走近丁立梅

閱讀引導

綜觀近幾年全國各省市中考語文試題，筆者發現丁立梅的多篇作品被選錄為閱讀材料，就2013年中考語文試題而言，浙江省紹興市中考語文試題中的《藍色的藍》，四川省雅安市中考語文試題中的《薔薇幾度花》等中就有所體現。這一點再次證明了丁立梅是中考熱點作家的事實，她的作品值得我們平時多讀多練。

作家簡介

丁立梅，女，中學教師，江蘇東臺人，中國散文學會會員，江蘇省作家協會會員。師者的仁心、女性的細膩，使她能從平凡的生活中發現真善美。她的文字，干凈、陽光、溫馨、可人，飽含真情和詩意，給人以安撫與慰藉，讀后使人的心充滿溫情，變得柔軟。她的散文集《且聽風吟》《忽然花開》《每一棵草都會開花》《塵世里的初相見》《愛，永遠不會消失》都深受讀者喜愛。

她的作品就如同她的名字，于質樸中發出隱隱的清香。她擅長描寫生活中的小事，作品中充滿了豐富的聯想和想象，從生活中的一點一滴、一草一木、一花一葉中感悟人生，捕捉感人的瞬間。下面就讓我們一起走進她的作品去細細品味吧！

文章閱讀一

她不是一棵樹

我是在麗江古城看到那個女人的，靛藍的大褂，靛青的褲，腰系百褶圍裙，典型的納西族裝扮。女人很老了，皮膚松弛，多皺褶。她盤腿坐在一方檐下，守著一堆繡花鞋墊，對著熙來攘往的人，風吹不動。像麗江河畔的一方石，抑或檐上的一塊磚，身邊的熱鬧世界，都與她無關似的。她的身上，充滿無法言說的古樸和滄桑。

我承認，這樣的滄桑，深深打動了我。我身前身后的游人，亦有停下來看她的，他們在她的鞋墊面前彎下腰去，看看，并不買。抬頭就是一爿店，里面更精美的東西，多的是。

我舉起手里的相機，飛起的檐，赭色的木門，檐下的紅燈籠，還有這個老婦人，這實在是個很不錯的畫面。我甚至想過，如果拍攝效果好，我要把它放進我的游記里，當插圖。就在這時，突然從人群里沖出一個小孩來，小孩七八歲樣子，黑瘦。他斜背著一個網兜兜，里面橫七豎八躺著一些空飲料瓶。小孩幾步就沖到檐下的老婦人跟前，伸出胳膊擋在前面，眼睛亮亮地對著我，口齒清晰地說：“不許拍！”

我吃了一驚，沒明白過來，我說怎么了？依然舉著相機。小孩一看急了，直視著我，再次強調，不許拍！她不是一棵樹！

我震動了。這是我萬萬沒想過的，是啊，她不是一棵樹呢，我怎么可以隨便拍？我放下舉起相機的手，對小孩抱歉地笑了笑。小孩松了一口氣，卻仍盯著我，仿佛怕我隨時偷拍。

我看他實在可愛，試著問他，那么，我可以拍你嗎？

他眼睛滴溜溜地轉了轉，回答得倒爽快，說：“可以。”不過，他伸手一指老婦人腳邊的五顏177e4ccce390ff145a7a588327f8dfb3六色，壞笑，說：“你得先買一雙老奶奶的鞋墊。”

我問：“為什么呢？”

他答：“因為你剛才侵犯了她，算是向她道歉。”

我笑，照他說的做了。他很高興，挺配合地讓我給他拍了一張照。我故意問他，你也不是一棵樹呀，為什么讓我拍？

因為你問過我可不可以呀，小家伙響亮地答。而后跑進人群里，像條小泥鰍似的，轉瞬不見了蹤影。

我愣在當地，為一顆小小的心里住著的尊嚴。

這以后，我又去過很多地方，但不管到了哪里，我都不會再輕易把別人捉進我的鏡頭里。因為，她不是一棵樹，我沒有權利侵犯她。

（選自《收獲靈感與感動》）

閱讀訓練

1.文章第一段中寫人時運用哪些描寫方法？這樣寫有什么作用？

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2.俗話說，眼睛是心靈的窗戶。文中有幾處對小孩眼神的描寫，請你說說下面兩個句子分別傳達了他怎樣的心理。

