《公輸》單課訓練

一、夯實基礎

1.給下列黑體詞注音或根據拼音寫漢字。

（1）胡不見（ ）我于王？

（2）鄰有敝輿（ ）而欲竊之

（3）此猶錦繡之與短hè（ ）也

（4）以dié（ ）為械

2.找出下列句子中的通假字并解釋其含義。

（1）公輸盤詘

通________，意思為_________________________________

_________________________________

（2）吾知所以距子矣

通________，意思為_________________________________

_________________________________

（3）已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣

通________，意思為_________________________________

_________________________________

3.理解下列黑體詞的古今詞義的區別。

（1）吾義固不殺人

古義：_________________________________

今義：_________________________________

（2）不可謂知類

古義：_________________________________

今義：_________________________________

（3）荊之地方五千里

古義：_________________________________

今義：_________________________________

4.解釋下列黑體詞的含義。

（1）公輸盤為楚造云梯之械_________________________________

吾從北方聞子為梯，將以攻宋_________________________________

（2）公輸盤不說_________________________________

子墨子起，再拜，曰：“請說之。” _________________________________

_________________________________

5.找出下列詞的活用現象并解釋其含義。

（1）吾知所以距子矣 原意為_________________________________，在文中意思為_________________________________。

（2）吾義固不殺人 原意為_________________________________，在文中意思為_________________________________。

6.解釋下列課內重點實詞的含義。

（1）起于魯_________________________________

（2）知而不爭_________________________________

7.解釋下列課內重點虛詞的含義。

（1）然胡不已乎？__________________________________________________________________

（2）雖然，公輸盤為我為云梯__________________________________________________________________

8.翻譯下列句子。

（1）宋何罪之有？

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（2）然胡不已乎？

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（3）雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。

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二、思考探究

1.墨子見到公輸盤，就說請他幫助自己去殺人，而且進一步說可以“獻金”，其真正的目的是什么？

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2.墨子既然以理說服楚王，為什么卻仍不能迫使楚王放棄攻宋之意呢？

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3.概括墨子勸阻楚王攻宋的三個步驟。

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三、拓展延伸

1.公輸盤就是魯班，子墨子就是墨子。請分別寫出一個與這兩個歷史人物有關的成語。

（1）與魯班有關的成語：_________________________________

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（2）與墨子有關的成語：_________________________________

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2.本文與戰爭話題有關，聯系現實，請擬寫一則關于戰爭與和平的公益廣告詞。

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3.墨子的“非攻”思想能實現嗎？這思想對現實有什么意義？請寫一段不少于150字的文字來表達你的觀點。

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【本版由苗滿紅、周瑞雪供稿】