用愛(ài)心澆灌幼苗

師愛(ài)是人間任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的，因?yàn)檫@種愛(ài)是一種不計(jì)回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，它是無(wú)比神圣的，比淵博的知識(shí)更重要。對(duì)幼兒的品德教育就是應(yīng)該讓幼兒在生活和各項(xiàng)活動(dòng)中時(shí)時(shí)感受愛(ài)，認(rèn)識(shí)愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。愛(ài)，是永恒的主題。

一、愛(ài)是一種情感的交流，小愛(ài)變大愛(ài)

愛(ài)，能給人溫暖；愛(ài)，能給人力量。有人說(shuō)：有愛(ài)才有追求，有對(duì)愛(ài)的追求，才有對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)。記得2012年我調(diào)來(lái)幼兒班的第一個(gè)“教師節(jié)”。在教師節(jié)的前一天晚上，我就在想，孩子們會(huì)不會(huì)對(duì)我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)呢？在腦海里，我一直想象他們來(lái)的早上會(huì)是怎樣的情形。熬過(guò)了一夜，我早早地來(lái)到幼兒園，和平常一樣打掃好衛(wèi)生，擺好桌椅，等待孩子們的到來(lái)。時(shí)間慢慢地過(guò)去，第一位孩子來(lái)了，我輕輕叫了一聲“龍龍?jiān)纾　薄巴趵蠋熢纾趵蠋煟Ｄ愎?jié)日快樂(lè)！”真的，當(dāng)時(shí)眼睛里眼淚都在打轉(zhuǎn)，他們就像是我的孩子一樣，給了我一份愛(ài)，一份希望。孩子們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)了，面對(duì)著一張張可愛(ài)的笑臉，一句句親切的問(wèn)候與祝福，我心里裝滿了幸福。

二、愛(ài)是一種行動(dòng)體驗(yàn)

在學(xué)校不僅要做幼兒的老師、伙伴和朋友，更要為他們獻(xiàn)出母愛(ài)般的溫暖。

午睡對(duì)于有的幼兒來(lái)說(shuō)是一件“恐怖”的事情，我們班的索阿依吉斯便是如此。午睡時(shí)，孩子們都躺下了，只有索阿依吉斯眼里含著淚默默坐在床邊，我走過(guò)去問(wèn)道：“寶貝，你怎么了，不舒服嗎？”她沒(méi)有說(shuō)話，眼淚反而流得更多了。我摸摸她的頭，沒(méi)事啊。于是我耐心地說(shuō)：“寶貝，是不是想媽媽了？在幼兒園，老師就是媽媽。讓我當(dāng)你的媽媽，看著你睡覺(jué)，好嗎？”

一天，索阿依吉斯高興地跑到我跟前大聲說(shuō)：“老師像媽媽，老師就是媽媽。”這時(shí)全班小朋友都興奮起來(lái)了，媽媽、媽媽的叫個(gè)不停，聽(tīng)到孩子們甜甜的叫聲，我的眼角流出了淚花，感到無(wú)比的欣慰。

“愛(ài)”就一個(gè)字，卻有著豐富的外延，當(dāng)我們用愛(ài)的態(tài)度，一個(gè)愛(ài)的信念，一份永恒的愛(ài)去認(rèn)真對(duì)待孩子時(shí)，就會(huì)有意想不到的收獲！而且，更要有十足的恒心、愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，這樣才會(huì)讓我們的孩子健康成長(zhǎng)。

“教育根植于愛(ài)”，對(duì)于我們幼兒園的老師來(lái)說(shuō)，愛(ài)孩子是一切工作的出發(fā)點(diǎn)，愛(ài)和尊重是貫穿教育始終的。愿所有的教師心中都充滿真愛(ài)，用真愛(ài)去澆灌每一棵幼苗，讓他們生根、發(fā)芽并結(jié)出喜人的碩果！

（作者單位 甘肅省肅南縣明花學(xué)校）