步步設疑 扣人心弦

春秋無義戰，各諸侯國為了謀取自己的利益，頻繁地發動戰爭。實力雄厚的楚國憑借公輸盤制造的強大的攻城武器——云梯而即將發動一場侵略弱小宋國的戰爭。作為“非攻”的代表，強調以仁義治理天下的墨子能否化解這場戰爭呢？作者墨子在《公輸》一開篇就給讀者設置了一個懸念，緊緊抓住了讀者的心。

大戰一觸即發，急行十日十夜、站在公輸盤面前的墨子卻不著急談制止戰爭的事情，而是說要借公輸盤的力量殺一個曾經侮辱過自己的人，讓讀者感到很不解，墨子為什么置大義于不顧而浪費寶貴的時間談個人恩怨呢？再往下看，公輸盤開始“不說”了。這不是自找麻煩嗎？本是來談判的，一上來就激怒對方，這還談得下去嗎？最終公輸盤說“吾義固不殺人”。到此處，讀者還不明白墨子說這些到底要干什么。不過，謎底馬上就揭曉：墨子三繞兩繞，終于把公輸盤的攻宋行為引到了“義不殺少而殺眾”上，使公輸盤理屈詞窮，讓讀者松了一口氣。于是，我們不禁佩服墨子語言運用的智慧。但緊接著讀者的心又被揪了起來，公輸盤耍起了無賴，我已經報告給楚王了，你看怎么辦？你敢不敢去對楚王說。

讀者已經知道了墨子善用類比講道理，面對楚王，他又會講些什么呢？帶著懸念讀者發現他講了一個人舍棄自己的好東西而偷鄰居的爛東西的事，讀者就偷笑了，這可能是給楚王設套呢。果然，楚王終于說出了：這人一定有竊疾。接下來，結果就是讀者預料到的，楚王攻宋的行為正好是“必為有竊疾矣”。楚王也無話可說了，讀者想楚王都理屈詞窮了，攻宋行為該停止了吧，因為楚王沒處可推了。就在讀者覺得事情要柳暗花明的時候，讀者沒有想到楚王也會耍無賴，他竟然說公輸盤為他制造好了云梯，他不能不攻宋。由此可以看出，戰爭給人帶來的利益足以讓楚王甘愿背上偷竊的名號。事情到了這個份上，墨子你還能有什么招數？

往下看，作者讓讀者更加佩服墨子了，光能夠讓對方理屈詞窮還不行，還必須有戰勝對方、打擊對方最后的心理防線的能力。墨子有這個能力嗎？現場比試，讀者發現比試的結果是“公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余”。現在總可以停止攻宋了吧。事情沒有那么簡單，公輸盤動了殺機，墨子不但不能阻止攻宋，反而有了生命危險。這可怎么辦？總不能事情辦不成，連命也丟在這兒吧。此時，讀者的心又一次被作者吊起來。墨子看透了楚國君臣的嘴臉和心機，明確告訴他們“雖殺臣，不能絕也”，殺我簡單，但我的弟子已經持我的守圉器械在宋國等待楚國的進攻了，攻宋取勝的目的是達不到了。

楚王還能怎么辦？讀者還在思考時，故事結束了，楚王決定停止攻宋了。這真是步步驚心啊。讀者在佩服墨子“仁義治天下”的理念、運用類比邏輯說理、有強大的實力、不懼個人安危的同時，是不是也應該佩服作者層層設疑的寫作技法啊？

練一練

1.試分析《天時不如地利，地利不如人和》的寫作技法。

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2.請你運用層層設疑的寫作技法，以“我是如何處理好這件事情的”為題寫一個片段。

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