把深入實踐作為成長成才必由之路

胡錦濤在給北大研究生支教團同學們的回信中，充分肯定了同學們深入西部地區基層一線開展支教扶貧活動的做法。他在回信中提出：“希望北京大學堅持把支教扶貧的接力棒一屆一屆傳下去，讓更多的青年學生在實踐中得到鍛煉提高，努力成長為堪當國家建設重任的棟梁之才。”這是胡錦濤繼在清華大學百年校慶重要講話之后，又一次對青年學生提出殷切希望，體現了黨和政府對青年學生的深情關懷，指明了青年學生健康成長的方向。

到西部和基層深入實踐是青年學生了解國情的最好課堂。今天的大學生，多是從學校到學校，對農村、企業、社會和人民群眾缺乏切身的了解。西部和基層是最能反映國情的地方，也是教育服務社會最應關注的領域。青年學生運用所學知識，到那里去開展支教、支農、支醫和扶貧工作，有利于深刻了解國情民情，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，增進同人民群眾的血肉聯系，把成長的根深深植入祖國的沃土。

到西部和基層深入實踐是青年學生錘煉意志的熔爐。艱辛知人生，實踐長才干。古往今來許多成就一番事業的人，無不經過社會實踐的歷練和艱苦環境的考驗。百折不撓的意志、頑強拼搏的精神、寬廣包容的胸懷、樂觀向上的心態，都需要經歷實踐的磨煉才能形成。西部和基層雖然條件艱苦，卻是培養優秀品質和堅定意志不可或缺的重要環境。青年學生到那里去經歷風雨，接受考驗，有利于鍛煉自己的意志品質，更好更快地成長為國家需要的人才。

到西部和基層深入實踐是青年學生增長才干的廣闊舞臺。書本知識和實踐能力如同鳥之兩翼，走理論學習與社會實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。實踐是認識的源泉，群眾是最好的老師。青年學生將書本知識與基層經驗結合起來，有利于從實踐中汲取營養、檢驗知識、豐富閱歷。青年學生走近群眾，虛心向群眾請教，才能在實踐中認識自身與社會需要之間的差距，看到知識和能力上的不足，增強解決現實問題的能力。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。實現全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的美好藍圖，迫切需要一大批具有高度社會責任感和實踐能力的高素質人才。時代的要求、祖國的需要，始終是青年學生成長進步的價值坐標。青年學生只有把個人的前途事業融入祖國蓬勃發展的強大洪流，只有積極投身人民群眾創造歷史的火熱實踐，才能成為可堪大用、能負重任的棟梁之才，才能創造出與時代同輝的精彩人生。