承岐黃之術，楊國醫之光

《內經》將醫生分上工與下工，張仲景說：“上工不治已病治未病?！敝嗅t所達到的最高醫療境界就是“治未病”。隨著西醫產生的副作用越來越明顯，以及很多西醫無法治療的疾病肆虐，越來越多的人把目光投向了中醫。中醫被越來越多的人所關注，煥發出無窮的魅力。

北京中醫藥大學——唯一進入國家“211工程”建設的高等中醫藥院校，由教育部、衛生部、國家中醫藥管理局共建。

北京中醫藥大學將“讀經典、跟名師、多臨床”貫穿于人才培養的全過程，并且與解放軍總醫院、解放軍302醫院建立了合作關系。

該校中醫學專業開設有“岐黃國醫實驗班”，學制9年，實行的是本科教育與博士教育相結合的模式，前五年按本科教學計劃培養，后四年進入研究生階段，第四年末對學生進行分流考核，對合格者采取直接攻讀博士學位方式。此外，該專業在原有七年制的基礎上推出的中醫學專業人才培養模式——卓越師培養計劃（含中醫學專業卓越中醫師培養計劃、中醫學專業卓越中西醫結合醫師培養計劃和中醫學專業卓越針灸推拿醫師培養計劃）。

北京中醫藥大學的特色文科專業是英語（醫學方向），學制五年，主要為醫藥行業外貿進出口和醫學英語教學工作輸送人才。

南京中醫藥大學——始建于1954年，江蘇省與國家中醫藥管理局共建高校。

該校名家云集，人才輩出，從這里走出了王玉川、王綿之等9位“國醫大師”（占全國的三分之一）、5位中醫藥界院士（占全國的二分之一）。半個世紀以來，南京中醫藥大學主持編寫了第一套中醫高等教育教材和教學大綱，為新中國現代高等中醫教育輸送了第一批師資，培養并誕生了承淡安、葉橘泉等新中國中醫藥界最早的學部委員（院士），被譽為“新中國高等中醫教育的搖籃”。

在人才培養方面，其中醫學專業成立了國家人才培養模式創新實驗區精誠計劃班，主要從中醫學專業學生中選擇，組成一個“精誠計劃”的試點班，進行人才培養模式的綜合改革。

南京中醫藥大學擁有全國醫學古籍最多的圖書館，該圖書館還是全國文物重點保護單位。另外其針灸推拿專業實力相當強，經常有國際交流生過來學習，就業率也很高。當然，該?，F在有一些崛起的學科，比方說心理學，前景也很看好。

廣州中醫藥大學——中央和地方共建、以廣東省管理為主，國內首批有碩士、博士學位授予權以及臨床學專業學位、非醫攻博試點單位，擁有碩士研究生推薦免試資格。

專業方面，中醫學七年制（含中西醫結合、針灸推拿方向）算得上學校本碩連讀品牌專業。其余的，如五年制的中醫也不錯，與中醫相關的專業應該說都可以。而其冷門專業中也有亮點。近年來其新辦的管理類、經濟類、計算機類專業，社會認知程度雖不高，但幾乎每年就業率都是百分之百，而且就業質量非常好。此外，護理類專業雖然生源一般，但是就業率年年排全校第一。

學校承擔的國家“973”“863”項目、國家攀登項目和國家自然科學基金重大項目等，數量與層次在全國同類院校中居于前列。其富有特色的嶺南醫藥教學還吸引了許多港澳臺學生，該校在校臺灣生數量居于全國中醫藥高等學校前列。

上海中醫藥大學——前身是上海中醫學院，創建于1956年，校內有個百草園，以東側南側西側三圍之勢圍繞著上海中醫藥博物館，將景觀、科普和教學融為一體，與中藥標本陳列館相輔相成。

