可樂王:喬喬木,看你都成思想者了,在想什么?
喬喬木:我在想辦法呢,正好,你也來給我出出主意。你瞧,我們現(xiàn)在的食品安全問題多么嚴(yán)重,另外,環(huán)境污染也很厲害,你說該怎么辦呢?
可樂王:這些都是市長大人該想的事,我們能有什么辦法!
喬喬木:辦法都是人想出來的嘛,我們也是社會(huì)的一份子,當(dāng)然也要為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為市長叔叔分憂啊。對(duì),有了,我要趁著暑假有空,給市長叔叔寫封信!
可樂王:寫信?這個(gè)主意不錯(cuò),不過信該怎么寫,又寫些什么呢?編輯姐姐一定知道,我們?nèi)フ宜桑?/p>
喬喬木和可樂王徑直來到了編輯姐姐家里,編輯姐姐聽說他們要給市長叔叔寫信,便由衷地贊美他們:“真是愛動(dòng)腦筋的好孩子!給市長叔叔寫信可不是拉家常那么簡單,問題不是憑空想象出來的,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)!所以呀,我們先一起做個(gè)小調(diào)查吧!”
喬喬木:太好啦!編輯姐姐,那我們就做關(guān)于水質(zhì)情況的調(diào)查吧,這可是人們最關(guān)心的事情了。
編輯姐姐:沒問題!調(diào)查水質(zhì)情況,先要了解附近的水資源分布情況,比如湖泊、河流、水庫等。這個(gè)簡單,可以直接查詢所在地的地圖,也可以在互聯(lián)網(wǎng)上或到圖書館去查詢相關(guān)的資料,然后再進(jìn)行初步的歸類和整理。當(dāng)然,還可以實(shí)地勘察,這樣會(huì)有更直觀的了解。拿北京來說吧,水庫有密云水庫、官廳水庫,河流有永定河、北運(yùn)河、潮白河,湖泊有北海、什剎海等等。
可樂王:北京有這么多條河,這么多水庫,我們哪調(diào)查得過來呀!
編輯姐姐:可樂王說得對(duì)。既然我們?nèi)耸帧r(shí)間都比較有限,那我們就挑那些典型的,有代表性的,和我們的生活密切相關(guān)的河流或水庫去調(diào)查吧。
喬喬木:可是爸爸媽媽不讓我單獨(dú)到河邊去呢,他們怕我有危險(xiǎn)。
可樂王:有啦,那就拉上爸爸媽媽,讓他們跟我們一起去!
喬喬木和可樂王立刻展開行動(dòng),選取了離家比較近的北京東部的通惠河作為調(diào)查地點(diǎn),你的調(diào)查對(duì)象選擇好了嗎?
喬喬木準(zhǔn)備的工具:
①記錄本、筆等文具;
②相機(jī)(電池充電,存儲(chǔ)卡容量充足);
③pH試紙和配套比色卡;
④帶固定刻度的玻璃瓶;
⑤放大打印好的選定調(diào)查區(qū)域的平面地圖。
一切準(zhǔn)備就緒,接下來,我們?cè)撊绾嗡鸭嚓P(guān)的資料和數(shù)據(jù)呢?其實(shí),水質(zhì)情況調(diào)查是一項(xiàng)非常專業(yè)的工作,常常需要水務(wù)局的工作人員使用專業(yè)儀器來測(cè)量。不過,我們也可以用一些簡單的工具做基本的調(diào)查嘛!
第一步:選擇一段距離的河流作為調(diào)查區(qū)域,拍照記錄下這段河流的全貌,觀察下附近是否有排污管道;
第二步:觀察這段區(qū)域內(nèi)的水面漂浮物,比如塑料袋、塑料瓶、樹枝、樹葉等,拍照記錄下漂浮物的數(shù)量,同時(shí)在地圖上畫出漂浮物的位置輪廓線;
第三步:用玻璃瓶從河水中取樣(最好由家長幫忙,一定要注意安全),記錄下刻度和水的顏色,并拍照;
第四步:現(xiàn)場(chǎng)用pH試紙檢測(cè)水質(zhì)的酸堿性。從玻璃瓶中蘸取一些水滴后滴于試紙的中部,觀察變化穩(wěn)定后的顏色,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,記錄水質(zhì)的pH信息。第三步和第四步可以多進(jìn)行幾次,以便搜集更多的數(shù)據(jù)和信息;
第五步:如果可能,還可以同附近的居民交談,了解他們對(duì)這里水質(zhì)情況的看法,一定要做好文字記錄哦!