詳略得當

【一技】

合理安排文章的結構通常要注意這幾個方面：線索的選擇、層次的安排、詳寫與略寫、過渡與照應。所謂詳略得當，就是要根據主題的需要精心確定哪些內容應該詳寫，哪些內容應該略寫。凡是與寫作目的關系特別密切的、能夠突出主題的，是主要材料、重點材料的，就應該詳寫。其作用是突出重點，把事情寫得清楚，具體，集中，從而充分地表現中心。那么，我們如何詳寫？對主要材料用描寫手法，繪聲繪色，加上各種修辭手法，放大細節，潑墨如云。其余的都是次要材料，就要略寫。略寫并非可有可無，其作用是通過必要的交代、過渡、照應、補充等方法來配合詳寫，從而更好地表現主題。那么，我們又該如何略寫？常用的方法有概述、壓縮、截取、跳躍、一筆帶過等，力求以數個字乃至一字傳神，惜墨如金。必須注意的是，詳寫并不是冗長拖沓，略寫也不是平淡單薄，詳寫固然需要基本功，略寫的難度也不亞于詳寫。只有詳在必要之時、略得恰到好處，才能相得益彰。

【一文】

一場別出心裁的

“投籃”比賽

□王根陳

一家人團聚在一塊兒，免不了要嗑瓜子。于是，一種前無古人的游戲誕生了——

弟弟看著手中大把大把的瓜子殼，一時心血來潮，提議大家拿瓜子殼來進行“投籃”比賽，垃圾箱就是“籃筐”，一局決勝負，投進者為贏，若為平局，則在加時賽上再見分曉。誘人的是，冠軍可得到奶奶額外賞賜的壓歲錢。

或許是利欲熏心的緣故吧，一家人都興致勃勃地加入了這場比賽，比賽也就在吶喊聲中開始了。

弟弟毛遂自薦，甘當前鋒。他目不轉睛地盯著垃圾箱，手上緊緊攥著一片瓜子殼，汗珠從額頭和鼻尖滲出。只見他縱身一躍，右手一揮，一個漂亮的上籃動作，瓜子殼在空中劃過一條弧線后，陡然直下攻向垃圾箱，瓜子殼不偏不倚地擦到“籃筐”邊上，難道是擦板球？冠軍非弟弟莫屬了？只見那瓜子殼擦到板后，又輕輕滑行幾毫米，才穩穩當當地停在了邊上，任弟弟怎樣跺腳它都紋絲不動。在無情的事實面前，弟弟只得雙手捂臉，大嘆“不幸”。我走過去“好心”安慰，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！

弟弟出師不利，接著，被推選為中鋒的叔叔也該上場了。叔叔自命清高，說自己不是愛財之人，是勝是負絕不在意。他不慌不忙地捏過一片瓜子殼，緩緩地抬手，左瞄瞄，右看看，可就是不投?！翱禳c，快點！”我急了，不耐煩地催促著，叔叔瞟了我一眼，隨后猛吸一口氣，看都不看便瀟灑地投出了瓜子殼。它似乎是故意在吊我們的胃口，先是在高空中盤旋兩周后才進入筐內。這一系列動作連貫自然，渾然天成！剛才還一臉淡泊名利樣兒的叔叔，此刻竟瘋狂地邊喊邊跳，看那神氣相，仿佛得了世界冠軍似的。

叔叔一家秀完了，該輪到我們家了，但我們這一家子的表現都爛得出奇。前鋒父親的三分球嚴重出界；母親一投一罰竟無一入筐；我自認為無與倫比的三步上籃也被判嚴重犯規……雖是極不甘心，但羨慕的目光和幾百元的超額壓歲錢還是被叔叔無情地奪走了，悲哉！

這就是別開生面的投瓜子殼比賽，雖說不能與NBA相提并論，可也別有一番情趣哦！

【一評】

“投籃比賽”很多人寫過，而寫“瓜子投籃賽”則不多，真可謂“別出心裁”。全文自始至終緊扣篇末所點中心“別有一番情趣”，先詳寫叔叔一家的一敗一勝，一“嘆”一“瘋”；再略寫我家三口先后慘敗的“極不甘心”和“羨慕”，情趣盎然。本文無論是寫弟弟志在必得卻功敗垂成的“大嘆‘不幸’”，還是寫叔叔“自命清高”而僥幸獲勝時的瘋狂之舉，都可謂惟妙惟肖、各具個性。除了從正面工筆細描二人前后一系列的動作、神態的細微變化，還寫了“我”波瀾起伏的心理變化——失落、轉憂為喜、故作好心的安慰、不耐煩等，從側面烘托氣氛，讀來恍若身臨其境。和叔叔父子二人形成鮮明比照的是我們一家三口的失敗，“敗軍之將不可言勇”， 故而此處不再贅述，只用“爛得出奇”總起，再用三個分句高度概括，雖然筆墨不多，但也十分出彩。

綜觀全文，作者詳寫了比賽的過程，尤其是叔叔的一家秀，而略寫了比賽的緣起、我家的慘敗及賽后感言，這樣安排，可謂詳略得當，恰到好處。