新聞，這樣“玩”才好看

光說不練那是假把式，喬喬木和可樂王學了那么多的知識，苦練了那么久的內功，他們倆早就摩拳擦掌、躍躍欲試了，只苦于沒有機會。這不，一聽說學校要舉辦一場別出心裁的舊物交換跳蚤市場，他們倆的腦袋瓜就立刻轉動起來——新聞來了！可一到現場，喬喬木和可樂王就懵了，場面這么大，該如何采訪呢？結果還是編輯姐姐及時出現，為他們補上了重要一課。

編輯姐姐：采訪可不是件容易事。有了新聞選題別光顧著高興，首先要做的是做足功課，了解選題的內容，明確采訪主題，列好采訪提綱。就拿這次活動來說吧，要先了解清楚活動的主題和目的是什么，哪天舉辦，地點在哪，誰舉辦，誰參加，要采訪哪些人，問哪些問題……最好全部列在紙上，好記性不如爛筆頭，采訪時一目了然！

喬喬木：嗯嗯，嗯嗯，下次一定準備好！那采訪時又要注意什么呢？

編輯姐姐：采訪其實是一門藝術。作為記者，你要讓被采訪者感受到f6799f2874885fa18c300c4d8c556f9f你的熱情和真誠，要尊重他們，注意傾聽，最好不要隨意打斷他們的話。如果被采訪者有一點緊張，你可以先問一些比較直接、簡單的問題，拉近彼此的距離，再進行深入采訪。采訪提綱也會幫助你節約時間，提醒你引導被采訪者向你需要的采訪主題上回答?；顒娱_始了，快去采訪吧！

喬喬木和可樂王真是相當專業，他們在活動現場認真采訪，瞧，這是他們剛剛寫好的采訪提綱：

1.請問為什么要舉辦這次活動呢？有什么樣的意義？——這是采訪組織者的；

2.你是第幾次參加這樣的舊物交換活動？今天帶來了多少件舊物？哪些舊物比較受同學們歡迎？你希望交換來什么物品呢？——這是采訪參與舊物交換的同學們的；

3.請問您支持同學們參加這樣的活動嗎？——這是采訪家長、老師們的；

……

舊物交換活動結束了，兩名小記者也累得滿頭大汗，他們還拍了很多活動照片。他們得趕緊回去撰寫新聞稿，犯懶的話就失去最重要的時效性了。可是，喬喬木又犯難了，素材有了，可是該如何寫作呢？

編輯姐姐：教你一個秘訣，那就是5個“W”和1個“H”！這是西方新聞界提出的新聞6要素。猜猜看，它們代表什么呢？——when、where、who、what、why、how，中文的意思最明顯不過，就是何時、何地、何人、何事、何故、如何。寫作之前，你可以把自己想象成讀者，試著去一一回答。覺得哪些地方應該告訴讀者，哪個要素讀者會感興趣，或者是哪個要素比較精彩，這樣對比之后，可以幫助你確定有用的要素內容，剔除無用的事實要素。

經過編輯姐姐的“點撥”，喬喬木和可樂王很快就寫好了一篇新聞稿。

舊物交換低碳環保 跳蚤市場廣受歡迎

（本報小記者 喬喬木、可樂王）11月2日上午，市團結小學在幸福里社區舉辦第二屆“我們的低碳夢想”舊物交換跳蚤市場，共200余名小學生、社區居民參與了活動。在現場，同學們帶來報刊雜志、文具、衣服、DVD等舊物，互相“討價還價”，開心地交換。很多老師和家長也積極參與進來，幫忙登記。此次活動的組織者、團結小學梁校長表示，舊物交換活動宣傳了資源循環利用的環保理念，對進一步提升大家的環保意識具有重要的實際意義，受到了同學們的歡迎，今后還要經常開展，辦出特色。經統計，最受同學們歡迎的舊物是科普類書籍。

如果你的采訪夠帶勁，如果你的新聞稿夠完美，說不定還可以在電視上露臉，在雜志，報紙上大展身手呢！可是，如果沒有這樣的機會怎么辦呢？哈，別忘了，這是一個自媒體時代！什么是自媒體？喏，你的博客、微博、微信，論壇、BBS、人人網、土豆網、優酷網等等，都是你發布信息的渠道。最后，熱烈歡迎你加入“酷玩部落”QQ群（240639201）與全國的小讀者一起分享你的新聞作品哦。