創新合唱團黨支部建設的實踐與思考

摘 要： 本文以紹興文理學院音樂學院黨總支在合唱團中創設黨支部為例，論述了通過開展以“支部進合唱團，和聲唱響古城”為主題的創新實踐活動，加強新時期學生黨員教育，促進合唱團的規范化建設和可持續發展的意義和方法。

關鍵詞： 合唱團 黨支部 實踐與思考

一、創建合唱團黨支部的現實意義

學生黨支部的設置是高校學生黨建工作的重要環節，學生黨支部的設置是否科學、規范、合理，直接關系黨支部的工作成效的高低，支部戰斗堡壘作用能否有效發揮。在形式和任務日新月異的今天，黨支部的合理設置，直接關系到高校基層黨建的全面、協調、可持續發展。

為進一步創新黨建工作，加強和探索黨支部建設，提高學生黨員素質，發揮黨員在關鍵時候的作用，構建和諧校園，紹興文理學院音樂學院黨總支在合唱團中設置學生黨支部，并開展以“支部進合唱團和聲唱響古城”為主題的創新建設活動，使學生黨員充分發揮組織和凝聚的作用，既有利于學生黨員的自身發展，又有利于發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用。

合唱團成員由各年級不同專業不同班級的學生組成，其中有相當部分的黨員和入黨積極分子，分屬于不同的學生黨支部。由于合唱團學生多，涉及的班級廣，排列時間大多是課外課余時間，排練強度大，其中部分學生難免產生畏難退卻的思想，嚴重者甚至缺席，影響了合唱團的排練和水平的提高。如何凝聚合唱團成員，將分屬不同支部的黨員和積極分子調動起來，形成核心就成為最佳選擇。確立黨建工作進合唱團的新模式不失為最好的方法。

合唱團黨支部實行雙軌制運行模式，所有黨員、建黨積極分子過雙重組織生活，相關的教育、發展、考察、培養、考核、評價等活動均實行雙軌并行。實行黨員目標管理，明確規定把參加主題專業實踐、社會公益服務、愛心活動等作為黨員和建黨積極分子提高黨性修養、履行黨員義務、踐行黨的宗旨的重要載體和手段。

合唱團黨支部的設置，確保合唱團日常排練、演出、比賽活動，切實有效加強對黨員的教育培養和管理考評工作，以此發揮黨員的先進性和黨支部的戰斗堡壘作用。在提升黨支部的凝聚力和向心力的同時，也為新時期、新形勢下合唱團的可持續發展注入了新的生機和活力，鑄就了相對固定、凝聚力強的“鐵營盤”。

二、合唱團黨支部建設的創新實踐

（一）以合唱和諧之美引領黨員價值觀。

1.深化社會主義核心價值觀教育，開展新時期藝德標準大討論。

支部通過上主題黨課、聽合唱指揮家專題報告、看青歌賽合唱比賽點評及展開討論等形式，組織黨員、建黨積極分子在學習理論和時政的同時，有機結合合唱、和聲先進理念的教育，更生動深入地學習社會主義核心價值體系，更堅定愛國主義、集體主義價值觀和堅定走社會主義道路的信念。黨員們紛紛表示，和聲與合唱正契合了和諧社會的理念，在中國特色社會主義的主旋律下，我們這個社會的不同“聲部”有了豐富的體現。雖然社會還有許多不和諧的因素，但是，以人為本、全面協調可持續發展的理念深入人心，經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設如同一首大合唱，正引領中國社會走上和諧發展的康莊大道。

結合理論學習，組織開展“新時期藝德標準大討論”活動。討論中大家一致認為“熱心公益”、“富有愛心”、“服務社會”是新時期藝德標準的應有之義。通過討論，廣大黨員和建黨積極分子表示，要進一步按照“成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”的要求，積極實踐，自覺提高藝德修養，爭做“德藝雙馨”的藝術人才。

