女兒出生后,我在欣喜之余也努力為她規劃著遙遠的未來。我將自己未完成的夙愿一股腦兒地安置在她的身上,似乎她的出生意味著我夢想的延續。為了她的教育,我樂此不疲地研究各種書籍,只要有關家庭教育的書籍、資料、輔導班、講座,我都不惜血本地照單全收。
直至今日,我在同事的空間中看到這樣一篇文章《坐在路邊鼓掌的人》,其中的女孩成績并不優異,但其他方面卻可以稱之為同齡人中的“英雄”。她認真的告訴媽媽,老師曾講過一句格言:當英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。她說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!?/p>
我感動地哭了。我想今天接女兒放學時,我要真誠地向女兒道歉。曾經的我,錯誤地指揮了孩子的生活,以后我要努力尊重孩子的意愿,讓孩子做自己人生的主人。
反思自己的育兒之路,一直都是我在所謂的忙碌。從孩子出生前的胎教到出生后的早期教育,甚至為了孩子的教育,我參加骨干教師培訓,只為了解最新、最近的教育動態和資訊。那時,孩子剛剛斷奶,我強忍著對孩子的思念和掛牽,硬是堅持了下來。那時的我下定決心,一定要培養出一個成績優異的女兒,讓她成為同齡人的驕傲,甚至還設想讓她成為“跳級生”,成為“少年大學生”,她身上承載我太多的夢想和期望。如今,女兒上小學二年級了,成績還算優秀,但是性格特別內向,似乎心里裝著什么,不像其他孩子那樣盡情地打鬧,我特別擔心她心理健康的問題,覺得自己無形中附加在她身上的壓力太重了。
想想其實女兒挺優秀的,她曾經有著自己明確的認識,只是因為我的強加干涉,她不想我傷心,努力做著我心中的那個優秀的學生。女兒,媽媽錯了,媽媽會時刻提醒自己,今后讓你做個真誠、快樂的女孩,讓你擁有屬于你的人生。如果你想成為一個“坐在路邊鼓掌的人”,媽媽會陪著你一起,為所有美好盡情鼓掌。</