摘 要:陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展方興未艾,越來越受到業(yè)界的重視和社會的廣泛關(guān)注,然而陳設(shè)職業(yè)化發(fā)展時間比較短,行業(yè)發(fā)展也處于摸索階段,更談不上職業(yè)的系統(tǒng)化教育。當前陳設(shè)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展面貌是,從業(yè)人員雜糅,專業(yè)涉足范圍廣泛、市場規(guī)范不足,缺乏系統(tǒng)的規(guī)范和評價標準,使從業(yè)者以及學(xué)校學(xué)生顯得無所適從,不過隨著專業(yè)深化程度提升,必然需要形成完善的監(jiān)管和教育機制,為使陳設(shè)設(shè)計發(fā)展更為有的放矢,就必須清楚問題癥結(jié)所在,從而有針對性的解決。本文就是基于此前提下結(jié)合市場實踐和專業(yè)教育進行的問題進行分析,拋磚引玉以供參考。
關(guān)鍵詞:陳設(shè) 藝術(shù)設(shè)計 發(fā)展 問題 剖析
中圖分類號:G275 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2013)07(a)-0214-01
相對于室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的發(fā)展,陳設(shè)設(shè)計是專業(yè)進一步細化的必然結(jié)果,在我國陳設(shè)設(shè)計作為獨立的行業(yè)或者專業(yè)也僅20年左右時間,可以說目前也仍處于發(fā)展初期,一方面我們能感受到市場的生機活力,同時也能明顯發(fā)現(xiàn)其中存在的問題。
目前陳設(shè)設(shè)計存在的問題可以從四個方面理解。
首先是概念雜,目前陳設(shè)設(shè)計的概念仍舊缺乏廣泛共識,對于專業(yè)的發(fā)展這是相當危險的,就國內(nèi)市場而言,就有諸如:軟裝設(shè)計、裝飾設(shè)計、展示設(shè)計等多個交織的概念,盡管這些不同的稱謂對應(yīng)的實際工作大同小異,但概念的細微出入會導(dǎo)致行業(yè)長遠發(fā)展的巨大差異。軟裝設(shè)計的概念是相對于所謂的硬裝而提出的,作為傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計的輔助分支,這樣的理解是基于認可硬裝主導(dǎo),軟裝次之的觀念之下,顯然對于陳設(shè)設(shè)計的發(fā)展是不妥當?shù)模谎b飾設(shè)計或者室內(nèi)裝飾設(shè)計側(cè)重“裝飾”的動機,隨著陳設(shè)的專業(yè)化程度加強,我們很容易發(fā)現(xiàn),“裝飾”的概念只是陳設(shè)設(shè)計的一個組成部分而不是全部,因此也有以偏概全的問題;展示設(shè)計與陳設(shè)設(shè)計淵源已久,展示設(shè)計對陳設(shè)設(shè)計作為獨立專業(yè)發(fā)展有著非常重要的影響意義,在陳設(shè)設(shè)計走入大眾居家之前,主要應(yīng)用與商業(yè)環(huán)境的營造,目前部分資歷較深的陳設(shè)設(shè)計師大多都有展示設(shè)計的行業(yè)背景。總之,目前陳設(shè)設(shè)計作為較為完善準確的概念希望能受到越來越多的認可,從而形成更普遍的共識。
其次是體系多元,這既是陳設(shè)設(shè)計的特點,也是其發(fā)展的難點。就以目前市場分工的主要內(nèi)容來看,陳設(shè)設(shè)計涉及了藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域(如美術(shù)史、美術(shù)批評、繪畫、雕塑等)、設(shè)計學(xué)領(lǐng)域(設(shè)計史、設(shè)計批評、設(shè)計理論)、室內(nèi)或建筑設(shè)計基礎(chǔ)等領(lǐng)域的專業(yè)知識和能力,因此,陳設(shè)設(shè)計專業(yè)人才的實際要求是非常高的,在國外對應(yīng)的職業(yè)名稱是藝術(shù)品顧問或?qū)TO(shè)施設(shè)備顧問(FFE)。無論對培養(yǎng)教育機構(gòu)還是從業(yè)者都是巨大的挑戰(zhàn),可以將其視作一個縱橫交錯的龐大系統(tǒng),在實際工作中,設(shè)計師被要求整體設(shè)計創(chuàng)意和提案,熟悉工程項目的運作流程和規(guī)律,了解相關(guān)產(chǎn)業(yè)板塊的市場狀況和發(fā)展動向,如業(yè)內(nèi)所熟知的六大板塊要素:布藝、家私、燈具、飾品、繪畫、地毯。部分高端設(shè)計機構(gòu)甚至還要求陳設(shè)設(shè)計師對以上要素的材料、工藝、價格知名品牌有廣泛的了解。
再次是標準問題,標準既是行業(yè)發(fā)展的結(jié)果,也是行業(yè)成熟健康的約束力,是評價體系的重要組成部分,無規(guī)則不能成方圓,陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計的行業(yè)標準正處于“發(fā)育”過程中,專業(yè)標準不能過于泛化,也不能過于機械,泛化無異于沒有標準,機械狹隘對專業(yè)發(fā)展不僅不能促進,反而是阻礙。鑒于陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計內(nèi)涵廣泛多元,其標準也難以形成完全一致定論,標準的建立與客主雙方的供需關(guān)系密切相關(guān),是客戶真實需要的現(xiàn)實反映和預(yù)想目標的全面優(yōu)化,兼顧功能性、藝術(shù)性和文化性特征,當然,過于主觀化的評價標準是缺乏普遍說服力的,市場或許在優(yōu)勝劣汰的選擇中會逐漸使其明晰起來,不可否認,標準的建立需要時間。
最后,也是最關(guān)鍵的是人的問題,目前市場中從事陳設(shè)設(shè)計工作的人員背景復(fù)雜,嚴格講來沒有根正苗紅的陳設(shè)設(shè)計專業(yè)人員,大多是由相近專業(yè)轉(zhuǎn)向入行的,如:室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、雕塑、優(yōu)化甚至工程類、商業(yè)類專業(yè)。之所以市場有如此大的包容度和接納能力,主要原因還是行業(yè)本身就處于摸石頭過河的階段,因此暫且門檻很低,給予從業(yè)者較大的空間。盡管魚龍混雜的職業(yè)構(gòu)成讓人心生憂慮,但從當前的活力和發(fā)展速度,我們有理由相信:隨著一屆屆新生代設(shè)計師加入和資深前輩的經(jīng)驗積累,我們值得樂觀和自信。
總而言之,擺在行業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵問題是教育,而教育的關(guān)鍵是系統(tǒng),隨著社會分工細化,行業(yè)要求的逐步提升,一方面是知識體系化,另一方面是評價體系化,是當務(wù)之急。
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