中美籃球文化比較研究

　　摘要： 一個國家文化內涵及體育文化背景與該國、地區的競技體育水平息息相關。不同的民族具有不同的文化傳統，從事籃球運動時，人們是運用本民族的文化代碼理解認識它的本質規律的，得出不盡相同的看法，打上民族文化的烙印，呈現出不同民族的多樣性。追本溯源，中美籃球根本的區別體現在兩國人才培育體制上的不同，導致了風格迥異的籃球文化。
　　關鍵詞： 中美籃球文化比較研究
　　
　　一、中美中小學籃球文化比較
　　中小學籃球人才是我國籃球運動的后備人才，中小學生的籃球運動水平不僅顯示了CUBA、CBA的未來水平，而且預示著我國籃球未來的運動水平。從現狀來看，在計劃經濟時代，中國中小學籃球人才培養主要是通過縣、市少體校訓練模式，少體校一貫制的弊端已經暴露無遺，很難適應市場經濟條件下中小學籃球人才培養要求。在奧運金牌戰略下，籃球項目在體校中的發展舉步維艱，中小學籃球隊伍已經在萎縮。目前我國中小學生參加籃球運動的人數、水平已無法和美國等強國相比，也沒能制定出合理的符合中小學少年兒童生理、心理的賽制規則，而且常常出現“以大打小”的現象，教練員水平普遍較低是阻礙中小學籃球發展的原因之一。
　　在美國，中小學聯賽先進行區的比賽，再進行市的比賽，最后是州的比賽和全國的比賽。比賽的主體部分是在區內和市內進行。根據中、小學生的體能和年齡不同，各級聯賽都有不同的規則。如小學生比賽6分鐘1節，一場比賽打4節，全場24分鐘。一個球隊在小學聯賽中打10到12場比賽。初中比賽每節8分鐘，一共打3節，全場也是24分鐘。初中球隊每個賽季要打16~18場比賽。高中聯賽時間為3個半月，每隊進行20~30場比賽，比賽時間為4個8分鐘。
　　二、中美大學生籃球文化比較
　　CUBA聯賽由大學生籃聯主辦，新推出的大超聯賽將由中國籃協和大學生體協共同主辦。在推進中國籃球整體發展的這個共同的大目標下，幾個不同的管理協會如何做好溝通協作工作，將是兩個不同聯賽協調發展的重要因素。不管未來的大超聯賽會怎樣運作，有一點非常明確，這項新聯賽之所以會產生，是因為大學籃球已經在中國籃球的整體發展中起到了越來越重要的作用，高校將逐漸成為國內高水平籃球后備人才的重要培養基地。高校利用自身文化教育、科研能力、體育設施、經濟實力等方面的有利條件，大力建設學校運動隊，在豐富校園體育文化、深化大學生素質教育的同時，在培養體育技能和文化素質全面發展的新型運動員人才方面取得了良好的效果。然而，CUBA與“大超聯賽”的矛盾沖突、競爭是顯而易見的，如何處理和協調好CUBA與“大超聯賽”的關系，使之能為CBA聯賽輸出更多高水平的職業球員？這個問題值得深思。
　　美國大學生籃球聯賽（簡稱NCAA）創建于1939年，NCAA的前身是美國大學生籃球聯賽，1939年由美國全國教練員委員會舉辦了由5支大學球隊參加的聯賽，此后由全國大學體育協會接手主辦，規模越來越大，成為美國最有影響的籃球聯賽，甚至在NBA成立（1946年）后10年也是如此。NCAA一般指由實力較強的300多所大學參加的比賽，相當于大學甲級聯賽。參加NCAA的大學條件比較苛刻，首先該校至少開展男女4個運動大項并有運動隊，其次，球員的SAT和ACT（考試測驗）測驗分數有下限必須在2.0以上。它是NBA的最大后援，據統計80%的NBA球員來自NCAA美國大學生，注冊的籃球運動員就有280多萬人，為NBA提供了人才保障。
　　三、CBA與NBA文化比較
　　中國籃球管理中心是CBA的最高權力部門，其下屬分三個部(競賽部、運動隊管理部、經營開發部)，負責對CBA聯賽的全面運營管理。從權力分配的角度來看，CBA各俱樂部的絕大多數只能行使籃管中心所認可的有限權力，且俱樂部的雙方所有者體委(部隊)和出資企業還要對這些有限的權力進行再分配。另外，極個別的獨資俱樂部的權力范圍相對較大，但仍沒有實現權利的統一。門票銷售是目前CBA俱樂部收入的主要渠道，雖然出售廣告權也是俱樂部的主要經營手段，但廣告收入卻微乎其微，約占總收入的5%，目前只有部分俱樂部賣出了電視轉播權。據資料顯示，有90%以上的俱樂部不能做到自主經營、自負盈虧，俱樂部的發展仍處于產權不明晰、責權不明確、缺乏科學管理的困境中。
　　NBA各俱樂部歸屬于幾個私人投資者，是一個獨立經營、自負盈虧的實體化機構，由其所在的俱樂部管理，政府從不干預其管理。在NBA規章制度下球員可以在一定范圍內自由轉會。29支俱樂部的資金來源是多渠道的，主要有:廣告贊助、電視轉播權轉讓、門票、標志產品的銷售、球員轉會，等等。廣告贊助與電視轉播權是各俱樂部的最主要經濟來源。為了保證NBA不斷健康發展，NBA大聯盟制定了一系列嚴格的法規制度，這些法規制度分別從不同的視角協調聯盟與俱樂部之間、俱樂部與俱樂部之間及球員與球員之間的關系，保證利益分配的均衡性。NBA正是在這種健全的制度規范條件下運作和發展著，運營與操作一切都是“以法為據”，這些完備的制度和公平競爭條件推動NBA迅速發展。
　　四、結論與建議
　　美國文化特有的創新精神、崇尚個人表現的文化氛圍及求異思維、創造欲望，表現在比賽中技戰術不受僵化的模式束縛，追求一種即興的、隨機應變的戰術風格，帶有濃厚的個人表演色彩，是美國籃球運動水平長期處于世界領先地位的原因之一。我們應建立合理“小學—中學—大學”籃球人才培養體系，整合學校人力、物力資源；并對中小學、大學籃球人才的培養給予資金上的大力支持。加快俱樂部產權改造，理順內部關系，健全組織機構，建立監督制約機制，營造公平競爭環境。學習借鑒美國籃球文化，形成與世界接軌又具有中國特色的籃球文化。
　　
　　參考文獻：
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