你知道關門的動作嗎?隨手一拉,門哐當一聲就關上了??墒沁@隨手一拉的力度有輕有重,動作有緩有急,于是不同的人做同樣的關門動作造成的影響也就不大一樣了。哦,不要以為只是關門一個小小的動作,這可是跟人的性格有關系的。不信,請看——
關門,一個很簡單的動作,每個人都會,只是每個人關門的方式都不一樣,有的關得很重,有的關得很輕,有的關得很急,有的關得很慢……就是這些動作,可以反映出一個人的性格。
【總起全文,點明關門的動作與人的性格有關,用“有的……有的……有的……”句式來枚舉,顯得很有條理?!?/p>
我的爸爸,關門時總是很用力,“轟”的聲音一震,門也就跟著關起來了。有次,爸爸很晚才回來,他打開門進來后,就重重地關了起來,“砰”的一聲,把夢中的我給驚醒了,我還以為是有小偷光顧我們家了,原來是爸爸才回來呀。結果鄰居也來敲我們家的門,問是不是我們家出什么事了,關門這么響,爸爸只好帶著歉意說沒什么。唉!誰讓爸爸平時就是個大老粗,做什么事都那么的重呢!
【大老粗關門的動作也真夠“粗”的,驚天動地的聲音不僅把睡覺的“我”驚醒了,還驚動了鄰居。】
我媽媽就不一樣了,她關門的聲音可輕多了,很輕很輕的“咔”聲,有的時候你還根本就不知道她進到你房間來了,所以絕對不會像爸爸那樣發生地震。記得有次,我寫好作業就悄悄地玩電腦去了,結果媽媽輕輕地打開門關上站在我背后,我都沒有覺察出來。我被媽媽逮了個正著,又少不了挨上一頓批評了。
【溫柔的媽媽關門很輕很輕,有適合做偵探的潛質,這不,“我”就被媽媽抓到過一次,看來以后得小心,再小心。】
我關門呢,是爸爸媽媽的都遺傳到了,我脾氣好的時候,關門比媽媽還輕,只聽到“哧”的摩擦聲,如果我脾氣不好,說不定比爸爸關得還重呢!“哐當”的一聲,讓人以為門已經倒塌了呢!上次就因為和同學鬧了矛盾,教室里的門被我重重地一關,受了嚴重的創傷,裂開的口子,現在還沒修好呢!
【小孩子的心性跳脫,不同的心情也反映在關門的動作上,心情舒暢自然溫柔,心情煩躁就粗手粗腳了?!?/p>
你說我議
徐子桁:這篇文章的選材角度很有趣,文章的題目就讓人感覺是一個謎題,然后層層剝開謎面,關門和性格的關系也就一層層顯露出來啦。
陳高瞻:董同學能夠在文章中很好地用上擬聲詞,讓我耳目一新。
“轟”、“砰”、“咔”、“哧”等詞語的運用,讓關門這個小小的動作也顯得別有趣味了。
趙悠奕:家庭的三個成員,每個成員的性格特點各不相同,反映到關門這個動作上也各不相同,我真佩服董同學細致入微的觀察力了。
徐如詩:開頭點明了關門動作和性格的關系,結尾建議對爸爸、媽媽和“我”三種不同性格的人做一下總結,結構才更加完美。
修改片段
聽了徐如詩同學的建議,董浩銘同學在結尾加了一小段:
關門,簡簡單單,但還真的可以反映一個人的性格呢,爸爸大老粗,關門就是響,媽媽溫柔,關門聲音也就輕,我嘛,粗中帶柔,關門輕重也就不一定啦!
教師總結
鈴鐺老師:
大老粗的爸爸關門驚天動地,舉止溫柔的媽媽關門輕輕細細,性格多變的我關門隨心所欲,小作者一家三口人,從這關門的小小動作上就能夠把性格看得一清二楚了。小作者善于觀察,能夠從細微的地方看到真正的本質,分析起來條理清晰,富有說服力。