（1）小孩松了一口氣，卻仍盯著我，仿佛怕我隨時偷拍。

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（2）他眼睛滴溜溜地轉了轉，回答得倒爽快。

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3.結合語境，品析下列句子中黑體詞的傳神之處。

（1）我愣在當地，為一顆小小的心里住著的尊嚴。

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（2）這以后，我又去過很多地方，但不管到了哪里，我都不會再輕易把別人捉進我的鏡頭里。

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4.聯系全文，說說標題“她不是一棵樹”的含義和作用。

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文章閱讀二

繡球花

繡球花是在五月開始做夢的，做著無數個紅粉香艷的夢。它把它的夢，攥成一粒一粒的綠“珍珠”。又別出心裁地，讓許多粒綠“珍珠”相偎在一起，成一個大球球。這么一看，那是一朵花。可分明又不是，因為每一粒綠“珍珠”里，都是一個艷紅或粉白的小世界。

這個時候，你一定要耐心一點，再耐心一點。你今日去看，綠苞苞是綠苞苞。明日去看，綠苞苞依然還是綠苞苞。它完全是一副處世不驚的樣子，哪管外面夏潮涌動。可是，有那么一天，你再去看時，卻突然發現那些綠苞苞，已然綻開了。那是什么時候的事？這真是讓你又歡喜又氣惱。歡喜的是，它終于綻開了。氣惱的是，它怎么就不讓你知道呢。它也僅僅是輕啟綠唇，邊緣上染上一圈紅暈，像是陡然遇見陌生人的小女孩，不好意思得很，只低了頭，羞紅著臉。

別以為它就要全部盛開了，早著呢。它似乎握著一個極大的秘密，不舍得一下子告訴你。又像是懷了絕技的女伶，水袖輕舞中，你不知她會抖落出什么絕技來。你得再等上十天八天，它才徹底地把一顆心交出來。三瓣兒一起，艷紅，或是雪白的，像紛飛著的小蝴蝶。每朵之上，密匝匝的，便都是這樣的小蝴蝶。怎么形容它才好呢，美麗？豐腴？清雅？都不對。它好比橫空出世的美人王昭君，無有可比性。

我便養著一盆這樣的繡球花，是仲爹送我的。我曾在他的小區租房住，三層的居民樓，我住三樓，他住一樓。他的一樓有小院子。木門，木柵欄，看上去有種古樸樸的好。院墻上爬滿絲瓜藤和扁豆藤，院子里，是熱熱鬧鬧的花世界。每日里上下班，路過他家門前，我總忍不住探頭往院子里看一看。有時，看見他在侍弄花草，花草們綠是綠，紅是紅，特別惹看。有時，剛好碰到他把他的老伴抱出來，放到院子里的躺椅里。聽人說，他老伴癱瘓在床已十幾年了。他依然待她好。一旁的花草，姹紫嫣紅。天地悠遠，時光綿長。

某天，他的老伴突然患病，去了。吹吹打打的號子手，在樓下吹打，給人凄惶之感。他紅著眼睛，捧一盆開得好好的繡球花，去給老伴送葬。有人要替他捧著花，他不肯。大朵的繡球花開在他胸前，艷麗得像塑料花，讓人望著，竟忘了悲哀了。

他的小院子沉寂了。一些日子后，又重新打開，我見他又在院子里侍弄花草，一院子的紅花綠草。其中，繡球花開得最是轟轟烈烈，幾盆紅，幾盆白，紅白相映。我走過去，蹲下細看。他見我喜歡繡球花，很高興，說，他老伴最喜歡這種花了。他老伴啊，一輩子就喜歡這些花花草草。我怔一怔，正想著用什么措辭來應答他，好避免碰了他的傷痛。卻聽他又笑道，我幫你培育一盆吧，到秋天的時候，你來拿。

秋天，我搬離那里，再沒去過那個小區。偶爾想起繡球花，也只是想想，想仲爹隨口的一個承諾，哪能當真。卻在某天，有人輾轉捎信給我，說仲爹幫你育好了繡球花，等著你去拿。我當即愣住，眼角濕潤。我想起那一院子的燦爛，那是俗世里最庸常的溫暖啊，照得見人世間的愛與永恒。

（選自《杭州日報》2012年5月30日）

閱讀訓練

1.文章前三段所寫的內容有什么作用？

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2.作者在文章中寫了關于“仲爹”的四件事。請用簡潔的語言加以概括。

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3.作者筆下的“仲爹”具有怎樣的品質？

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4.文章以“繡球花”為題有什么好處？

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