針對中職現狀著力于動漫專業人才培養

動漫產業是中國最具發展潛力的新興產業之一，是正在蓬勃發展的黃金產業。近年來，國家已經將動漫產業列為重點扶持的文化產業，并采取種種措施大力扶持國產動漫產業。這些扶持政策極大地促進了國產動漫產業的發展，不同類型、不同規模的動漫公司先后成立，對于動漫專業人才的需求不斷增多。因此，各大專院校都開設了動漫專業，一些中職學校也開設了動漫專業。但由于中職學校本身存在技術、師資等各方面的問題，動漫專業的現狀不容樂觀。

一、中職學校動漫專業的現狀

國內動漫產業的蓬勃發展以及對于動漫人才的強烈需求，給中職學校開展動漫專業提供了千載難逢的好機會。但對于絕大多數中職學校而言，動漫專業的開設是倉促上馬，存在各種問題。不僅師資、教材不足，就連課程體系設置也不合理。這種情況下培養出的專業學生與動漫工作的實際需求有很大差距，不能滿足動漫公司的技術、專業要求。

二、中職學校動漫專業存在的問題

（1）師資力量不足。在我國動漫專業屬于新興的專業學科，沒有雄厚的師資儲備，動漫專業的教師比較缺乏，中職學校的師資力量更是嚴重不足。很多動漫專業教師沒有相關的專業知識，大多由其他專業學科轉入動漫專業，對動漫專業的理論研究和實際操作經驗比較缺乏。雖然在教學工作中盡職盡責，但由于能力所限，教學效果并不理想，學生所學習的知識很難滿足實際需要。

（2）學校定位目標不準。一般人容易對動漫產生誤解，認為動漫只是簡單的線條勾畫，但實際情況并非如此。要做好動漫不僅需要繪畫技巧和電腦技術，還要具有導演才能，有時會在動漫中使用蒙太奇手法，不是專業人士根本無法完成。此外，動漫制作還涉及歷史、服裝、建筑、語言、神話等各種知識，因此動漫專業是一個涉及面非常廣的專業。有些學校將與動漫相關的各個專業的學生混合在一起進行培養，期望將學生培養成面面俱到的多面手。然而動漫專業的復雜性、中職學生自身的素質、時間限制等方面的因素決定了他們不可能將動漫知識全部掌握，而且這樣學習沒有重點，沒有主次，結果導致學生每一方面的能力都很平庸。

（3）教學模式落后。很多中職學校在對動漫專業進行教學工作時，仍然沿用傳統學科的教學模式，進行分段教學、分班教學。各個教學單元之間缺乏聯系和溝通，缺少整體性的教學合作。而且傳統的教學模式學生動手實踐能力不足，而動漫專業恰恰需要學生具有良好的動手實踐能力。

（4）課程體系設置不合理。在動漫項目的實際操作過程中，會涉及很多專業的知識。比如在網絡廣告的制作過程中，分鏡頭腳本的設計不僅需要較好的美術功底，還需要一定的語言表達能力；動漫角色、場景設計需要用矢量圖來進行繪制；還要進行文字、圖像等元素的合理搭配，這些都需要相關的專業知識。但在現行的課程體系中，各門課程處于“獨立”狀態，缺少整體性的聯系。

（5）缺少實踐平臺。動漫專業是一個動手實踐能力強的專業，但在現實情況下，中職學校很少能為學生提供逼真的實踐場所，大部分教學工作只是紙上談兵而已。學生在校期間，無法獲得相應的動手實踐能力，畢業后很難滿足動漫企業的要求。

三、中職學校動漫專業發展對策

（1）加強師資力量建設。師資力量充足是培養專業人才的關鍵之一。面對現階段師資力量不足的困境，中職學校可以采取兩種策略：第一，可以將學校中動漫專業的講師派到那些動漫專業開設比較成功的院校“取經”，加強動漫專業的相關理論培訓工作。此外，還要加強教師的實踐能力，講師可以到相關企業進行實習，提高自己的動手實踐能力。第二，可以從校外聘請動漫專業的人才到學校進行教學工作。在這方面，學校要用高薪吸引人才，對于那些從業經驗豐富的專業人員要大膽引進。

（2）確立合理的培養目標。在教學過程中要因材施教，對于有一技之長的同學要引導他們向相應的方向發展。例如手工工藝好的同學，可以引導他們向動漫飾品制作方向發展；在模型制作方面有特長的同學，可以引導他們向動漫模型方向發展。總之，在教學過程中，要發現學生的特長，因材施教，培養專門人才。

（3）改進傳統的教學模式。學校可以在教學過程中，開辦若干相關的動漫工作室，由專門導師負責指導，學生可以自主選擇工作室。這樣有利于調動學生的學習積極性，而且工作室教學模式有利于培養學生的實踐能力，加強學生的團隊合作能力。

（4）設置科學合理的課程體系。動漫專業與美術專業聯系比較密切，因此在動漫專業教學中，要注重美術課程的開設，提高學生的繪畫功底，熟練掌握各種技巧和方法。同時，要開設相應的文化課、計算機軟件課程，加強各專業的協調合作，培養學生的綜合能力。

（5）加強與動漫企業的合作。中職學校存在各種困難，很難為學生提供逼真的實踐場所。因此，學校可以加強與動漫企業的合作。學校可以為企業培養定向性人才、可以向企業租借各種設施，還可以請企業技術人員到學校講課，加強與企業的生產合作。

結語：動漫產業正處于蓬勃發展的黃金時期，國家各項扶持政策的出臺為中職學校動漫專業的開展提供了絕佳的機遇。中職學校要在結合自身實際的基礎上，制定科學合理的發展對策，確保動漫專業快速發展，著力于優秀動漫專業人才的培養。