徑、區域心理健康教育效果的評價指標四個核心問題展開研究，是構建區域整體推進的心理健康教育模式的有益嘗試。具體來說，該課題針對目前我國中小學心理健康教育的實際情況，結合國際及港臺地區心理健康教育的發展趨勢，并以積極心理學為理念，強調學生潛能的開發；聯合當地教育行政部門推進心理健康教育，從而為工作的順利開展提供政策支持、經費保障；有效整合各領域教育資源，克服了目前我國中小學心理健康教育中以學校單獨推進為主要模式的不足。總而言之，該課題對于指導我國心理健康教育工作和實現我國中小學心理健康教育目標具有重要的理論意義和實踐價值。