2.強化基礎道德教育，增強傳承校訓精神的責任感和使命感。

音樂學院學生作為第六屆世界合唱比賽東道主中的“專業人員”，有2/3同學參加比賽、開閉幕式演出和志愿服務工作，而學生黨員、建黨積極分子更是中堅力量。為展示更好的風尚情操，體現專業學生的綜合素養，在提升專業能力的基礎上，支部請專家專門就如何提高基礎道德修養，提升開設禮儀規范素質，做好世合賽東道主等問題，給合唱團團員開設了專題講座。組織了多次先進個人事跡展示報告會，用我校歷年來在省內外，乃至全國都有一定影響的先進個人、典型事跡為廣大團員樹立榜樣，要求學生秉持“修德求真”的校訓，在日常學習生活規范中從自己做起，從小事做起，從現在做起，成長為基礎修養好、綜合素質高，樂于奉獻、助人為樂的新時代大學生，舉手投足間體現音樂學院學生黨員干部的良好風范和在構建和諧校園中的核心引領作用。

（二）以唱響時代主旋律增強支部凝聚力。

合唱團開展了一系列主題實踐活動，是進行黨員黨性品格教育的生動載體，更是增強黨組織的凝聚力和號召力，充分發揮組織戰斗堡壘作用的有效途徑。

2009年9月，學院合唱團代表浙江省參加了在中央電視臺一號演播大廳演出的“全國各地愛國歌曲大家唱活動展演晚會”，載譽而歸；首次代表浙江省音樂家協會參加第七屆中國音樂金鐘獎合唱比賽獲優秀獎；紹興市大學生電影合唱節等比賽中榮獲一等獎。應邀參加了由國家文化部、浙江省人民政府主辦，紹興市人民政府承辦的國家級公祭大禹陵典禮頌歌《大禹頌》的合唱。2010年7月參加第六屆世界合唱比賽，獲得一個冠軍，三塊金牌。2011年10月參加浙江省第三屆大學生藝術展演獲合唱比賽一等獎并獲得優秀組織獎。2012年2月參加第三屆全國大學生藝術展演，獲合唱比賽一等獎。2012年7月參加第七屆世界合唱比賽，獲兩塊金牌。

這一系列高揚時代主旋律的比賽、展演等活動的參與，是對黨員最生動有效的教育，黨員們的民族自信心和自豪感有效增強，以民族精神為核心的社會主義核心價值體系更深入頭腦，黨員先進性得以“直觀”體現和“生動”展示，組織的向心力、凝聚力、感召力進一步增強。

（三）以傳播合唱文化服務地方文化建設。

1.積極參與紹興地區的重大活動，服務地方文化強市建設。

經過多年的不懈努力和建設，院合唱團已經成為紹興市的一張“金名片”，對于紹興市加強對外宣傳，促進精神文明建設和文化強市建設，共同構建和諧社會，發揮了引領示范作用。

2010年7月，院合唱團參加紹興市政府主辦的在越王城舉行的紹興建城2500年慶典。7月15日至26日的代表紹興市參加第六屆世界合唱比賽，參加開、閉幕式和主題音樂會等20余場次演出，并在比賽中共獲得3塊金牌，成功衛冕1項冠軍，被世合賽組委會和市委市政府授予“先進集體”稱號，并獲唯一一個“藝術貢獻獎”。2012年7月，合唱團代表紹興市赴美國辛辛那提參加第七屆世界合唱比賽。參加由國家文化部、浙江省人民政府主辦，紹興市人民政府承辦的國家級公祭大禹陵典禮頌歌《大禹頌》的合唱等。

隨著“創先爭優”活動的開展，為進一步把“爭創先進黨支部、爭做優秀黨員”的活動精神要求落到實處，黨支部結合服務地方文化建設的核心任務，在學生黨員中進行承諾、亮諾和踐諾行動，面對所有困難，黨員發揮先鋒模范作用，努力克服、正向引領，積極投身到地方文化服務活動中去。

2.廣泛參與公益演出和社會實踐服務，為構建和諧紹興作貢獻。

為使合唱成為我市凝聚人心、陶冶情操、追求藝術品位、享受文化生活的美好形式，在提高市民的音樂素養，構建和諧紹興的推動力，黨員深入社區、街道、民工子弟學校等，開展合唱主題社會實踐。