該校實行研究院與學校合署的管理體制，其中上海市中醫藥研究院是全國七大中醫藥研究中心之一。其貫徹以素質教育和創新能力培養為核心的教育思想，突出中醫藥本科教育基礎性地位，堅持將現代高等教育人才培養模式與中醫藥師教育的優點有機結合。在本科生的培養中，除了引入現代技術以外，還加強中國傳統文化知識的教育，所有學生都必須有一個短學期學習中國傳統文化知識，包括孔孟之道，還包括學習書法和碑帖知識。學校按照“一體兩翼”的培養模式，即以具有深厚的中醫基礎理論知識為體，以現代科學技術和豐富的中國傳統文化知識為兩翼，再加上個性化的名師傳授熏陶，積極培養符合現代需求的高質量的中醫藥人才。

黑龍江中醫藥大學——創辦于1959年，目前已成為具有較高教學、科研、醫療水平的著名中醫藥高等學府，也是黑龍江省中醫藥教育、醫療、科技及北藥開發工作的中心。

中醫學的本碩連讀七年制專業，傳統的中醫學、中藥學、針灸推拿學是該校的優勢專業。學校在中醫和中藥這兩個專業當中分別設置了經典教學班和創新人才試驗班。期中，經典教學班主要是強化經典醫籍的學習，在教學內容安排上，突出中醫臨床基礎和經典的學習；在實踐教學方面，有六大類實踐教學模式。經典班從大學二年級的下半學期開始，給每個同學配一個專業的導師，要求其在今后三年半的過程中每周都要跟導師去實習一次。如此算來，中醫經典班的同學，五年的大學在校時間，臨床跟老師實踐的時間大概有將近兩年半。考核方面，增加了專業經典的背誦考核，跟師學習每年要寫五萬字的學習心得筆記，另外還有跟師學習的備案記錄等等。而中藥學創新實驗班則進行選拔入學，在中藥學專業錄取的學生里，根據高考成績，單獨選拔出少部分人，單獨安排教學計劃，單獨考核管理。

天津中醫藥大學——始建于1958年并于1992年經國家教委批準，加掛中國傳統醫藥國際學院校牌，是一所在國內同類院校處于先進水平、對外開放的教學研究型中醫藥大學。

中醫學學科是該校最大、實力最強的學科，是省部級重點學科，為一級學科博士學位授權點，博士后科研流動站。其針灸推拿學科為教育部、國家中醫藥管理局重點學科以及天津市“重中之重”學科，在國內外享有很高的聲譽，其中針灸推拿學本科專業2004年還被評為中國大學本科專業第一名，2005年被列入中國大學優秀本科專業。另外，其中醫婦科學是國家中醫藥管理局重點學科，中醫兒科學、針灸推拿學等為國家中醫藥管理局重點?？疲▽２。┙ㄔO中心。

天津中醫藥大學招收本碩連讀的學生，對中醫學本科采取厚基礎、寬口徑的培養模式，前期趨同，中后期學生可根據社會需求和本人特長選修中醫臨床、中西醫臨床醫學、中醫骨傷、美容和康復醫學等不同的方向，以擴大就業空間。

山東中醫藥大學——儒家文化對中醫的形成和發展具有極其重要的歷史意義。齊魯大地作為儒家文化的發祥地，自古以來，名醫輩出，扁鵲、淳于意、王叔和、錢乙、成無己、黃元御……山東中醫藥大學就位于齊魯腹地——泉城濟南，也即扁鵲故里。

該校藥學院在發展中逐漸形成以中醫藥學科專業為核心，中醫藥相關專業協調發展的學科專業布局結構。不僅中醫學、中西醫臨床醫學、針灸推拿學、中藥學、制藥工程、中藥栽培與鑒定等專業發展成為學校的主體專業，其還在與之相近和相關領域同時建設和發展了康復治療學、眼視光學、營養學、生物醫學工程、運動人體科學、應用心理學、藥學等一批專業，形成了全面適應中醫藥事業發展需求的人才培養體系。比如法學，利用學?，F有的醫學資源（包括中醫資源和西醫資源），將人才培養定位為著力培養懂醫的法律人才。

除此，該校在全國首創了“中醫學專業少年班”“中醫學全科醫學班”“七年制中醫學專業傳統中醫班” “推外向型班”等教改試點班，創辦了全國唯一布點的中醫文獻學本科專業，開創了中醫人才多元化培養的新途徑。