網絡文化對中職生身心健康的影響

在思想文化多元、多變的大時代背景下，網絡文化對中職生影響的廣度和深度不斷加深，中職生身心健康正面臨著嚴重挑戰。中職生還處于青春期，還未建立正確的世界觀和人生觀。因此，對其研究很有必要。

一、 中職生身心健康易受影響的原因

1.青少年適應能力差。由于中職生年齡偏小，社會閱歷欠缺，并且文化理論知識基礎較差，職業學校對中職生的培養一直以來都是簡單的技能培養，因而他們對外部世界的適應能力差，經常受外界因素影響，特別是容易受虛擬網絡文化的侵蝕。如有的中職生從小嬌生慣養，獨立生活能力較差，因而對新生活無所適從，從而逃避現實世界沉迷于網絡世界中。

2.家庭條件差。大部分中職生來自于農村家庭，很多人因為家庭經濟的拮據而無法進入高中學習。家庭條件差容易讓他們從小產生自卑，在現實中常常得不到重視，經常被忽略，甚至與主流世界保持距離，進而與主流文化格格不入，容易形成叛逆的傾向，因而非常容易受網絡文化的不良影響。

3.學習與經濟壓力大。許多中職生經濟壓力比較大，精神負擔重，因而往往承受著生活的重擔，同時肩負著父母的期待，自我管理自我約束能力差，極易受到虛擬網絡世界不良文化的影響，從而逃避自身的責任，以尋求精神上的解脫。如有些中職生需要為家庭651aefb8780191a656bff6efc7562456承擔重任，但他們年紀尚小，學習壓力大，往往容易受到網絡上暴力、色情文化的誘惑，從而逃避現實，醉生于虛幻世界中。

4.家庭教育的缺乏或質量不高。父母是孩子最好的老師，家庭是教育的最佳場所，中職生的身心健康與家庭、家長息息相關。由于許多中職生父母受教育程度不高，家庭教育存在重大問題。如有些家長放松了對孩子的要求，有些家長只重視孩子的生活狀況，對孩子的心理狀態從不過問……，這樣極易使孩子頑皮、自大、缺乏感恩的心，因而中職生非常容易受網絡世界中的暴力、色情文化的誘惑，從而產生不利影響。

二、 網絡文化對中職生身心健康的不良影響

1.網絡對中職生身心健康有負面影響。由于互聯網的快速發展，網絡世界中泥沙俱下，充斥著低俗文化、血腥、暴力、網游等負面因素，對涉世未深的中職生產生了巨大的不良影響。許多中職生學習、就業壓力大，現實世界中難以找到解脫，因而沉迷于虛擬的網絡世界，從而導致掛科、休學甚至退學，對他們的身心健康產生了嚴重的負面影響，影響了其家庭的和諧。

2.混淆中職生的正確價值觀、人生觀。目前由于世界正逐漸成為一個密不可分的整體，多種文化交叉存在，然而文化之間的沖突依舊存在，世界觀、價值觀的對立不僅沒有得到緩解，反而更為突出，特別是資本主義腐朽思想日益腐蝕著廣大中職生的心理，個人主義、享樂主義等越來越被更多的中職生奉為信條。這嚴重損害了的心理健康，不利于我國社會主義思想文化建設。

3.誘導中職生的多重人格。大部分中職生由于自身家庭狀況原因，學習成績相對較差，缺乏老師、社會的關注，在現實生活中處于劣勢地位，心理上承受著巨大的壓力，現實世界讓他們難以呼吸，甚至渴望逃避，采取種種極端行為，從而形成了多重人格。同時中職生還處于性格塑造階段，往往喜歡通過反叛來表現自己對社會規范的不滿，體現自身的存在感，網絡文化就成為大部分中職生擺脫家庭學校管理的束縛，尋求自身欲望滿足的“伊甸園”。

4.造成中職生素質以及道德的大滑坡。中職生由于自身知識的缺乏以及社會經驗的不足，并且處于人生的塑造階段，大量不良的亞文化充斥在中職生的世界里，如網絡文化中的暴力、色情、網游等誘導廣大中職生不斷去嘗試一些違法亂紀行為，沉湎于其中不能自拔，造成學習成績的下滑。同時，封建腐朽的網絡文化以及享受主義不斷影響著中職生的世界觀，使他們貪圖個人享受、自由主義，對社會甚至自己毫無責任感，對家庭缺乏關愛與責任，從而造成這一階層整體道德的滑坡。

三、 網絡文化對中職生的積極影響

1.有利于提高中職生的人際交往能力。互聯網的快速發展與成熟，特別是互聯網通訊工具的發展，擴大了人們的交流范圍，豐富了交流內容，極大地改善了以往交往形式單一等多種問題，可以提高中職生的人際交往能力。

2.拓展了中職生的眼界。網絡世界的快速發展，網絡文化的日益成熟，中職生了解網絡文化，可以不斷開拓自己的眼界與視野，擁有更廣闊的天地，從而更好地為今后的發展打下堅實的基礎。

3.豐富了其業余生活，有利于張揚中職生的個性。網絡世界的豐富多彩，不僅可以讓中職生了解外部世界，而且可以娛樂自己，進行網上沖浪、觀看視頻、聽音樂等等，豐富了其業余生活，同時可以張揚中職生的個性，讓其擁有更廣闊的發展平臺。

網絡文化對中職生身心健康的影響越來越大，這需要引起家庭、老師以及整個社會的高度重視，需要用主流文化去引導中職生，傳播正能量。