進社區宣傳合唱文化：組織公益演出隊，陸續走進越城區各社區、街道，積極參與公益服務。如走進水溝營社區、青藤社區，舉辦“紅色音樂會”，并開展“紅歌代代傳，祖國在心間”紅歌教唱活動；與塔山街道聯合在魯迅故里搭建舞臺，舉辦“我的祖國我的家，文明全靠你我他”文明共建晚會。合唱文化進社區宣傳教育活動的開展，提高了社區群眾的合唱音樂素養，更好地做好東道主，以最佳的精神面貌迎接世界各國的選手們。一系列主動、深入、細致的活動，受到了社區領導、居民和廣大小朋友的歡迎，贏得了社會好評。

深入黨員社會實踐基地開展“陽光使者”行動：以學生黨員為主體，以紹興袍江工業區民工子弟學校為基地，組建成立“陽光使者”協會，以“讓愛心永存校園，用真情奉獻社會”為宗旨，以奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的準則，以弘揚社會愛心精神，傳承校園愛心文化，培育學生愛心情懷，倡導友愛和諧風尚，促進在校大學生成長進步，協助完善校內外助困保障制度，推動和諧校園、和諧社會建設為目標的組織，堅持用愛的陽光、愛的旋律把愛的溫暖傳遞給每一個需要幫助的人。

三、合唱團黨支部建設的主要成效

（一）錘煉了黨性，提升了藝德。

通過主題創新實踐活動的開展，提高了學生黨員和建黨積極分子的黨性修養，發揮了先鋒模范作用，提高了服務同學、服務社會的能力和水平。一批批建黨員和黨積極分子在實踐中得到了鍛煉和成長，學生黨員發展梯隊保持良好。同時，通過實踐進一步提升了學生的藝德修養，為樹立正確的藝德觀奠定了基礎，懂得了藝術來自實踐，藝術必須為大眾服務的深刻道理，尤其是通過實踐弘揚了公益精神，倡導了公益文化，塑造了公益形象。

（二）創新了黨建，形成了機制。

“黨建工作進合唱團”這一創新實踐活動，為加強學生黨支部凝聚力建設、創新黨員培養教育管理模式、確保學生專業團體的可持續發展等方面，開辟了途徑、積累了經驗、形成了制度。一是通過實踐使我們找到符合專業特點，加強黨員先進性教育的有效途徑，即以開展主題社會實踐服務、公益活動和專業藝術比賽展演為抓手，提升黨員黨性修養，踐行為人民服務的宗旨。二是把社會實踐服務列為建黨積極分子考查內容的成功實踐，使黨支部進一步明確了學生黨員發展的要求，并將其制度化，形成了學生黨員發展的有效機制。

（三）服務了社會，營造了和諧。

學生黨員、建黨積極分子以自己的實際行動體現先進性，高樹社會主義核心價值觀，高揚時代主旋律；關注社會、校園弱勢群體，用愛的歌聲給他們帶去歡樂和笑聲，用愛的行動傳遞了社會溫暖，用愛的精神推進了校園和諧；并通過相關全國、省市重大活動的參與，在服務地方文化、建設紹興“文化強市”上貢獻自己的綿力。學生黨員、建黨積極分子的志愿服務、愛心實踐為青年大學生關注社會民生、參與公益服務、創造和諧社會樹立了榜樣。

四、對進一步深化“合唱團黨支部建設創新”的思考

（一）要堅持科學發展觀。

合唱團黨支部要以建設學習型黨支部為目標，立足音樂專業特色，進一步深化堅持黨性修養與藝德培養相結合、服務社會與鍛煉自身相結合、校內實踐與校外實踐相結合，真正實現提高黨員黨性修養、強化組織凝聚力戰斗力、積極建構和諧校園、服務文化強市建設的目標。

（二）要進一步建立健全各項規章制度。

合唱團黨支部的各項工作還在探索實踐階段，要不斷完善合唱團黨員雙軌運行模式和黨員目標管理制度，在實際操作中更科學，更有利于黨員的發展與管理。

（三）要及時總結經驗。

要認真總結活動經驗，把這一種黨支部設置模式推廣到其他的學生專業團體中，促進高校基層黨建的全面、協調、可持續發展。

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